浅谈《电子技术》实验课与仪器设备操作规程的关系.pdf

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1、浅谈《电子技术》实验课与仪器设备操作规程的关系王晓刚(重庆化工职业学院)摘要：众所周知，仪器设备操作规程是保障实验装置正常运行，表3设备长久良好状态的先决条件。本文以三极管工作状态实验为例，介IB(uA)改变Ucc绍了仪器设备操作规程编写的要求和内容形式。关键词：实验课仪器设备操作规程关系lc(mA)1三极管工作状态简要描述Uce1．1三极管的三种工作状态①截止状态：基极电流为零，集电极电流存在穿透电2操作规程编写的内容简介流lcEo。此时，三极管相当于开关断开状态。(放大状态：三2．1使用前的准备工作或任务极管

2、的集电极电流随基极电流变化而变化，IcBIBo⑧饱实验前准备：首先要检查该电路模块的好坏。其次，直和状态：此时，集电极电流不受基极电流的控制，三极管流电源24V及5V的好坏检查和测试。第三，实验连接导失去了电流放大作用，UcE。一0，三极管相当于开关闭合状线的检查。态。使用前的任务：实验指导教师和学生，实验前必须熟1_2用图解法分析三极管的工作状态悉该实验的目的、器材、步骤和方法、电路图、数据表格等。1-2。1Ic和Is的关系：如图1所示．2．2操作说明或操作顺序分析：O点，I=0，【c0，三极管处于截止状态。首

3、先是连接线路：将实验电路与实验模块进行对应，OA段，IB增加，Jc增加，lc一13IB,三极管处于放大状准确无误的将电路正确连接。第二是直流电源的调节，调态。节旋钮，用万用表监测，直到达到实验要求的电压为止。第AB段，IB增加，Ic基本不变，三极管处于饱和状态。三是调节Ucc的电压，使三极管工作在截止状态、放大状态和饱和状态。截止2．3操作要领A①截止状态时，使基极电流为零，调节三极管基极电压的旋钮。②放大状态时，调节三极管基极电压的旋钮，调节Ucc电压使其为12V，~：1：B-,J-IB增加，Ic增加，Ic13

4、IB，三OO极管进入放大状态。⑧饱和状态时，此时lc较大，UcE一0，图1lc和IB的关系图2Ic和UcE的关系三极管导通，处于饱和状态。1．2．2Ic和UcE的关系：如图2所示2．4维护与保养分析：A点，Ic0，Uc~=Vcc—IcRC~VCC，三极管处于截止①本装置中电压调节旋钮就是精密多圈电位器，显示状态。实验操作时应掌握好旋转力度，特别是在旋不动的情况AB段，Ic增加，UcE减小，三极管处于放大状态。下，严禁再用力旋转，避免损害设备。②精密多圈电位器时B点，Ic较大，而UcE0，三极管导通，处于饱和状态。

5、间久后，操作时就发生旋转吃力的情况，此时需要用电位1．3测试内容和数据器除锈清洗剂对电位器进行喷涂，做保养处理。1．3．1截止状态：(三极管不通)，见表13小结表1一套完善合理的操作规程既可以使学生在实验中操作简洁，提高实验的效率和效果，又可以很好的保护实验IBO改变Ucc电源装置，一举两得。lcIC现象：参考文献：⋯邢丽波，等．浅谈本科实验教学中仪器设备标准操作规程的编UceUce现象：写【J]．教育教学论坛，2014(9)．I2】李明喜．浅谈专科学校实验室仪器的管理【J1．湖北理工学院学1．3．2放大状态：见

6、表2报，2000(1)．表2【3】徐林，宁旭，王金宝．模拟电子技术基础实验课教学经验浅谈IB(uA)改变Ucc【J】．电子世界，2012(08)．基金项目：Ic(mA)本文系重庆化工职业学院2013年度院级教科研重点课题“高Uce职院校实验实训仪器设备管理机制建设的研究”(项目编号：2013一KT02)研究成果之一。13作者简介：1．3．3饱和状态：(三极管导通)，见表3王晓刚(1970一)，男，重庆人，重庆化工职业学院。实验师。264