培养幼儿学习兴趣的方法与途径初探.pdf

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1、传道>>教学研究写2014．9培养幼儿学习兴趣的方法与途径初探高建丽(山东省烟台市牟平区直属机关幼儿园山东烟台264000)【摘要】兴趣是人们积极探索某种事物或从事某种活动的意识倾向，兴趣是教育的根本，要想幼儿能够更好地进行学习活动，必须培养幼儿对学习的兴趣。在本文中，笔者就如何培养幼儿的学习兴趣展开了一些探讨，并提出了一些有效的方法与途径。【关键词】幼儿学习兴趣方法途径【中图分类号】G612【文献标识码】A【文章编号】1674—067X(2014)09—041—01兴趣是人们力求认识、探究某种事物或从事某种活动的心既增强了幼儿的语言表现力，同时也可以激发幼儿的学习兴趣。理倾向。当一个人对某种

2、事物充满兴趣时，他就会对此事物表现三、给予幼儿更多的鼓励。增强幼儿的自信心出特别的关注，使得观察变得敏锐，思维变得活跃。人的创造力有效培养孩子们的探究和学习兴趣，才能帮助幼儿在未来开发不但与人的智力发展有一定的相关性，而且与人的非智力更好地进行学习活动，给幼儿提供学习的动力。要培养幼儿的学因素有着更强的相关性。兴趣作为非智力因素之一，对学习同样习兴趣必须要恰到好处地给予幼儿更多的鼓励，增强幼儿的自有着十分重要的作用。浓厚的兴趣能使人的大脑和感官处于积信心。幼儿做得好的地方给予鼓励，这对幼儿提高学习兴趣是很极、活跃的状态，它不仅能使人注意力集中，而且能让人的思维大帮助的。例如：有的孩子喜欢画画，

3、虽然画得并不怎么样，但教变得敏捷。师也要给予他表扬鼓励，这样可以增强幼儿的自信心，从而激发学习兴趣是幼儿学习活动的源动力，当幼儿对学习产生兴幼儿的学习兴趣。趣时，就会对知识产生强烈的求知欲望，积极主动地进行学习活表扬鼓励的方法可以有效地培养幼儿的学习兴趣，表扬鼓动。因此，教师应该积极培养幼儿的学习兴趣，让幼儿能在轻松自励的形式可以是多种多样的。比如：教师可以用送小红花、画红如的学习中获得益处，对学习充满兴趣，从而进行自觉的学习。旗和奖励玩具等方法来鼓励幼儿，或者直接以掌声和口头表扬笔者在下文中提出一些培养幼儿学习兴趣的有效方法与途径。来鼓励幼儿。当教师对幼儿的行为表示肯定、支持并给予的鼓励一、

4、运用游戏的形式来激发幼儿的学习兴趣时，幼儿的自尊心和自信心就会增强，学习兴趣也会随之增《幼儿园指导纲要》中提出：开展丰富多彩的户外游戏活动长。每一句表扬、鼓励的话语，每一个赞赏的动作，甚至是每和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，一个肯定的眼神，都会对幼儿的成长和学习起到至关重要的提高幼儿对环境的适应能力。因此，教师要开展丰富多彩的游戏作用。来提高幼儿的学习兴趣。幼儿是爱玩的，玩是幼儿的天性，游戏四、加强家园合作。共同培养幼儿的学习兴趣是幼儿基本的活动，幼儿喜爱游戏，幼儿在游戏活动中是最快乐家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家长要与幼儿园教师创建的，在游戏中幼儿可以根据自己的想法和

5、愿望行动，会不断产生各种密切的联系，共同来培养幼儿的学习兴趣。家长可以主动找自豪感，增强自信心，享受成功的乐趣，他们会表现出各种兴趣教师，介绍幼儿的习惯和爱好，并对学校的情况进行一定的了和学习的需要。教师可以通过使幼儿在玩游戏中学到知识的方解。教师可以通过家访了解到幼儿的生活环境等各方面，使得家法来逐渐培养幼儿学习兴趣。园形成密切的联系。这样教师就能通过幼儿的兴趣爱好，来引导在游戏中，教师要尊重幼儿，尊重他们按意愿去选择喜欢的幼儿更好地进行学习活动。游戏和其它活动的权利。同时，教师要参加到幼儿的游戏和活动家长是幼儿教育中重要的组成部分。家长在家庭教育中能中去。细心观察幼儿的表现，分析探究幼儿，

6、善于从幼儿好奇，求更加清楚地观察发现幼儿的兴趣。他们不仅是各种资料、信息的知的萌芽中发现具有教育内涵的兴趣与学习的需要。游戏可以提供者，也是孩子兴趣的观察者、反馈者，更是孩子的合作者，为解放孩子的头脑，解放孩子的双手，让孩子愉快、自主地学习。例学习活动的开展提供了很大的帮助。在El常生活中，更容易加强如可以通过玩积木的方法来帮助幼儿学习，让幼儿对学习产生幼儿的求知能力，从而培养幼儿的学习兴趣。例如，在吃水果的兴趣，进而主动地进行学习活动。时候，家长可以让孩子数一数有多少个水果；逛超市的时候可以二、采用讲故事的方法来培养幼儿的学习兴趣让幼儿认一认超市里面的商品；在整理衣服的时候，可以让幼儿幼儿都

7、非常喜欢听故事，教师可以收集一些有意义的故事指认一些衣服的颜色等。这些有趣的活动可以增强幼儿的学习来讲给幼儿听，让幼儿在故事中积极进行学习活动。例如：教师兴趣，帮助幼儿更好地进行学习。可以给幼儿讲《丑小鸭的故事》，告诉幼儿《丑小鸭的故事》是告诉我们不要歧视别人的外表，不要嘲笑别人。—个人的外表并不能代【参考文献】表什么，没有美丽的外表吐不要自卑，一个人有美丽的心灵才是最【1】陈秀梅，韩小瑜，赵娜．