教师个人魅力在高中教学中的应用.pdf

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1、德育课堂师个人魅力在高中教学中的应用一马定洋摘要：本文从教师本人的着装、谈吐、学识、风是教师的言谈、举止、表情、眼神等的总称，是教师度气质、教学素养、个人形象等方面探究教学中如德、识、才、学、体、貌各种素养在社会交际中综合表何利用教师的个人魅力来激发学生的学习兴趣，旨现形成的独特风貌。因而教师需要在课堂上注意：在通过调动学生的学习积极性，努力提高教学合理利用语调高低来强调重点、进行提问等，以吸质量。引学生的注意力；眼神专注，不时与学生进行眼神关键词：个人魅力；教学；学爿兴趣；教学质量的接触，或者仔细观察学生状态，以辨别学生是否教师的个人魅力是教

2、师在职业生活中表现出听懂；面带微笑，配合讲课内容、声音、面部表情及来的、持久的、强大的对教育者的感召力和吸引力，得体的肢体语言，以激情澎湃的方式将学生引入所是教师业务能力、言行仪表、学思历程乃至人生态授内容中去。度的综合体现。教师的个人魅力能对学生产生一股教室，是传授知识的地方；课堂，是为学生传学习的向心力，让学生“亲其师，信其道”，由对教师道、解惑的舞台，因而教师一定不要将其他不适于的个人崇拜转向喜欢听教师的授课，进而对其所授课堂的情绪、心神带到课堂，更不要满口脏话，动不课程产生兴趣，以提高教学质量。由于高中学生正动就对学生指手画脚。处于世界

3、观、人生观、价值观形成的关键时期，而教五、过人的教学素养师是他们接触得最多、印象最深刻、影响最大的成高中时期的学生正处于青春期和叛逆期，难免年人，因而对学生起到潜移默化的作用。本文从教会出现学生对老师出言不逊或者态度不恭敬的现师的个人内涵方面阐述个人魅力在高中教学中的象。对这种情况，老师们往往被弄得一肚子气，很多重要性。老师束手无策，有的女老师甚至被气哭，有的忍不教师的衣着、言行、举止是学生每天都要感受住开始骂起学生，与学生对吵，从而体罚学生，让学的。如果学生觉得某一教师很有个人魅力，他们就会生叫家长等，这些行为都有失老师的风度，这时就不自觉地

4、佩服教师，并模仿起来，在教师的课堂上需要老师有过人的教学素养了。不是当作没听到，也就打起精神开始听课。因而作为教师，特别是“老那样会助长学生不良之风；不是反击，那样不仅会大难”的理科老师，更要注意培养自己的个人魅力。将学生推到敌对面，而且也失了教师应有的素养；一合理得体的着装更不是叫家长，那样会叫学生看不起，认为老师“没、本事”，只会叫家长。人是一个视觉动物，作为教师，我们的衣着更其实，这个时期的学生什么道理都懂，只是容是同学们首先关注的焦点。过于前卫的衣着对于学易冲动行事，容易钻牛角尖。作为教师，这时千万不生来说，太引人注目，不利于课堂的氛围

5、；过于邋要表现出蔑视的姿态、骂人的行为，可以在他们彻遢，容易让学生产生轻视，让学生很难对这样的老底冷静后找他们谈谈，告诉他们，上次的行为令你师产生尊敬之心。合理得体的着装不仅让学生觉很失望，也让你很伤心，再与他们好好谈谈当时那得顺眼，更重要的是学生的日光会更多地投注到黑样冲动的原因。这样不仅帮助学生度过危机，更重板上。要的是在学生的心目中树立一个有能力、有素养的二、风趣幽默的谈吐好老师形象。枯燥的课程内容，再加上老师喋喋不休的讲六、美好的个人形象解，时间一长就容易让学生的注意力分散。平时师无论是政界要人、商界领袖、演艺界明星，还是生谈话时，老师

6、一本正经、苦口婆心的劝解，在学生平民百姓都希望有一个良好的个人形象展示在公眼里成了高高在上的训斥，表面的驯服以及内心的众面前，教师也需要有一个好的形象展现在学生面不以为然，让这些话都成了耳边风。怎样才能改变前。所谓个人形象不仅仅局限于适合个人特点的发这种状况呢?我认为不妨在言行中加上一些幽默、型、妆容和服饰搭配，还包括内在性格的外在表现，一些风趣。课堂上，幽默的语言不仅能让学生在谈如气质、举止、谈吐、生活习惯等。笑间顿悟，而且能激发学生学习的兴趣；课堂下，风由于高中生活的快节奏以及考试中的多校联趣的谈话更容易引起他们的好感，容易被学生所接考评比

7、，很多老师背负的压力很大。节假日常常三受，从而师生关系更为融洽。五成群地去进行减压活动，如去喝酒、打牌或打麻三渊博的学识将，有的选择在高速上飙车等。我们想一想，一个喝作为一名教师，最吸引学生、让学生钦佩之处得醉醺醺的老师对于学生来说还有形象可言吗?都莫过于其渊博的学识了。所谓“渊博”不仅是指教师说“言传身教”，老师如此的业余生活让学生如何自在其所授课程的教育教学能力，也是指其他方面的处?作为老师，我们有责任在课堂之外的家庭生活、能力。比如，作为一名物理老师，如果能在平时生活业余生活中为学生树立一个美好的形象。打球、跑中应用所学知识修理家用电器，

8、学生们会认为“这步、唱歌、弹琴、下棋、看书等不仅可以丰富教师的个老师真厉害，不是一个只会教学的书呆子”；如果业余生活，更重要的是给学生树立了一个好榜样