天津高校科技创新与经济增长关系的实证研究.pdf

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1、第!"卷!第!!期科!技!和!产!业7,-8!"!9,8!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!#$!"年!!!!月%&'()&(*(&+),-,./0)12)13456/9,:(;<(6!!#$!"天津高校科技创新与经济增长关系的实证研究王澜颖!张拓宇"天津市科学技术信息研究所#天津@$$$?"%摘要!为了探索高校科技创新活动的基本规律!使创新成果更好地服务经济社会发展!运用Q).-(OC60).(6协整检验和C60).(6因果分析的方法!对天津市!AA@B#$!#年高校科技创新的投入与产出#高校科技成果与地区经济增长之间的关系进行

2、了实证分析"结果显示论文成果能够带动专利成果的产出!并吸引来自政府和企事业的经费投入%同时!课题和经费投入能够有效提升专利成果数量!但对论文数量影响不显著"最后!提出了促进高校创新服务经济社会的对策建议"关键词!天津%高校%科技创新%协整关系检验%C60).(6因果分析中图分类号!D###8!!!文献标志码!F!!文章编号!!>?!B!G$?"#$!"#!!B$!@>B$E!!知识经济时代!科技创新成为推动经济社会发展增长到!>A##篇!专利授权数从"#项增长到!?#E的核心驱动力!是衡量国家和地区综合竞争力的关键项!其中大量的新知识

3、(新技术成为了优势支柱产业因素%高校作为创新体系的重要组成部分!承担着培和战略性新兴产业的有力支撑%为分析高校科技创养创新人才(发展科学技术的重要职能!是支撑地区新规律及其与区域经济的关系!本文将基于协整理论经济社会发展的重要创新源头%许多学者从多方面及C60).(6因果分析进行实证研究%,!-分析了科技创新与经济发展之间的关系!吴二娇(!!研究方法与数据选取,#-吴建新等人的研究结果表明!论文(专利和技术市!"!!研究方法基本思想场成交额等科技活动能够显著促进地区的经济增长)!"!"!!平稳性检验,@-S0]],)()*等人的研究结

4、果表明!欧盟人均收入对时间序列变量间进行线性回归的前提要求变与每百万人的专利申请数量具有双向因果关系)黄远量是平稳数据或者为具有协整关系的同阶单整变量!,"-浙的研究显示!以专利为代表的技术研究促进经济否则会产生谬误回归%本文采用FJD&F3.;()5(1增长的作用显著!论文为代表的科学研究对经济增长J'&](/OD3--(6'单位根检验法!其基本思想为首先假直接贡献微弱!但论文与专利间相互影响突出!反映设数据非平稳!如果检验结果中的FJD统计量在一出论文与经济增长的间接关联%具体到高校科技创定的置信水平下大于临界值!则接受原假设!反

5、之数,E-新活动来看!刘和东的研究表明大学专利授权数能据则为平稳序列%够促进地区经济增长)但也有学者得到不同的结论!!"!"#!协整检验,>-例如何建坤指出北京地区高校专利数量与地区经协整理论由Q).-(和C60).(6于!AG?年提出!济发展没有显著因果关系!而是大学技术转移合同的目的在于检验一组非平稳序列的线性组合是否具有数量和金额能够通过较长时间促进经济发展%长期稳定的均衡关系%其基本思想为!一些同阶单整!AA@至#$!#年!天津市CJK从E@G8A亿元增&即经过相同阶数差分为平稳的变量'的非平稳序列!长到!#GA@8A亿元!V

6、eJ投入占CJK比重增加到其线性组合有可能是平稳序列!这种线性组合被称为#8GL!科技创新已成为经济发展的重要驱动力%高协整方程!可解释为变量之间存在长期稳定的均衡关校作为区域创新体系的中坚力量之一!科研经费从系%本文采用适用于两个变量的QC&Q).(6OC60).O!8#亿元增长到@!8"亿元!学术论文数量从"?>A篇(6'两步法进行检验!具体来说!首先使用RM%方法收稿日期!#$!"B$GB!A基金项目!天津市科技发展战略计划项目&!@bMbMbD$$!$$'作者简介!王澜颖&!AG@('!女!天津人!天津市科学技术信息研究所!工

7、程师!硕士!研究方向$管理科学与工程%张拓宇&!AG#('!男!天津人!天津市科学技术信息研究所!工程师!硕士!研究方向$科技情报"!@>!!!!!!!!!!!!!!!天津高校科技创新与经济增长关系的实证研究!建立回归方程!然后使用FJD方法检验回归方程残经费当年企事业单位拨入额"FTN&千元'和科技经差的平稳性%通过回归检验和残差FJD检验的两费当年其他经费"0TN&千元'!反映高校科技成果及个变量称为具有协整关系%转化的学术论文数量!>&篇'(专利授权数S!9!"!"$!-./012.因果检验&个'(技术转让当年签订合同数T960

8、&个'(技术转C60).(6因果检验法是讨论变量间存在的因果让当年实际收入T99.&千元'等作为研究对象%数关系的常用计量方法!需要变量均为平稳变量!或具据来源于*高等学校科技统计资料汇编+和国家统计有协整关系的变量%其