浅析会计教学中会计职业道德教育.pdf

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1、浅析会计教学中会计职业道德教育130021长春工程学院吉林长春贾秀妍【摘要】学校是会计职业道德教育的上对会计职业道德有一个清楚、真确的认识，的环境下做出正确、准确的职业判断。重要环节。是会计从业人员职前教育的关键这样才能从根源上杜绝弄虚作假等不良行为3．通过案例教学内化明确的会计职业道场所。如今。会计信息失真、作假的现象已的发生。德观屡见不鲜，这个社会在呼吁诚信，因此，各三、如何加强会计教学中的会计职业道会计学是一门比较抽象切理论性偏强的大院校要加强对会计专业学生职业道德的教德教育学科，对学生的逻辑推理能力和思维分析能育，培养学生的职业道德观念。本文从加强会计职业道德教

2、育能够使学生树立“诚力要求很高。因而，教师在授课时要采用概会计职业道德教育的重要意义入手，在此基信为本”的职业人格，引导学生形成正确的念、原则与典型案例相结合的方式，将抽象础上。探讨了如何加强会计教学中的会计职职业道德观念，为将来步入社会后形成正确的说教融于具体的案例分析，以此来内化明业道德教育，以期对如今的会计教学提供一的职业判断打下见识的基础。针对会计学的确的会计职业道德观。这样，无形之中渗透定的参考。特点，我们可以在会计的职业道德教学中采了职业德育教育，既提高了学生的专业技能，【关键词】会计教学；会计职业道德；用以下方法：又能增加学生对职业道德的感性认识。在实教育

3、途径i．注重与其他学科教育的有机结合施案例教学之前，需要教师周密的教学准备，会计学不能单独发展，它与哲学、法学、熟悉案例的具体内容及相关背景，并结合教一、前言政治学等息息相关。因此，在进行会计的职学内容和目标，创设～系列的问题。然后，会计是经济的语言，会计信息是各政府业道德教育的过程中，教师在对学生会计专通过学生的课堂讨论与总结，明确会计的职及经济主体进行决策的基础。因此，会计技业知识及技能传授的基础上，还要注重与其业道德观念的具体内容。t~,im，对于粉饰财能与诚信的统一，是保证整个经济稳定发展他学科教育的有机结合。其中，就会计职业务报表的行为，会虚增当期利润，但为什

4、么的必要条件。但从近些年的美国安然事件、道德观的树立而言，体现的较为明显的是与作为会计就属于违法行为?这又会受到怎样中国的银广厦、三九药业、sT猴王等大型集法学和哲学的结合。法学使学生明白会计的的惩罚?通过这些具体的实例，使学生明确团的会计造假、违规事件中，我们发现了上责任，法制教育能够让学生学会知法守法，各种违规操作的严重性，进而约束他们的行市公司、会计师事务所中存在的极其严重的约束学生执行和遵守法规政策的意识。作为为，达到培养学生的职业道德观的目的。造假、违规现象，给国家和广大投资者带来一名会计从业人员，遵守国家的各项财会制四、结语了巨大的经济损失。为了预防会计作假

5、现象度、财经纪律是很有必要的。具体展开来说，“诚信为本，遵纪守法”无疑是会计职的发生，我们要加强对会计人员的职业道德就是在会计教育的过程中，一定要开设《税业道德教育的中心思想。因此，各大院校的教育。而学校作为灌输价值观与职业道德的法》、《会计法》及涉及的相应的《刑法》教师在传授专业知识的同时，注重对学生职重要场所，在会计教学过程中，一定要高度等法律法规课程，将相关的法规知识渗透到业道德教育的培养，为创建和谐、稳定的经重视对会计专业学生的职业道德培养。会计课程，把培养学生自觉遵纪守法的意识济环境而努力。二、加强会计职业道德教育的重要意义纳入教学环节，使学生明白违规、作假等

6、行参考文献：著名的教育学家赫尔巴特说过，“教学为的严重后果，督促学生去知法、守法，培[1]马春英，刘莎．高校开展会计职业道如果没有进行道德教育，就只是一种没有目养学生在就业前养成良好的会计职业道德习德教育的内容设计及途径探析[J]_中国科技的的手段。”会计专业的学生毕业后大多参惯，从而在心中树立无形的警戒线。另外，纵横，2011(O4)与直接与金钱打交道的工作。整日面对金钱哲学里的辩证法、人生观、世界观、方法论等，[2]石乙含．强化会计诚信教育要从会计的诱惑，这对会计人员的职业道德水平来说，也有助于使学生明确什么是会计职业道德，专业大学生抓起[J]．吉林广播电视大学学报

7、，无疑是一个巨大的考验。在校学习期间正是如何做到以及怎样做到，使学生能够辩证的2012(11)人生观、职业观、价值观形成的重要时期，看待问题，坚定自己心中的职业道德观。作者简介：为后期职业道德观的形成奠定了基础。因此，2．重视会计学习活动过程中的德育教育贾秀妍(1970．1O～)女，吉林九台，在会计教学中强化职业道德教育具有重大意德育教育主要帮助学生正确认识会计这长春工程学院，副教授。研究方向：财税研究。义。份工作在整个社会的地位、性质、作用，培1．树立会计职业道德观念的基本途径养学生对会计这份工作的热爱，促进学生良我国社会主义市场经济的