让每一个生命绽放精彩.pdf

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1、奇。后来一打听才知道，孩子的母亲因触犯法律而进了监狱，爷爷常年卧病在床，父亲为了生计在市场卖菜，家里的家务就落在了一个八岁的孩子生身上。从那以后，我就特意让每一个生命绽放精彩关注她，经常找她聊天，还带她到我家和我的孩子一起学习、一起玩。一次次安慰，一句句鼓励，一次次赞赏，渐渐让◇何琰我走进她的内心世界，慢慢地她愿意跟我交流了，时常说起家中的事情。我买了几本有关教育的书籍，认真阅读，找准(兰州市安宁区十里店小学，时机开导她，渐渐地孩子脸上有了笑容，在我的课上听课也甘肃兰州730070)认真了，数学成绩也有了明显的进步

2、。我和她在不知不觉中成了朋友。这令我欣喜的变化，与其说是靠教育，不如说是靠爱的感化。教师的爱满足了学生心理、精神上的需求，教师自然就在学生天真纯洁的心坎上留下了信赖、尊敬的意【关键词】生命；爱心；成长历程；希望；耐心念。教师以平等的身份与学生谈话，学生就会解除对教师的【中图分类号】G625【文献标识码】C戒备心理，与教师建立“不设防”的和谐关系，教师的教育意【文章编号】10040463(2015)13—0041—0l图才会被学生心情舒畅地领会和接受。学生对教师的信赖尊敬程度，完全取决于教师爱护、关心学生真情投入的多

3、当孩子们第一次背着书包，欢快地踏进校园的时候，他少。只要耕耘，肯定会有收获；只要付出，肯定会有回报。们人生的第一页就正式打开了。如何在这一页上描出美丽的图画，呈现童年的精彩，如何顺利地使孩子由懵懂无知走每一个孩子都是一个希望，他们活泼、机灵、可爱，无拘向智慧成熟，这是我们每一位教师，特别是班主任一直深无束，像一只只欢快的小燕子，但由于家庭的问题，有些孩思、探讨的问题。多年的班主任工作经历告诉我，只要用爱子无法拥有健全的童年。特别的孩子，就要特别对待，家庭心去耕耘，用慧心去播种，用耐心去等待，孩子们成长的历的问题已经

4、存在，我所能做的是引导他们从这个阴影中走程，将是一道道亮丽的风景线。出来，像其他的孩子一样，继续他们快乐的童年。因此，教育一、用慧心清除蒙尘要针对每一个孩子的特点，教师和家长达成共识，让孩子在一天下午第二节课，我刚走进教室，孩子们就纷纷拥到集体中感化、学会约束，学会爱自己，学会爱别人，使环境育我面前，七嘴八舌地告诉我，高银志新买的钢笔不见了。把人无处不在，同时也激发孩子的上进心。只要我们拥有爱心高银志叫到面前，询问具体情况，钢笔第一节课之前还在文和耐心，不断地总结，开动自己的智慧，孩子都会朝着预想具盒里，下课后才不

5、见的。怎么办?我迅速地思考着。的方向发展的。看着他们一天天在进步，我深深感到教育的看着孩子们一个个稚嫩的小脸，我突然想到大人们要脸力量是无穷的，也是充满乐趣和幸福感的。面，小孩子也同样如此啊。为了让拿钢笔的孩子，放下思想三、用耐心等待花开包袱，于是我又语重心长地说：“一个人在成长的过程中难每个孩子都是世界的唯一，他们的智力、能力、生长环免不会犯错，老师小时候也犯过错。人的心灵如同一张白境等都是不一样的，因而他们的进步也是不一样的。曾遇到纸，犯了错误若不改正，那白纸上就有了污点，就永远擦不过这样一个孩子，父母因忙于生

6、计，无暇顾及他，所以一直去了；改正了，你的心灵仍然是纯洁的、美好的，你还是一个以来他自由、散漫，不爱学习。我知道，一下子改变他的行为好孩子。老师还会一样地喜欢你。”最后，我又郑重地许下承习惯是不可能的，首先我得找一个“突破口”。终于有一天，诺：“如果你能勇敢地承认错误，老师会替你保守秘密。”我这孩子穿着一身整洁的衣服来了，小脸也洗得干干净净的。坐在办公室，静静地等待着。可是进来的学生没有一个是找我立刻在全班同学面前表扬了他，“张崇圣从今天开始改头我的，我有点失望了。突然，我班的一名同学冲进办公室，很换面了，是一个讲

7、卫生的孩子了。同学们将掌声送给他。”在快地交给我一本作业本，并害羞地看了我一眼，那一刻他的同学们热烈的掌声中，他的小脸涨得红通通的，可见他内心脸颊红红的，然后又匆匆地跑出去了。看着他匆匆离去的身的激动与快乐。接下来的一段日子，他不仅讲究个人卫生影，我明白了。打开作业本，“一支钢笔案件”终于成功告破，了，班级卫生也抢着干了。就这样，我耐心地一步步地引导我长长地舒了一口气。班上发生这种棘手的事件，作为班主他，鼓励他，给他进步的方向，给他进步的信心。任，应以一颗聪慧之心走进孩子的内心世界，设身处地，将有一位著名的教育家这

8、样说过：教育最大的技巧是耐心比心，帮助他们及时消除心灵上的蒙尘。心。是啊，对待生命，要有花苞心态。开花早的，成长快的，我二、用爱心点亮“心灯”们欣赏；开花迟的，成长慢的，我们也耐心等待，不能急于求笔者班上曾有一位女同学，不爱讲话、上课总是发愣、成。对那些迟开的花，我们更应该予以尊重、信任、爱护，让心不在焉的样子，学习成绩也一般。有一次我去市场买菜路他们在宽松