让科研资源得以共享.pdf

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1、观点V留磁V瞥沪O漫N臀,向不仅完全没有事实依据而且对基础科。学的发展是非常有害的,如果从伽利略算起现代实验科学不。,BOS亩CReseorCh过有《幻多年的历史在这刁刃。多年中虽,然各基础学科均有极大的进展但相对于,自然界的奥秘来说人类的认识还刚刚开基础科研,。,始今后的道路还非常漫长到现在为止,我们对宇宙间明物质的认诊袋臼翩夫浅对需要正确的价值导向。暗物质和暗能量的认识就完全谈不上了,自从相对论和量子理论诞生以来时间又口周文斌,过去了一个世纪人们对于自然界的认识,。,类作出了什么样的贡献呢对于科学家本又有了许多新的积累这种积累达到一定今年是世界物理年

2、在纪念相对论,,,诞生10周年和爱因斯坦逝世50周年的人来说他们也许并无成为名人的渴望程度就必然由量变而导致质变带来科学。,,,,并不希望有人去打扰他们的研究但对科的大突破因此许多科学家预言当代科活动中人们再次认识和领略了基础理。,。学家及其工作的适当宣传代表着一个社学已面临一个新的发展机遇如果用这样论的伟大意义和科学巨人的照人光彩,,,会的价值取向和文明程度对青少年确定的观念来看待当前的基础研究工作我们与此同时人们也发出了强烈呼吁重视。,民容易得出这样的结论厂一切有志气有物理学研究和培养物理学人才已到了刻自己人生目标的影响不可低估当前社洲、,。会L出现

3、的漠视基础研究不愿献身基础抱负的年轻人要勇敢地投身于基础研究不容缓的地步,。,,,、、、研究的思潮不能不说与这种宣传引导的的行列在那里一定会大有作为泪腿属于其实何止是物理学在数理化,,。、、,。你们责任属于你们光荣也属于你们天地生六大基础学科中除了生物学缺位有关,,,尤其值得指出的是近些年有人在宣市场经济的发展已经产生了对基础因为基因学术的兴起而成为热门之外其,,,。传一种十分错误的观点他们认为当代研究不利的利益导向如果我们再在价值他五大学科都面临着同样的困境年轻人,,,。基础研究导向上出现偏差对基础科学无疑是雪上不愿意学利研后继乏人已发展到了非常完美的

4、地步今。。,后要想取得重大突破几乎是不可能的了加霜一切有良知的科技工作者要行动起出现这种清况说明社会的利益导向,、。这无异于告诉青少年你们千和价值导向有了偏差万不要去学习来共同抵制那种低估基础研究漠视基,,。基础学科并企础研究的言论和行为为基础研究的发展利益导向的问题一目了然从事信图从事基础研究了否则就。、、、。创造一个良好的社会环境O息技术商业贸易金融证券政治法律将走进毫无作为的死胡同这样的价值导,等专业都可能有很高的收入或有较高,、、;的社会地位十分令人羡慕而搞数理,,化等基础学科则要耐受清贫忍受寂。,寞在这种情况下基础学科被冷落就是。必然的了。价值

5、导l句则要复杂得多要把基础科、学的重要作用发展前途及从事基础研究,的科学家的人格魅力推向全社会在社会、上营造一种推崇基础研究尊重科学人才,。,,、、、的氛围可不是一件容易的事情当前我月反还IJ向见甲月芭1八月反云牛通过上姆科仪穷仔肌例工污郁刀用尸促仪、。。海研发公共服务平台正式启用这样做的支持和质量保障的基于网络的科研资源们事实上很少在这些方面下功夫相对论:。、和爱因斯坦也只有借助世界物理年而风光目的非常明显实现上海科研资源全社会共享平台作为提高科技创新能力提高,,、、。科技资源共享水平的一项重大措施上海一时平时有谁会去理会爱因斯坦牛顿共享,,、、、应当

6、说让科研资源共享率先填补了一个空白其意义和作用不言门捷列夫莱布尼兹卢瑟福普朗克等已不是什么i,。及我国当代一些〔在基础学科领」)药项强奋新话题近些年来一些有识之士一直在呼而喻、,。,科研资源包括科学仪器设备资源科斗的科学家呢又有多少人知道他们为人吁我国是一个大国十分需要有跨地-“技信“2--由50、、技文献资源科学数据资源专业技术资。,出效益上海研发公共服务平台的建立。,源等我国利研资源丰富但科研资源利。,对全国各地都具有示范作用当然它也,。用率低下浪费现象司空见喷比如科研,。,是刚刚起步还有很多工作要做比如如,仪器设备我国拥有的数量比欧盟15国的,何加

7、大宣传力度形成科研资源共享的社,“”,,、总量还多但大多数闲得发慌有的甚;会氛围怎样深入研究建立健全利研“至成了聋子的耳朵摆设’,;一些发达,资源共享的运行机制出台有关利研资源—国家科研仪器设备利用率高达170%至,共享的政策法规等都需要在实践中进一,。200%而我国还不到25%这种现象的原。,步探索愿上海的举措能带来科研资源“”,因就在于各单位门户意识强各自为共享的春天!O,。,阵封闭使用由于不能共享导致了重。复购置行为比比皆是2003年非典疫情发,生后不少地方斥巨资组建3P实验室搞相,,“”关研究专家指出这是典型的高水平。,重复建设一方面我们喊着利研

8、经费不,,,足另一方面许多科研资源闲置派不。、上用场科研仪器设施及利研资料数据,

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