记忆在语言学习中重要性的探究.pdf

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1、外语翻译记忆在语言学习中重要性的探究赵晶(霍邱教师进修学校安徽·六安237400)中图分类号：G642文献标识码：A文章编号、1B2—7894(2013)28—0116—02摘要语言乃人与人交流的工具。因此，语言的学习与掌语谚语，积累课文中的优美词语、精彩句段，以及课外阅读握是人类最基本也是最重要的一门学科。而语言是由单词、中遇见的喜爱的字句表达，我们都可以通过记忆牢记手心，短语、简单句、复杂句构成的。所以说，在任何一门语言的学用时自然水到渠成，提笔便来，虽没有创造性但可以保证>--j中，记忆都起到至关重要的作用。本文就

2、记忆在英语学习正确率也是不错的，自然比费尽脑汁也写不出一句话来好中的重要性进行思考，并简单探索怎样更有效地发挥记忆许多。通过积累语言材料，把这些材料储存于大脑，将会使在语言学>-j中的作用。学生受用终生。因此，通过背诵，积累丰富的语言材料是学关键词记忆语言学习阶段方法探究好英语的重要方法和手段之一。AnInquiryintotheImportanceofMemoryinLanguage再次，中小学生由于年龄小，有最好的记忆力。所以，应Learning／／ZhaoJing该充分利用中小学生的记忆力先通过所谓的死记硬背方Ab

3、stractLanguageisatoolforinterpersonalcommunication．法记住，然后慢慢达到理解和掌握的目的。因为有些知识和Therefore。languagelearningandmasteryisthemostbasicand问题，一般阅滨学习是无法掌握熟练的，而课堂上老师讲的mostimportantsubjectforhumanbeings．Thelanguageisconsti—内容，通常孩子们会记下笔记，就是当时听懂了，后来不记tutedbyindividuals，includi

4、ngwords，phrases，simplesentences，不背也会很快忘记，只有背诵强化记忆，许多知识才能慢慢andcomplexsentences．So，inanylanguagelearning，memory地在心里生根发芽，成为自己的知识。playsacrucialrole．Thispaperreflectstheimportaneeofmemory而在真正的英语学习中，我们总是发现尽管老师竭尽inEnglishlearningandbrieflyexploreshowtomakememory全力地教大家诵读

5、单词，课文都进行逐句详细讲解，语playamoreeffectiveroleinEnglishlearning．法，句型，固定搭配等无一漏网的讲解举例，可结果却不尽Keywordsmemory；languagelearning；stage；methodresearch如人意，不少学生的英语成绩依然毫无长进。尤其是阅读，写作题得分不高。究其原因，我认为和学生英语词汇、短语“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作的掌握量有很大关系，学过的单词短语不进行有效的记忆诗也会吟”，诸如此类的语句反映的是什么呢?自然是在告

6、掌握，那结果只能是“书到用时方恨少”，很难有很大进步。诉我们，当你把好的东西牢记于心的时候，你便永远拥有了我们说做任何事情，都要讲究方法策略学生的学习也是如它们。那对于语言学习而言，要记住的东西太多太多，所以此，培养学生良好的记忆方法，采取有效的记忆策略，就能背诵便成了语言学习的基本功，大量的单词、句型只有通过显著提高学生的学习效果。记忆才能为我所用，才能用得得心应手，才能学得游刃有在语言学习中，众多的研究者们也在不断总结各种各余。事实上，人的一生很多知识都要靠背诵。样的经验方法，当然记忆方法也是因人而异的。但就目前英首

7、先，在人类语言的学习和探究中，记忆起到至关重要语教学而言，幼JL4,学生的英语学习内容较简单，主要是单的作用。与母语学习最大的不同在于英语的学习缺少语言词，简单交际语，所记忆的东西较少；而中学生的英语教学环境，这更要求学习者依靠强大的记忆力记住一个个单词，面向中高考，需要记忆的内容相对要多得多，面对的单词、短语，句子。词汇学专家汪榕培教授曾指出，在学习外语的短语、语法、句型更多。所以我认为应该分阶段区分对待。过程中没有语法，人们可以表达的事物寥寥无几，而没有词儿童在学习外语时，大脑将外语贮存在“布罗卡斯区”，汇，人们则无

8、法表达任何事物。语言是由词汇构建起来的，即与母语相同的部位，而成年人在学习外语时大脑已无法因而掌握词汇量的多少决定了语言表达的准确性和深度。将外语贮存在该区，只能在大脑的另一部位重新建立记忆从阅读方面来讲，可以说词汇量的大小在很大程度上决定结构。因此，幼儿学英语记忆更容易，根据幼儿的性格特着阅读理解能力的高低；从写作