试论高校教师职业道德的培养途径.pdf

《试论高校教师职业道德的培养途径.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、科技教育SCIENCE＆TECHN0LOGY．20。14NO．。08Ij2j圆试论高校教师职业道德的培养途径①苏淑汝(海南职业技术学院青海海南813000)摘要：教师职业道德展现了一个教师的精神风貌，既关系着对学生的全面培养，也影响着我国素质教育的顺利实施以及教育质量的优劣，因而加强对教师的职业道德培养，切实提高教师的职业道德是我国当前刻不容缓的重要工作。本文试图通过分析高校教师职业道德培养的现状及存在的问题，找出进一步完善高校教师职业道德培养的途径。关键词：高校教师职业道德重要性培养途径中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1672-37

2、9l(2014)03(b)一0177—01“师也者，教之以事而喻之德也”，也就了越来越多高校和教育人士的重视，也积道德教育活动，使教师真正意识到树立自是说教师在传道、授业、解惑的同时，本身极采取了很多措施促进高校教师职业道德身职业道德的重要性，并不断提高自身职还是道德的传递者。而教师只有自身具有的培养，但取得的成果却并不是特别理想。业道德。为此，可以通过组织经验丰富、职良好的职业道德，才能更好地向学生传递2．1高校在职教师的职业道德培养没有引业道德高尚的教师和其他教师一同分享教道德，进而影响学生的人生观和价值观，帮起足够的重视育经验的活动，在思想

3、上对青年教师的职助学生形成良好的道德观念和道德行为。当前，很多高校组织的教师职业道德业道德进行培养；可以通过树立教师职业可见，培养教师的职业道德、切实提高教师培训都是针对入职前的教师的，而对在职道德先进典型的方式，用活生生的典型影的职业道德是多么重要。教师的职业道德培训没有引起足够的重响和鼓励其他教师不断提高自身的职业素视，因而高校在职教师在职业道德方面出质等。1高校教师职业道德培养的重要性现的问题就无法得到及时的解决。3．3高校要注重教师职业道德制度的建设教师职业道德是教师在从事教学工作有些高校虽然开设了针对在职教师的高校要注重教师职业道德制度

4、的建实践时所应遵守的职业规范和必备的道德职业道德培训，但由于培训的课程仅停留设，用制度对教师提出相关的要求，通过教品质，而高校教师职业道德培养就是依据在讲授层面，并未在实践中运用，因而在职育与管理手段对教师的行为进行规范，进社会对高校教师的道德要求开展对高校教教师虽然接受了职业道德培训，但在教学而不断提高教师的职业道德素质。另外，高师的道德教育，并通过外部的教育促使其过程中仍出现道德缺失及失范现象。校要建立和完善教师的职业道德考核机在教学工作实践中将外在的职业道德规范2．2高校教师对自身职业道德培养的重视制，确立能体现教师职业道德高低的评价转化为

5、个人的道德品质，进而在更好地进不够标准和评价途径。此外，高校还应将教师职行教学活动的同时促进学生道德水平的提在高校教师队伍中，有很多教师认为业道德考核机制和激励机制结合起来，对高，其重要性是不言而喻的。自己只要做好教书的工作，让学生掌握应考核评价后确定的优秀教师给予适当的奖1．1能够促进高校教师自身价值的实现该掌握的知识和技能就可以了，因而会自励，从而营造一种正当职业道德优良教师在当前社会转型以及价值观多元化的觉地拓展自己的知识领域、提高自己的教的良好风气。时期，高校教师只有时刻保持清醒的认识，学能力，但对自身的职业道德没有足够的3．4高校要制定

6、完善的教师职业道德规范树立正确的教育价值观，注重自身职业道重视，更不注重对自身职业道德的培养；还高校要依据《教师法以及《高等教育德的培养，并真正做到以“育人”为职业理有很多教师认为，培养学生良好的道德思法中对教师职业道德提出的明确要求，制念，才能真正地从正面引领学生，进而实现想和道德习惯是专门讲授思想道德教育学定符合自身实际情况的教师职业道德规自身的价值。科的教师的工作，与自己没有太大关系，从范，在明确教师的岗位责任和总体要求的1．2能够促进学生的全面健康成长而也就忽视了教师职业道德对学生良好道基础上，提高教师的职业道德标准，并积极大学是学生从学

7、校迈向社会的一个重德培养的重要性，进而忽视了对自身职业引导教师自觉地遵守和履行这些规范。要时期，而大学生群体由于思想单纯，再加道德的培养。3．5高教教师要切实树立起职业道德意识上对日益变化社会没有太多的接触和了培养高校教师的职业道德，首先需要解，因而对社会上出现的一些不良风气难3高校教师职业道德培养进一步完善的高校教师切实树立起职业道德意识。通常以抵制。而大学生一旦沾染上不良的习气，途径来说，高校教师树立的职业道德意识应包产生了错误的世界观、人生观和价值观就高校教师职业道德培养不论对教师、括：遵纪守法的意识、严谨治学的意识、科很难进行纠正。这就需

8、要高校教师在进行学生和高校的发展来说都有非常重要的作学执教的意识、为人师表的意识、尊重学生教学的同时，特别注意通过自身良好的职用，因而积