提高中职钳工实训教学质量的有效途径探讨.pdf

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1、教学研究·267·提高中职钳工实训教学质量的有效途径探讨王协(江苏省武进职业教育中心校，武进中等专业学校，江苏武进213161)摘要：在我国经济快速发展的同时，人们对于教育事业的发展也提出了新的要求，而中职院校是我国的重点教学场所，如何能够更好的为社会提供更多更优质的人才也是目前中职院校教育所必须要考虑的内容之一。针对中职钳工实训的教学现状进行了简要的分析，同时针对目前存在的问题和不足提出了一些建议措施，以供参考。关键词：中职院校；实训教学；有效途径现如今，社会对于应用型技术人才的需求量也在不断增加，而但是

2、现代社会，知识更新得非常快，那些原来获得的经验根本满足中职院校中对于技术性人才的培养是提高人才储备的重要方式。我不了实训教学的需求，可能存在脱节现象。这样就难以发挥老师的国很多中职院校都在不断钻研如何提高教学的质量，并且对于教学主导作用，实训课老师要想改变这一点，就必须不断学习，提高自己的方法也在不断改进和完善，然而传统的教学方式已经不能够适应的综合素质，只有这样才能提高自身的实际操作能力，从而在教学社会的发展需要，这样就需要对教学模式和教学方法进行进一步的过程中做到得心应手。革新，这样才能够更好的培养出高

3、质量的专业性技术人才，因此提2．2把握好实训教学的特点高中职教学质量，对于我国社会的发展有着非常重要的影响。如果要想很好地掌握实训教学的具体特点，那么对老师的要求1我国中职钳工实训教学现状分析就是采用更加灵活的组织形式，要将它们融人到实训教学过程中，我国的中职钳工实训教学在经过多年的发展后已经有了较为这样可以很有效地提高实训教学质量，并且提高中职学生的综合素完备的教学体系，同时在师资力量和教学实施上也相对完善，因此质。老师在组织实训课程的时候，要调动学生多感官，这些都是在交也为我国培育了很多高技能的人才。在

4、社会快速发展的过程中，社替使用的，按照这种方法，学生参与度就会比较高，学生学习的兴趣会经济环境也在不断发生变化，中职钳工实训教学也需要进一步的也会更加浓厚，就会更有激情。同学们都是有好奇心的，老师们要善与社会的需求接轨，从而培养多更多的优质人才。然而目前我国的于利用这一点引导同学们学习，这样就会使实训课程更加有趣，更中职钳工实训教学中存在的问题和不足也较为明显，主要体现在教具有吸引力，同时很好地贯彻学生主体这一理念。因此，在实训教学学方式和教学方法没有及时的进行更新，教学设施等与教学内容不中，老师要把握好这

5、一点，让学生能够充分发挥创造力及学习主动相符等情况，这样就很大程度的制约了中职院校钳工实训教学的质性。要让同学们置身于小组中，用集体的力量完成任务，这样能很好量，并且学生在学业完成后找工作困难也是目前存在的较为普遍的地锻炼同学们的创新能力及合作精神。问题，这样也就说明我国中职院校中钳工实训教学还需要进一步的2．3要将理论与实践相结合加以改进，从而更好的满足社会发展的基本要求。从学生的角度看理论与实践相结合就可以将琐碎的知识整合，能够让所有知识来，现如今很多学生在学习的过程中都缺乏对学习的热情，特别是都串联在

6、一起。老师在教学过程中，会遇到很多耗费时间并且很难在钳工实训的工作条件不好的前提下，对于劳动强度的要求也非常记忆操作的知识点，这些知识都是很重要的，如果老师为了节省时高，这样很多工作都需要通过手工操作来加以完成，从而直接影响间完成任务，就跟同学们讲个大概，是达不到效果的，即使同学们在了学生们学习的积极性和主动性。学生们在校学习期间不仅要学习短时间内可以记忆，但时间一长必定会忘记。要避免这样的现象，老钳工实训的基本内容还要进行一些文化课程的学习，而中职院校中师必须让同学们对相关知识有个感性的初步认识，从而为以

7、后的理的学生大多文化课程的基础相对较差，并且学习的积极性低，在学论学习打下坚实基础。另外，老师还可以采用边实训边传授理论知习时就会产生很大的负担，因此在对于实训课程的学习也会产生很识的方法。大的影响，学生们一方面对于技能的理解能力较差，另一方面在实2．4要注重课堂反馈际操作中由于没有足够的理论知识，操作困难的情况也时有发生。实训课程的老师在开展实训课的时候，要注重课堂上的反馈，所以，如果对于钳工实训的课程内容没有足够的认识和掌握，那么并对其加以归纳，这样可以让同学们对所学知识进行再次记忆，同实际操作中出现的

8、困难也会相应增加，这样也不利于中职院校提高时将一些重点及难点归纳出来，让同学们更加深入地进行了解【3】。教学质量。目前，很多中职院校中基础设施对于教学要求还存在着一定要组织同学们进行实际操作，引导同学们学会如何反馈这一堂一定的差距，其中课程内容与实践也存在着严重的不符。很多中职课的学习效果，老师可以根据同学们反馈的结果得出教学的效果，院校还是通过以往的教学模式来进行课堂教学，但课程的内容已经如果不理想的话，就要调