教师应在“引趣”的问题上多下些功夫.pdf

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1、’'r．)‘．’：j9L同VWDAJJJA教师应在“引趣"的问题上多下些功夫肖金良河北省武安市徘徊镇张家庄小学摘要：学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学，效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科，如何激起学生学习的乐趣，是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。关键词：数学教学；探讨我们尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的。但是，对小学生说一说它们的面积和周长各指的是什么。为得出长方形、学生来说．更重要的要靠教师的课堂教学艺术，UPOn何结合小正方形的面积计算公式．先让学生用纸剪一个边长是1厘米的学数学这门学科的特点．根据儿童

2、的年龄特征，采取有效的教正方形。用它量一量长方形、正方形图形的面积有多大，量一量学方法．去激发和培养学生学习数学的乐趣。所以说，在小学数数学书的书面有多大．由于学生亲自动手操作，参加实践，所学教学中教师应在“引趣”的问题上多下些功夫。以．学习兴趣很浓，对长方形、正方形的面积计算公式就理解深一刻．记忆牢固。、运用故事组织教学小学生，特别是低年级儿童，乐于猜谜语，听故事，教学中四、满足好奇心如能紧密结合教材．运用谜语故事的形式组织教学．对于激发小学生的好奇心、好胜心是很强的。教师就要根据儿童的学生学习兴趣，能起到良好的作用。例如，教师在讲第四册“小

3、这一特点，采取尝试性练习的方法。激发学生学习兴趣，激起学时、分、秒、的认识”时，首先让学生猜这样一个谜语：“会走没有生的求知欲望。例如。在讲第九册“分数化成小数”时，先让学生腿，会说没有嘴．却能告诉我们，什么时候起床，什么时候睡。”用除法把413、7／25,1／3、7／22化成小数，然后教师指出问题，什然后又根据书本四幅插图．编出一个小朋友是如何爱惜时间、么样的最简分数能够化成有限小数．什么样的最简分数不能化养成良好的生活学习习惯的故事。这样很自然地使学生认识了成有限小数?我们能不能进行除法计算，从中找出规律来呢?由钟表，小时、分、秒，同时又及

4、时地向学生进行了珍惜时间的思于学生通过练习，急于寻找规律．学习积极性就高涨。兴趣就大想教育．学生学习情绪也自然高涨。增．教师可就势引导学生观察分数化成小数的几道算式，进行二、直观教学分析比较，从而得出分数化成有限小数的规律。小学生的思维特点是以形象思维为主要形式．对于具体形五、层层设问象的实物比较感兴趣。因为具体形象的东西直观、生动、给人印在教学中教师应十分注意自己的数学语言．无论在复习旧象深刻。所以，现行通用教材结合教学内容。设计有大量的直观知导入新知时。还是进行新课时．或是巩固新知时，都应注意巧图，通过具体形象的实物来说明概念、性质、法则、

5、公式等数学妙地设计一些思考性较强的问题．激发学生学习兴趣使学生产知识。这样做不仅使学生比较容易理解和接受．逐步培养他们生强烈的学习欲望的抽象概括能力，而且能激起他们学习的兴趣。例如，教师在讲例如．在讲乘法的初步认识时，教师可先让学生进行求相“同样多”的概念时．先将两队小朋友进行拔河比赛的情景图展同加数的和的加法计算。或师生进行计算比赛，从而提出教师现在学生面前．然后引导学生观察图画，从画面的观察分析中为什么一下子能算出结果?或提出这样连加多麻烦。还有没有建立起“同样多”的概念由于学生喜欢拔河比赛之类的游戏竞比较简便的计算方法?求几个相同加数的和

6、，用什么方法计算赛活动。所以学习就感兴趣。在讲比多(少)应用题时，事先用要简便?当学生认识到用乘法计算简便后。老师又提出2x3读白、黑纸版各剪兔子纸型12个和7个。教学中运用教学绒板，作什么?它表示什么?3x4读作什么?表示什么，乘号前面的数进行贴示，从贴示中说明“白兔比黑兔多、“黑兔比白兔少”、“白是什么数?乘号后面的数是什么数?结果叫什么?通过层层设兔比黑兔多多少”、“黑兔比白兔少多少”等概念，之后又要学生问．就能有助于学生学习兴趣的持续发展。依据“同样多”“多多少”“少多少”来说明图示或自己动手摆图六、练习手段形。这样，学生学习积极性很高

7、，不仅较好地理解和掌握了这一注意力不稳定、不持久．对某一事物集中一段时间就开始类应用题的有关概念和解法．而且提高了学习应用题的兴趣和分散、就不感兴趣、喜欢多变，这是小学生的又一心理特点。因爱好。此．教学中应运用各种变换的教学手段促使学生兴趣发展，特三、调动学习积极性别是一堂课的练习．切忌单调的形式和简单机械的重复．否则教学单凭老师讲．学生只通过一种感官来进行学习，就容不利于激发学生学习兴趣。例如，在低中年级教学中。教师可利易感到疲劳、厌倦，听不进、记不住。效果就差．而通过多种感用游戏进行教学．把学生对游戏的兴趣转移到学习上来．如口官，发挥学生好

8、动的特点和长处，让他们亲自动手做一做、画一算、笔算接力、组数对口令、找朋友、开火车、夺红旗等；在高年画、比一比、量一量、拼一拼、剪一剪、学生积极性就高