论提高临床医学检验血液标本质量的对策.pdf

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1、l4年第11期床思维能力和实践能力，教师应该教会学生将所学的知识运用于临床病案，运用临床思地与临床接轨，从而使口腔内科临床前教学的教学效率得到有效提升，实现教学的最终维进行综合分析。但传统的教学模式几乎不可能做到这一点，极不利于学生将来的目的。发展。综上所述，在口腔内科临床前教学中构建PBL教学模式具有明显的实践效果，值得PBL教学模式在课程设计时注重跨学科的横向知识联系，将基础理论知识的运用普遍推广应用。贯穿于临床全过程，能够使教学过程和学习内容充分符合临床实践，实现了临床医学知参考文献识和基础学科的有

2、机结合，充分体现了教学的广泛性和灵活性3。在实际教学中，PBL[1]蒋俊强．PBL教学模式在口腔内科学临床实践教学中的运用[J]．中国科教创新导教学不仅注重师生之间的互动，同时更强调的学生之间的合作与交流，通过合作学生的刊，2011，66(35)：144—145．方式，培养学生的实践操作能力，思维能力以及处理人际关系的能力。[2]李清华．口腔种植术中腭部取骨置的CT测量研究[J]．中国医学影像学杂志，本研究结果显示，观察组学生对于PBL教学的总满意率达到92．O％，且观察组的单2013。88(09)：79

3、—80．项成绩和总评成绩均明显高于对照组。由此表明，在口腔内科临床前教学中构建PBL[3]仇丽鸿．PBL教学模式在口腔内科教学中的应用与思考[J]．中国高等医学教育，教学模式，能够使学生的学习兴趣得到有效激发，调动学生的主观能动性，发挥学生的2012。86(12)：76—77．主体作用，提升学生的临床逻辑思维能力以及分析和解决问题的能力，有利于学生更好论提高临床医学检验血液标本质量的对策张志栋(内蒙古锡林郭勒盟太仆寺旗医院内蒙古太仆寺旗027000)【摘要】当前，医学检验科学得到迅速发展，检测技术也得到不

4、断的创新，因此，检验人员需要不断的更新自己的知识结构，对新知识和新技术进行学习，这样才能跟上检测技术的发展，为病人提供更好的服务。同时临床医护人员也需对新的检验技术进行一定的了解，这样有利于配合检验人员开展检验工作，并能够向有效和准确诊断与治疗方向靠近。【关键词】医学检验；采血化验；检验技术【中图分类号】R46【文献标识码】B【文章编号】1004—4949(2014)11—0184—0l随着整体医疗水平的不断提高，实验室检查在临床工作中的作用日益突出，准确、断，造成很大的医疗安全隐患。现将常见的不合格血液

5、样本表现、原及控制对策进行及时的实验室检查结果对尽早的诊断和鉴别诊断有重大帮助。但不可否认的是，f临床分析。工作中有时可见血液样品不合格的情况，造成化验结果的不准确，影响了疾病的诊治工3不合格血液样本常见表现、原闻作，甚至有可能使患者错过最佳的治疗和抢救时机。一是指标本在采集、运送或保存的过程中，各种原因导致血红细胞破裂，大鲑的胞1影响检验质量的原因分析内物质释放入血浆和血清，造成化验结果的不准确。体外溶血的常见原因有：静脉穿刺在临床医学中，医生需要以检验结果为依据，对病人进行诊断，确定治疗方案。检采血处

6、的消毒液未干、采血针头过细或采血时有气泡进入；止血带捆扎过紧、抽血不顺验结果的重要性不言而喻。在当今，随着医学技术的不断发展，检验医学也不断的创畅或采血时负压过大，采出的血液撞击试管壁造成溶血：混匀血液标本时震荡试管用力新，现代医学模式发生转变，不断提高检验的现代化水平，因此，也较大程度的提高了检过猛，采血后真空采血管内的负压仍过大等。二是临床上有些检验项目是要求对血液验结果的正确性，但在临床实际工作中，还依然存在临床医生怀疑检验结果的准确性。标本进行抗凝处理的，因血液本身含有多种凝疵因子，如果不能及时的

7、将血液标本与抗结合下面几个原因，分析一下影响检验结果准确性的因素。凝剂混匀，血液标本在凝血因子的作用下就会造成血液凝集。常见原因：采血不顺利，1．1分析标本质量。内外在两种因索对标本质量产生影响。进食8h后所采集的标采血时间太长，采血的过程中标本已经开始凝集；摇匀不充分；抗凝剂相对不足：血液标本被成为空腹标本，如果在空腹时间过长的情况下，采集标本，那么标本就不能把机体本过量；抗凝剂浓度不合适。三是采血时血量不足可能导致需要化验的项目无法完成；的情况真实准确的反映出来。有的试管中本身含有稀释液，如果采血量不

8、足，势必造成检验数据的不准确。四是不同1．2分析标本放嚣的时间。采集完的血标本，需要立即送往实验室进行检验。实验的化验项目采取的血液标本时不同的，有的需要全血，有的要分离血浆或者血清，不同室在接到标本后，应该在最短的时间内进行检查。如果检查不能马上做，需要分离血清的标本要求有不同的试管，采血时管选取不当会造成标本的破坏，化验结果的错误等。或血浆，放置到冰箱内，保存在低温状态下，把影响结果的因素减小到最小化。五是患者准备不足是导