物理学视角下当代大学生理想信念教育的属性研究和建议分析.pdf

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1、当代教育实践与教掌研究物理学视角下当代大学生理想信念教育的属性研究和建议分析温州科技职业学院李款摘要：理想信念作为当代大学生的行动指南和实践动力统摄大学生生活，对大学生进行理想信念教育具有重要意义。从物理学的耗散结构理论分析，当代大学生理想信念教育具有开放性、非衡态性、非线性和涨落性等属性。依据这些属性，分别从教育主体、教育理念、教育内容、教育方式四个维度提出对大学生进行合力共振教育、梯度型教育、“授之以渔”教育和实践性教育的四个方面的教育举措，希望对大学生的理想信念教育有所裨益。关键词：当代大学生理想信念属性建议文章编号：ISSN20

2、95-6711／ZO1-2015—02—0152一、“理想信念”内涵解读种物质、制度、文化、信息的输入。从宏观层面来看，我们所《关于进一步加强和改进大学生思想政治的意见》中将“理处的外部环境决定对大学生进行理想信念教育，但是这一过程想、信念”改为“理想信念”。概念的组合将二者有机地联系起来，不能单单理解为对学生简单的知识灌输，教育是一个知识重新既表明了理想和信念是两个有区别的概念，又表明了二者之间整合和不断创生的过程。学生在接受理想信念教育时，不是空是相辅相成、互相影响的关系。对大学生进行理想信念教育任着脑袋等着接受的受动者。他们是带着

3、知识、经验的，外部社重道远，需要我们秉持研究的态度，从明确认知理想信念的概会环境、学校环境和家庭环境的先验知识直接影响他们对理想念着手。信念教育的选择和接受度。因此，教育不会使人消极无为、被所谓“理想”指的是人们在实践中致力追求的、在未来有动接受，也不是使人无所不为，真正的教育一定要明白教育系实现可能性的目标。理想是有层次的，依据不同的标准可以将统的开放性，强化学生的主体意识和参与度，构建能与学生的理想进行不同的分类；所谓“信念”指的是人们在确立理想的先验知识衔接的平台，实现学生的最优化成长。基础上，努力实现的坚定信心。但是，这里的理想

4、信念指的是明确理想信念教育系统的开放性的真正意义在于明确客观人们信仰的最高追求以及将这种追求视为自己的最高价值存事物或者思想对大学生个体来说不是看是否正确或有意义，而在。可见，“理想信念中的理想不是指一般的理想，而是指人是看外部“输入”的信息资源之间是否具有一致性，同时还要们尊崇的社会理想，这里的信念是把崇高的社会理想作为信仰，看其是否能够契合学生的接受程度、是否能够引起学生的兴趣、即理想信念指中国特色社会主义的共同理想和马克思主义的信是否能够激发学生的主动参与意识。仰。”人们将追求理想中的最高层次作为目标，并将其视为自2．理想信念教育

5、系统的非衡态性己的最高价值存在、行动指南和动力统摄自己的生活。理想信念教育的非衡态性是指当对大学生进行理想信念教有的研究者将理想信念和信仰简单等同起来，忽视对信仰育时，新旧知识、情感之间产生“冲突”，新的理想信念知识、的研究和重视，这其实是一个很危险的现象。信仰是人们对“幸情感的建立必须打破原来心理系统的平衡，建立新的心理系统。福的希求”，这种希求是和“道德等比例的”。信仰是以对生大学生按照理想信念教育的目标要开始新的发展，新的理想信活世界的幸福追求为存在基础的，那么道德信仰作为理想信念念知识的建立，促使新的心理系统平衡状态产生，如此更

6、迭，追求的真实存在可以很好地起到中介的作用。理想信念往往会最后使“冲突和混乱”转化为新的有序。正是它的非衡态性，使人们陷入形而上学的危险，具有道德信仰的人对理想信念的才使理想信念教育得以由低级有序状态逐渐走向高级有序状态，追求“扬弃了传统理性价值模式的形式主义的缺陷，将理想信使理想信念得以梯度形提升。念的价值目标的合法性置于生活世界之中，从而使其获取充足理想信念教育系统的非衡态性给我们的启示是若想使学生的经验性‘养分’。”道德信仰和理想信念的关系是“实然——在先验知识的影响基础上接受新的知识，我们必须进行梯度型应然”的关系，道德信仰是坚

7、定理想信念的土壤，是通向理想教育。依据学生理想信念接受的规律进行知识和实践的逐渐递信念的桥梁。简单将道德信仰和理想信念等同起来的做法实际进，保证每个学生在自己的最近发展区得到理想信念的良好教上是失去了理想信念存在的土壤，弱化了教育效应。育。学生在最适宜接受的程度打破原来的平衡态，走向新的平衡。二、理想信念教育属性的物理学分析3．理想信念教育系统的非线性大学生的理想信念教育过程具有“耗散结构”的属性。因在对大学生进行理想信念教育时，受知识、环境、教学主体、此，从物理学角度分析更有助于我们理解大学生理想信念形成方法、手段等诸多因素影响，各要

8、素间相互影响，形成一个网过程的特点，为我们更好地因材施教提供了理论依据。耗散结状结构，共同作用于学生理想信念教育。这些要素并不是呈线构理论是比利时教授普利高津提出来的。他认为，形成耗散结性作用于整个系统的，