推广“家庭亲子”科普模式 引领未成年人科学素质提升——以鄂州市“家庭亲子科普行”活动为例.pdf

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1、推广鬓庭科普模式引领未成年人科学素质提升以鄂州市“家庭亲子科普行”活动为例王家绪樊大庆皮恩伸未成年人是《全民科学素质行动计划纲要)溉定的“五(三)未成年人基本科学素质目标任务大重点人群”之一。如何做到未成年人与家长在科学素公民基本科学素质是指公民应该了解的必要的科学养方面相互提升，以家庭引领社会性群众性科普活动深技术知识，掌握基本的科学方法，树立一定的科学思想入开展，对于增强公众科学素养，尤其是对于增强未成年和崇高的科学精神，并具有一定的应用科学技术处理实人科学素质具有重要现实意义。湖北省鄂州市科协推行际问题、参与公共事务的能力。2013年，湖北省政府与的面

2、向社会、立足家庭、贴近群众的“家庭亲子”科普中国科协签订了《湖北省公民科学素质建设共建协议书》，模式，为提升未成年人科学素质，带动全民科学素质建明确提出到2015年末，湖北省公民具备基本科学素质的设作了有益探索。比率要达到5．7％的目标。根据《全民科学素质行动计划纲要实施方案》(2011-2015年)，“十二五”时期未一、推广“家庭亲予”科普模式的必要性成年人科学素质行动的主要任务是，使未成年人不断提(一)提升未成年人科学素质的重要意义高科学认知水平，掌握基本的科学知识与技能，体验科未成年人代表着国家的未来、民族的希望，是社会学研究活动过程，培养良好的科学态

3、度，养成运用科学主义现代化建设事业的接班人，是21世纪振兴中华、实知识和方法思考、解决问题的习惯。现中华民族伟大复兴的主力军，保护未成年人的健康成(四)当前家庭科学素质的状况长，提升未成年人思想道德和科学文化素养已成为全社三聚氰胺、绿豆治病，以及日本核电危机引发的食会的共识。对未成年人开展科普教育，让他们从小走向用盐脱销等社会事件，不仅反映了公众基本科学素质的缺大自然，走向实验室，走向科技馆，走向夏令营，努力失，也反映了公众生产生活方式的落后。根据湖北省科协、学习科学知识，培养对科学的兴趣，掌握科学与技术，省统计局统一部署，鄂州市科协、市统计局于2012年4

4、去探索自然的奥秘，这对于增强国家创新实力将会具有月至l0月，对全市公民的科学素质状况及其影响因素进重要的战略意义。行了一次调查。结果显示：2012年鄂州市社会公民具备(二)家长在提升未成年人科学素质中的引领作用基本科学素质的比率为3．45％，即每万人中有345人具备对于未成年人来说，接触最多的是学校老师和家庭基本科学素质，其中未成年人的科学素养为1．32％。父母，但由于学校教育从时间和空间上讲是有限的，未二、“家鹿亲子”科普横式的特色和优势成年人的科学技术知识、科学方法、科学思想、科学精神的形成很大程度上主要依靠家长。提高家长科学素养、(一)实施途径营造良好

5、家庭科学氛围，有利于发展儿童智力，激发儿自2012年以来，鄂州市科协坚持围绕科普方式转变、童探索自然之谜的兴趣，培养儿童的科学世界观。科普惠及民生的工作主旨，按照“政府指导、部门协调，2．06／HTOiels．／固重点人群科学素质提升。通过“家庭亲子科普行”活动，庭负担，又扩大了科普惠农政策的宣传；由于学生与家形成以学生带动家长、以家长带动社会，全民大科普格长共同参与、双向互动，既增强了公众参与性，又扩大局效应，以重点人群科学素质建设带动全民科学素质的了科普宣传效果；由于部门密切配合，资源共享，既达提升，尤其是参加活动的未成人基本科学素质得到了进到了预期目的

6、，又有利于促进全民大科普格局形成。武一步提升。如生态农业、机械加工等科学考察活动，不汉市科技馆将鄂州“家庭亲子”科学考察体验这一活动仅使大家在观看科普展教中了解到许多科技知识，而且模式，作为经典科普案例录入该馆档案。增强了动手实践能力，也提高了学生科普写作能力。(二)几点启示2．参与对象反响大1．坚持社会共同参与，充分发挥行业资源优势，吸一是深受学生喜爱，深受家长好评。“家庭亲子科引家庭广泛参与普行”活动，不仅培养了青少年科学研究兴趣、发展了要充分发挥政府部门、社会团体作用，整合各行业科学探究能力、增强了创新意识和实践能力；更深层次资源，完善共享共建机制，使

7、“政府战略”转变成“公的意义在于以小搏大，以孩子们的自身体验将科学精神、众战略”，将“要我学”变成“我要学”，切实激发公科学思想、科学方法、科学技术以及低碳、节能、环保众自觉学科学、用科学、传播科学的主动性和积极性。等理念传递给家长，家长再传递给社会，带动更多人学要充分借助大众传媒的影响力，在全社会努力形成一种科技、用科技、传播科技知识。这一活动也因动手参与健康向上的文化氛围以及“科普改变生活”新理念，使性强、贴合青少年日常学习和生活，深受家长的好评。市民在轻松愉快的活动中不知不觉地得到科学文化知识学生及家长希望市科协等单位每年多组织几场这样有意的熏陶。义的

8、公益性青少年科普活动。二是深受教师赞同，深受2．增强