西安市青少年宫组织“学雷锋文化志愿者服务团队”来到马王中学.pdf

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1、◆◆◆◆湖南茶陵2校成功申报天津青少年活动中心党总支部“湖南省信息化应用网络联校”召开庆“七一”座谈会本刊讯：近日，湖南省教育厅发布消息，茶陵县湖口中心小学、本刊讯：6月16日，天津青少年活动中心庆“七一”座谈会在界首中心小学成功申报“湖南省2015年度教育信息化创新应用中306会议室举行，活动中心党总支副书记花智谋、党总支委员以及小学网络联校”，株洲市有3所学校入选。各支部党员、预备党员参加了会议。座谈会先后进行了2014年度茶陵县内学校点多、线长、面广，教师编制和结构无法适应新课“先进党支部”、“优秀共产党员”表彰，预备党员转正宣誓，专题党课

2、程教学的需要，特别是音乐、美术、生物、地理等学科教师短缺，这些等内容。课程虽然开齐但上不好，均衡发展难度较大。第一党支部、第三党支部，张长宝、王奕欢、李延伟、时刚、宋长为解决这个难题，茶陵利用现代教育技术提升均衡发展水平的庆、刘艳华、李文茂在座谈会上接受表彰，宋长庆同志、张长宝同志新路径，在不新增设备、不建立专用录播教室的基础上，利用已建好分表代表“先进党支部”、“优秀共产党员”进行发言，先进事迹激励的电子白板系列“班班通”设备和教育城域网，将县直窗口学校的名与会人员继续谦虚谨慎、艰苦奋斗、锐意进取，为活动中心的科学发师课、优质课同步“专递”到师

3、资力量比较薄弱的偏远山区中学，将展卓越贡献。中心小学的名师课、优质课同步“专递”N't"I级教学点。“专递课堂”“七一”来临之际，四名预备党员如期转正，座谈会上由花智的实施，助推了城乡间、校际间学校均衡发展，2013年茶陵荣获“全谋副书记领誓的入党誓词铿锵有力、掷地有声，带领赵文军、李至国首批义务教育发展均衡县”。惠、周黎红、潘伟同志正式走进党组织的队伍。全体党员也在誓两所学校成功申报“湖南省2015年度教育信息化创新应用中词声中，重温了入党时刻，继续坚定信念、团结一致，把誓言化作小学网络联校”后，每年能获得50万元网络联校建设专项经费支实际行动

4、。持，专门用于提升教育信息化装备水平、提高教师应用现代教育技座谈会最后，花智谋副书记给全体与会人员上了～堂生动的党术装备的能力，促进信息技术与教育教学的深度融合，提高区域教课，内容生动详实、鞭辟人里、字字珠玑，为党员们今后的工作提出育均衡发展水平。茶陵计划用3年时间将全县所有初中和中心小学了更新、更高的要求，大家会以这次为契机，认真搞好“三严三实”专建成教育信息化创新应用中小学网络联校。题教育，进一步践行社会主义核心价值观，勤奋工作，团结向上，为活动中心的发展建设做出积极的贡献。西安市青少年宫组织“学雷锋文化至此，天津青少年活动中心“践行价值观传

5、播正能量构建新志愿者服务团队”来到马王中学常态”纪念建党94周年系列活动圆满结束。本刊讯：“学雷锋文化志愿者团队”(流动少年宫)走进长安区马武汉市妇女儿童活动中心公益活动王中学。6月4日，在共青团西安市委与西安市文明办的领导下，西进社区，居民踊跃学急救安市青少年宫组织“学雷锋文化志愿者服务团队”(流动少年宫)来本刊讯：2015年6月9日上午，武汉市妇女儿童活动中心全到了长安区马王中学，开展志愿服务活动。活动特邀陕西省自然博体党员志愿者来到常青花园社区武商量贩广场开展了“武汉市社物馆科技小分队，为马王中学的同学们奉上一场精彩的科技盛宴。会组织公益项

6、目社区行”活动，当天来自全市15个服务机构共同活动由科普小话剧展演、机器人舞蹈表演、动植物标本展示三参与了公益服务活动。部分构成。马王中学的同学们兴趣盎然的观看科技小话剧后，梁同活动现场，中心志愿者张丹老师为居民讲解了急救知识并现学对记者说：“这个话剧太有意思了，我们原来学到的只是教材上的场指导示范心肺复苏和人工呼吸的急救要领，活动吸引了众多居理论知识，现在通过观看这个小话剧，有一种原来我们所学的知识民和路人的学习兴趣，很多居民跃跃欲试。主动参与学习和现场和现实生活这么贴切的感觉”。随后，马王中学的同学们近距离观看演示，居民表示，这样的公益活动很

7、好，感谢武汉市妇女儿童活动的精彩的机器人舞蹈表演，智能机器人除了会跳舞外还能跟同学们中心的志愿者为他们普及急救知识，通过学习后，再遇到有需要互动，大家玩的不亦乐乎。活动最后是动植物标本展示讲解的环节，帮助和急救的病人时，自己也能采取正确的措施施救了。当天，中大量精美的动植物标本展示给同学们观看．同学们再次将生物课堂心的志愿者还给广大市民发放了《预防溺水安全知识宣传》单上所学的内容与展示联系在一起，更加直观、更加生动的体会到了1000余份。书本上所学到的知识。活动同时为马王中学初一的孩子们带来了这次活动也是武汉市妇女儿童活动中心党支部践行“三严三“

8、六一”儿童节的节日小礼物。实”专题教育活动的具体表现。支部坚持把开展“三严三实”活动与此次活动本着从孩子们的实际需要出发，力争带给孩子们