团体心理辅导在大学生心理健康教育中的运用研究.pdf

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1、2015睹5太原城市职业技术学院学报。期ourna1ofTaivuanUrbanVocationa1CoH期团体心理辅导在大学生心理健康教育中的运用研究刘新颖，宫小淇(大连民族学院，辽宁大连l16600)[}商要】随着社会科技、经济的快速发展，当代大学生心理亚健康的人数比例越来越高。本文主要对当代大学生主要心理问题进行了剖析，同时提出了大学生心理问题对于心理健康教育的挑战，还介绍了团体辅导的概念、特点及其作用，最后通过阐述团体心理辅导在大学生心理健康教育中的运用，表示了团体心理辅导在大学生心理健康教育中

2、的重要地位。[关键词】团体心理辅导；心理健康教育；运用[中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号]1673—0046(2015)5-0077-03随着社会科技、经济的快速发展，当代大学生心理容易枯萎与败落。据可靠调查发现，有近七成的大学生亚健康的人数比例越来越高。而且，根据心理学健康的在情感受创后会留下阴影，情感抗挫能力极差。研究结果发现，很多研究工作只是停留在表面，并未对4．缺少信仰及理想大学生内在心理状况透析与了解，导致了定性研究多、当代大学生由于受到网络的影响，缺少信仰及理定量研究少、理论研究

3、不够多等诸多问题，甚至过于强想，没有远大的人生目标，或者部分学生持有过于不现调环境的影响而忽视了大学生自我的认知。本文通过研实的理想。很多低年级的大学生觉得工作、进修等问题究当代大学生的心理特点，再集中进行分析与总结，通离自己还非常远，所以在大学生活的一开始只顾着吃喝过将有相同、类似问题的同学集中起来，用团体心理辅玩乐，久而久之，这些人丧失了生活、学习的目的性，生导的方式解决学生的心理问题。活也开始变得索然无味，直至迷失自己。部分大学生由一、当代大学生主要心理问题剖析于自我理想与现实社会的巨大差异，提前

4、出现了恐惧、1．以我为中心的思想过于强烈焦虑等不健康的心理。当代大学生大多为“90后”，同时大部分都是独生子二、大学生心理问题对于心理健康教育的挑战女，一般都是在备受关爱的家庭环境中成长的，所以他1．高校心理健康教育课程内容单一们非常渴望独立，也会有比较强烈的叛逆心理。但是，他当下我国高校心理健康教育的方式仍然以必修课、们以自我为中心的思想又过于强烈，独立独行，缺少合选修课为主，属于共性教育，但每个学生由于经历不同，作的意识与理念，对于团结友好、互帮互助的概念不够在日常生活中遇到的心理问题也往往不同。当

5、遇到实际强烈，所以容易在社交场合表现出缺少自信、拘束等。问题时，学生发现心理健康教育课堂中、书本中的内容2．社会责任感不足并不能提供实际帮助，降低了他们对于心理健康教育课当代大学生的视野比较开阔，接触到的文化都比较程学习的积极性，大大降低了高校心理健康教育课程的前卫，对于许多事务都有他们自己的见解，喜欢做自己实效性。感兴趣的事，有很强的成功欲望。但由于经历不够多，很2．无法解决当代大学生心理问题多大学生在自我价值与社会价值、自我利益与集体利益当下各高校针对大学生心理健康教育主要采取课等概念之间不能有很正

6、确的把握。他们把自我价值、自堂教学、讲座、一对一心理咨询等方式。其中，一对一心我利用看得非常重，一味地向他人、社会索取，却不懂得理咨询由于是针对性辅导，所以教育效果最为理想。但回报，缺少社会责任感，没有想要为国家、祖国、人民做是，由于其教育时间长、效率低等问题，受众较小，真正贡献的责任感。受到帮助的学生数量可以说是微乎其微。相反，课堂教3．情感抗挫能力不足学、讲座由于其受众广，可能帮助到的学生更多，但又存当代大学生相比于十年前的大学生而言，更加真切在无法有针对性地解决等问题。所以，当下高校的心理地体会了

7、高校扩招、学费涨价、就业形势不佳、房价疯长健康教育方式无法真正解决当代大学生心理问题。等社会现象，同时也带来了巨大的压力。但是大部分学三、团体心理辅导的概念、特点及其作用生心理素质不够强大，对于家庭、父母的依赖性非常高，(一)团体心理辅导的概念又因为社会现实压力的刺激，他们对于自己情绪的把控团体心理辅导的概念，国内外有多种不同的解释。显得力不从心，但凡遇到些困难就像温室的花朵一样，针对本文的研究特征，以下概念较为符合：团体心理辅·77·导是辅导人员对被辅导人员，基于社会及团体动力的原代大学生，他们真切地

8、体会了高校扩招、学费涨价、就业理，通过科学合理的辅导技术，帮助被辅导者自我了解、形势不佳、房价疯长等社会现象，在生活、学习、就业等自我发展、自我实现。所以，团体心理辅导是在团体中进方面都有不同程度的压力所在。而压力管理就是促使大行的一种大学生心理健康教育方式，通过团体内部的人学生正面应对压力，不仅不能让压力打败，还要打败压员交流，使个体在交流过程中体验、学习、观察，从而更力。心理学家指出，人们的思维、行为都可以对压力产生好地自我了解、自我发