浅谈如何建立可持续发展的疾控机构实验室.pdf

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1、科技信息。临床与医疗oSCIENCE&TECHNOLOGYINFORMATION2009年第31期浅谈如何建立可持续发展的疾控机构实验室徐丽(沛县疾控预防控制中心江苏沛县221600)疾控机构是政府公共卫生服务的提供部门,其担负着疾病预防与别和相互作用.以及对这些过程的管理。实验室的一切工作都是通过控制、突发公共卫生事件应急处置、健康危害因素监测与控制、实验室过程来完成的.质量管理的控制就是控制与质量有关的所有过程。质检测与评价等多项职能,疾控机构实验室是开展各项职能的技术支量管理体系建立的原则应是采用过程方法将组织内每一个需要应用撑。因此,疾控机构建立实验室很重要,建立一个可持续发展的实验室

2、的过程及其过程中的活动系统的、完整的、准确的、有序的识别出来实更是至关重要。建立完善的质量管理体系是疾控机构建立持续性发展施管理,并关注过程与过程、活动与活动的接口,通常一个过程的输入实验室的有效途径。质量管理体系应由组织机构、职责、程序、过程和可直接形成下一个过程的输入。过程方法体现了预防为主的管理思资源五部分构成,现就如何建立完善的质量管理体系、如何建立可持想.具有系统性、适宜性、充分性、有效性、文件化,自我完善持续改进续发展的疾控机构实验室作一综述。机制、经济性。其特点是对过程的系统中单位个过程之间的联系以及1.确立质量管理组织机构框架过程的组合和相互作用进行连续的控制,以提高过程的效率

3、和效益。建立层次清晰、职责分明的质量管理组织框架是实施质量管理的5.合理的资源配置基础和前期。质量管理组织机构框架包括实验室外部的和内部的。与5.1人员是最宝贵的资源.一个实验室的水平高低优劣,很大程度外部的组织关系有三个方面,一个是本级及上级卫生行政部门的行政上取决于人员素质与水平,特别是对关键人员的任职资格应加以规管理。一个是上级疾控机构的技术指导与支持,另一个是其它部门的定。实验室应根据所从事的工作特点和工作量配备管理和技术人员,技术支持与技术服务。内部的质量管理组织机构分三个层次来建立,在使用技术人员和关键支持人员时,应确认其能力并监督其工作。对第一层是中心管理层,起到决策、评判和裁决

4、的作用,负责确立质量方实验室工作质量产生影响的所有工作人员都必须持证上岗,上岗的授针和质量发展目标,明确实施质量管理的步骤与范围,对专业技术内权必须明确、具体。有些岗位或人员需要经过专门培训,考核合格后方容进行审评,对违规行为进行裁决。第二层是执行管理层,就是建立专可上岗。工作人员的组织管理能力和技术能力的不断提高是实验室持门的质量管理职能部门,负责质量管理的具体推动、组织、检查和落续性发展的基础之一,提高工作人员素质与水平的方法有多种,积极实.对质量方针和质量目标进行宣贯、组织内部质量体系文件的编写派员参加国家、省、市各级技术机构开展的技术、质量管理等方面外部修改与维护、实施和推动质量管理模

5、式的建立,对工作行为进行符合培训:实验室制定年度内部培训计划,根据培训计划落实培训;及时对性的质量检查与考核、对质量体系的实施有效性进行评判;第三层实新上岗人员、转岗人员、临时聘用人员进行培训和考核。通过多层次、施操作层,各科室设立质量管理小组或兼职的质量监督员,对各种行多方位的培训和考核,不断提高工作人员的组织管理和业务技能水为进行适时的质量监管,对本科室的规范性工作进行建立和实施。对平,增强服务意识、质量意识、危机意识和责任意识,明确质量管理工这三层机构的工作和人员要求是不同的,第一层应包括领导层和技术作的重要性。质量管理强调的是全员参与,实验室应做好质量管理体专家,明确其在行政和技术方面

6、的权威性,第二层质量管理职能部门系的宣传贯彻.使每位员工都应该明白质量管理的理念是什么,需要应具有很强的执行力和沟通协调能力,同时应赋予他全面管理的职责做什么、如何去做,提高员工的质量意识和服务素质。实验室工作人员地位和权利。第三层质量审核小组及兼职的质量监督员应对质量管理只有建立了这样一种质量意识才能不断完善自我,才能将标准操作规有清晰的认识.本身又具有相关专业的技术知识.工作严谨认真。这三程看作是一贯的、具有可预见性的但同时也是持续发展的操作规程,个层次的管理部门应建立良好的沟通与交流机制,做到信息的快速传而不断地去改进和完善。递与反馈。和有效的上情下达和下情上传,建立有效的管理组织框架。

7、5.2仪器设备和环境设施是疾控机构实验室开展工作必需的重要2.明确的实验室组织机构职责及人员岗位职责资源,是直接影响工作质量的要素。实验室应正确、合理配置工作所需疾控机构实验室应明确表示组织机构的隶属关系、各部门间的相的仪器设备和环境设施,对所有仪器设备进行正常维护,对环境设施互关系、各部门的工作范围,各部门的工作内容不同、工作模式可能不具备监测和控制的能力,并且应维护和保持这种能力。实验室仪器设

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