校体育社团中实现“阳光体育运动”之浅谈.pdf

《校体育社团中实现“阳光体育运动”之浅谈.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、学．i挈哥辅导校体育社团中实现“阳光体育运动’’之浅谈◎余龙二摘要：为了提高全民身体素质，教育部2007年提“阳光体育运动”法效指导，这其中的原因是学校对体育社团的重视不够，没有针对指导教规政策。阳光体育的内涵是将体育活动放在大自然，培养学生接近自师制定激励性措施。因此，为了学校“阳光体育运动”能够有效、有序的然、积极参加体育锻炼的体育精神。近年来，阳光体育发展迅猛，各教育开展，高校要提高对体育社团发展的重视力度，加大师资和经济投入，鼓部门和相关单位也开始对全国各年级学生制定了详细的培养方案。但

2、励体育教师积极参与社团的指导工作。学校应当根据不社团的需要，结在学校的实际执行方面，由于制度、管理、资金、评价、监督等问题的存合体育教师的专业特长，将专职体育教师合理分配到各社团负责开展阳在，很多学校的“阳光体育运动”只能流于形式，很难达到预期的效果。光体育运动。要求每位体育教师每学期专门负责一个社团指导工作，并据笔者多年从事阳光体育运动指导及管理经验，在高校中结合各体育杜做到有工作、活动计划，有活动总结，每星期不少于3次的社团活动指导团进行开展校园阳光体育运动的效果较为明显。现将自已的经验与各

3、工作，每学期要完成4O学时以上的体育运动工作量。学期末要求每位高校同行进行分享，以求更好地促进高校体育运动的发展，为全面提高体育教师如实填写《阳光体育工作量化考核表》交学工处、公共体育课大学生的身体素质做出应有的贡献。管理部门部考核，并将考核结果作为体育教师评聘专业职称的重要条关键词：体育社团；阳光体育运动；高等教育；发展途径件。同时，学校要划拨专款，按学期兑现体育教师开展阳光体育运动的课时津贴，对工作出色的体育教师进行奖励，使体育教师开展阳光体育一、高校体育社团在阳光体育运动中的重要地位运动既

4、有压力又有动力。阳光体育运动的开展，其目标就是要让学生多参加体育运动，以达4．丰富体育社团的项目内容，积极组织社团活动为了吸引更多的到身休素质的全面提高，掌握两门以上的体育运动技能，养成良好的体学生参与到体育社团的各项活动中来，做到人人参与社团，顺利实现高育锻炼习惯，树立终身体育运动意识。而目标的实现需要建立在学生体校阳光体育运动的预期目标，负责发展体育社团的学校相关管理部门要育兴趣培养和运动习惯养成的基础上。相关调查表明，运动兴趣是大学重视对学生活动需求的深层次挖掘，设置更多有针对性的体育社团

5、活动生参加体育运动的首要动因，而高校体育社团由于具有自愿、主动、灵活项目。通过实际调查发现，目前高校体育社团中设置的运动项目已经足等特征，社团成员通过在社团内的各种活动，能够形成对某一运动项目够的多，如三大球、=-／J,球、武术、跆拳道、健美操、体育舞蹈、轮滑、街舞的理性认识，切身体会到运动的价值与乐趣，对养成良好的体育行为习等项目，从整体上看基本可以满足大部分学生的需求，但随着如今高校惯起到极大的帮助。因此，体育社团是促进阳光体育运动开展的重要体育运动的发展与不断改革，诸如定向越野、拓展训练等

6、时代性比较强途径。的项目却相对较少，而学生对这些项目的的参与意向却非常强烈，所以但是，相关调查研究显示，参加体育社团的人数往往只占学生总数高校应给不同层次的学生更多释放青春活力的舞台，建立和发展更多内的5％左右，而且多是以大一学生为主，笔者通过对本校及附近几间兄弟容与形式的社团，增强体育社团的趣味性、时代性和先进性。院校近800学生的调查中发现，不同年级的学生在体育社团中所占比例要想通过各体育社团来实现高校阳光体育运动有效发展，丰富社团存有着明显的差异，其中大一学生占到了52％，而大三、大四数之

7、和才占项目内容只是关键之一。项目内容的丰富可以第一时间吸引更多的学到了总数的15．8％，这表明学生从大一到大四过程中，社员的流失率比生加入社团，但一个学生在一个社团中能不能真正的体验到快乐、能不较大，虽然有学来、就业等因索的影响，但这也暴露了高校体育社团在管能真正的被该社团所吸引、能不能心甘情愿地一直留在社团内，更关键理与发展上所存在的不足。因此，在阳光体育运动背景下，如果寻求更在还在于社团的活动安排有没有足够的合理及丰富多样。因此，为了能加有效的体育社团发展途径，这将是高校开展阳光体育运动急需

8、解决的让每个社团真正地起到阳光体育的作用，每个社团务必在教师的指导及问题。帮助下，对每一年的活动安排做一份详细的活动计划，务必要做到定期二、在高校体育社团中实现阳光体育运动目标的途径定量的开展社团内部活动，并且要考虑到活动内容的丰富多样，要充分1．完善高校的体育基础设施高校体育社团各项活动的开展，必须考虑到每一位成员的个体差异性，避免每一项活动都过于强调竞技性和以学校的体育基础设施作为保障，运动场地的基础设施是发展体育社个体性，可以更多的考虑趣味性与团队性，要让每一位成员在社团当中团、吸引学生入