欧洲成人教育协会的研究主题与工作特色.pdf

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1、总第370期职业教育与终身学习世界教育信息2015年第10期·国际知名终身教育智库：组织、职能与研究欧洲成人教育协会的研究主题与工作特色文／侯定凯一、机构概况二、政策研究主题的演变及背景设立于比利时首都布鲁塞尔的欧洲成人EAEA的政策主题在不断演变。表1列举教育协会(EuropeanAssociationfortheEducation的政策主题是其历年在学术研讨会、欧洲议会ofAdults，EAEA)于1953年成立，由来自43个辩论和早餐会等场合提出的。此外，还有一些国家的116个成员组织构成。作为欧洲非正式终身学

2、习的政策议题是通过EAEA的年会和成人教育的倡导者，EAEA代表着欧洲超过成员组织的全体会议提出来的。2008年开始，6000万的学习者。EAEA承担的事务主要包括人们将目光投向成人教育的行动计划。为了将政策倡导、提供资源与信息、建立关系网络。终身学习纳入政策议程，EAEA采用定量与定(一)政策倡导性方式开展研究，为学习带来的效益寻找证据。EAEA是欧洲较有影响力的协会和平台之表12008—2013年欧洲成人教育协会的政策议题一影响着欧洲非正式成人教育和终身学习的，时间主题政策。EAEA与欧洲的协会以及地区、政府甚至

3、成人学习行动计划fTheActionPlanonAdult2008年4月Learning)许多国际性非政府组织(如欧洲议会、国际成2010年3月学习的广泛效益(TheWiderBenefi~ofLearning)人教育协会、联合国教科文组织)开展合作。欧洲成人学习的新议程(NewEuropeanAgenda2011年12月forAdultLearning)(二)提供资源与信息通过成人学习实现积极老龄化(ActiveAgeing2012年9月EAEA通过发行出版物、报告、手册等，为throughAdultLearnin

4、g)应对成人教育与发展的挑战(Meetingthe成员组织的政策制定提供服务和建议。EAEA2012年12月ChallengeonAdultEducationandDevelopment)还将研究项目的结果和报告以专著的形式向发展与合作中的终身学习：一项未竞的议程2013年11月(Li~longLeaminginDevelopmentCooperation—公众发布。随着网络技术的发展，EAEA通过特AnUnfinishedAgenda)定成员的电子邮件向其发送简报。公众还可以国际成人能力评估项目：对成人学习的意义2

5、013年12月(PIAAC：WhatDoesItMeanforAdultLearning)通过EAEA的网页和社交媒介获取相关领域的最新信息。欧盟于2010年提出的“2020计划”为(三)建立关系网络EAEA的发展带来了机遇与挑战。2011年，随EAEA与欧盟决策部门密切合作，并与其着成人教育行动计划的落幕，EAEA在政策层他研究和发展机构(包括大学)开展合作。此面开始重新拟定成人学习章程。欧盟提出了到外，EAEA为教育利益相关者和非政府组织之2020年成人终身学习的参与度达到15％的目间的联系提供便利。目前，超过1

6、00个协会组标，但在拟定章程的过程中，围绕如何实施这成了EAEA的关系网络。一目标，人们展开了讨论，同时移民问题也受《世界教育信息》编辑部：edinf0@moe．edu-cn堂__■量l_●矗薹离■}啊g—耋■塞百_职、业教‘，l育r1与——_一终—‘身l一口学J习一-一2015总年第第3710期到了关注。2012年，为老年人提供学习机会成从2003年到2011年，EAEA与欧洲大学为终身学习理念的核心。除了证明老年人学习终身学习协会(EumpeanAssociationforUniversity带来的一系列益处，如

7、何推动“积极老龄化”成LifelongLearning)以及欧盟27个成员国的机构为EAEA的一个政策研究方向。组织(包括大学、消费者协会、成人教育协会)终身学习是实现社会转型和减少贫困的关共同为消费者教育开发了基于网络的可互动键因素。对个人来说，终身学习不仅可以提升其工具。这一项目分为两个阶段：第一阶段(2003就业前景，促进身体健康，也可以为其过上更高年12月一2006年6月)开发了8个模块，包括质量的生活提供机会。经济合作与发展组织消费者权*1](consumerrights)、金融服务(financial(O

8、ECD)对成人技能的调查，也十分清楚地表明services)、产品安全(productssafety)、教师之欧洲需要对成人教育进行投资。但是，这些观点角(teachers’corner)、可持续消费(sustainable在教育领域外的讨论中往往得不到理解，每当consumption)、一般服务(servicesofgeneral提及发展目标