微媒体对当代大学生的影响及其引导.pdf

《微媒体对当代大学生的影响及其引导.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2015年第4期林区教学No．42015总第217期TeachingofForestryRegionGeneralNo．217doi：10．3969／j．issn．1008-6714．2015．04．035微媒体对当代大学生的影响及其引导吴健(琼州学院，海南三亚572000)摘要：新媒体影响着当代大学生的生活。随着微媒体行业的快速发展，合理引导微媒体对大学生的影响具有重要意义。就微媒体对当代大学生的影响及其引导方法进行探讨，以期使微媒体成为大学生网上的良师。关键词：微媒体；当代大学生；影响；引导中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-6714

2、(2015)04-0076-02在现时代，人们的想法与思维已经出现多元化，社会如：百度和谷歌搜索，大学生喜欢将搜索引擎作为锦囊，用文化的包容性也日益变强。然而大学生是最容易而且最搜索去思考。新一代的媒体“无厘头”和“恶搞”、戏说不早接受最新事物、新思想的人群。所以在智能机的不断普再有传统的严密，不少大学生整天荒废人生，埋头在新媒及，微博、微信等各种新媒体传播渠道的愈加畅通下，其具体。因此，严重阻碍了大学生的成长，致使大学生的社会有的方便性、信息容量大、交互性强等特点，成为大学生交生存能力降低。换信息的主要渠道之一。但是这些微媒体的强大的交互3．影响大学生的

3、思维方式性以及其信息的“把关人”的缺少。信息在无限地扩散，微媒体涉及内容非常广泛，对当今大学生的发散性思还有一些错误的信息在很大程度上改变了大学生的心理维非常有利，而且日新月异的传媒技术和信息对于大学生以及价值观，直接影响了他们的生活。创新性思维能力的训练和开发也非常有利；媒体不断开放一、微媒体对当代大学生产生的影响的舒适的环境给予大学生自由想象与发表自己观点的空间，思想越自由，越有利于激发创造力。然而另一个角度，1．影响大学生思想道德的提升和价值观的确立微媒体环境下的当代媒介由于商业化竞争的后果造就了微媒体对当代大学生的思维、道德素质的影响是很明许许多多

4、的通俗文化作品，此种通俗文化过度强调商业娱显的。当代学术界对于这方面有很多论文，但内容各有千乐成分，为拓宽观众范围增加影响，为获得他们一笑而丢秋。高等学校开设思想政治课，是为了更好地培养学生良好的思想、道德素质，树立正确的价值观及人生观。受新掉了深层次的讨论，减少了深刻的思想和内涵。大学生正媒体影响，大学生对学校开设的公共课程大都不感兴趣，处在特殊时期，在成长关键阶段由于将大量时间用在这样对专业课也不积极，冷漠、自闭、空洞与拜金。部分大学生庸俗的传媒环境中，变得只注重享受而不屑于思考、行动，没有深厚的文化底子和高尚的思想道德素质，走上社会将智力、思想逐渐迟

5、缓。处于这种状况下，大学生认知能力遇到很多困难。面对这种现状，学校应想办法削弱微媒体思维方式也会受到一定影响，遇到问题不愿做更深的锲而的消极影响，尽可能地让学生拥有正确的人生观，建立正不舍的思考和发问，过度依靠媒介提供的已有信息而缺乏确的思想和良好的道德素质。探索与创新精神，对于大学生的发展成长是不利的。在新2．影响大学生成长发展中的行为能力媒体的影响下，当代大学生都热衷于手机和电脑生活，作动手能力和“情商”的提升是大学生的成长发展所必息不规律，给身体健康带来很大的危害。需，微媒体快速敏捷的特点让大学生养成了快节奏的行为4．影响大学生的身心健康方式。首先，

6、现代传媒面面俱到的特点，使生活在其中的处于新媒体的影响之中，当代大学生都沉迷于电脑和大学生更喜欢依靠媒介所提供的知识和消息，随手拈来的手机生活，作息非常没有规律，不仅伤害了他们的眼睛，而信息使他们不费吹灰之力便能得到知识资源，放弃了传统且影响了他们的睡眠质量，给身体健康带来非常大的伤的书本查找、研究和创新。其次，在求知和寻求答案的过害。他们为了玩手机与电脑，几乎不出去活动，更别提锻程中，大多不再因为害怕和自卑而考虑是否要去向老师或炼身体了，对生活和学习也完全没有了精力和热情，变得同学请教，而是更相信使用传媒工具寻找答案。大学生在消极和孤僻，甚至会引发精神疾

7、病。人要从社会中得到认微媒体的影响下知道利用身边所有可以利用的资源，例可与赞扬，如果他们和社会分离时间长了，不能获得成功收稿日期：2015-01．13感，会变得空虚、抑郁、孤独。大学生出现的精神问题变得作者简介：吴健(1974一)，男，海南万宁人，讲师，研究越来越多，因此政府非常关心大学生的身心健康，然而新生，从事思想政治教育研究。媒体对他们这方面的消极影响非常明显。一76一有关的手机APP客户端，随时或定期为自己的用户消息二、微媒体对当代大学生影响的正确引导方法推送，与客户进行交流等。校园媒体可进行深入合作，高1．充分利用新媒体引导当代大学生形成道德观、

8、价校之间的校园媒介还可以开展定时的沟通活动，通过校园值观媒体来提升