进一步完善高校产学研合作体制与机制.pdf

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时间:2020-05-24

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1、进一步完善高校产学研合作体制与机制通过“产学研”合作促进科技成果的转化,是转变我国经进一步解放思想,探索更加灵活而多样的产学研合作模式,制定济发展方式的重要途径。目前我国高校产学研合作存在的主相关鼓励措施,鼓励与市场需要相联系的应用性研究和技术研要问题有:产学研合作中缺乏高校与企业的有效联合机制:究的转向,制定科研成果分类管理的基本制度。教师参与产学研合作的积极性不强;高校在产学研合作中的3.重新评估政府在产学研合作中的地位与作用。对于投资管理方面有欠缺,如科研评价体系不够完善、专业管理人才规模大、投资回收期长的项目,仅靠市场机制来推

2、动是不够的,不足、经费分配不合理、合作研究中心缺乏、信息平台建设落需要政府运用政策和法律手段来引导、鼓励企业与大学和科研后等。为此建议:院所进行合作研究。真正落实政府的服务精神和理念,挖掘当1.妥善处理产学研合作中的主体问题。产学研合作是地企业与高校合作的潜力,积极搭建产学研合作、促进科技成以企业为主体通过产学研间智力资源、生产资源等创新资果转化的重要平台,帮助学校与企业建立合作的评价机制和管源的整合,使高新技术转化为具有较高经济效益的现实生产理机制。力。但以企业为主体的产学研合作模式更依赖于企业的成熟4.引导企业培育相应的企业创新机

3、制和管理制度。企业需度和高校与企业的契合度,以及法律精神与意识的提升。因要积极转变思想,更新观念,树立创新、创业意识;拓宽信息渠此还不能简单地一刀切,笼统地以企业为主体。道,加强信息的供需交流;增加开发资金投入,设立专项技术创2.高校应逐渐建立促进产学研合作的相关体制和机制。新资金.建立企业技术刨新中心等。其核心是如何建立与企业需求相联系的合作机制和促进教师参与产学研合作的积极性。其关键步骤则需要高校领导层(黄维礼全国政协委员,福建省质量技术监督局局长)进一步改善民办学校教师待遇目前,民办学校已经成为我国教育事业不可缺少的重要部日加班

4、的教师,要按照文件精神及时予以办理,切实保障民分,但是民办学校教师待遇偏低问题长期困扰着民办学校,直接办学校教师的合法权益。影响到人才的培养。为此,提出以下建议:5.强化制度制约,保障民办学校教师合法权益。各级政1.各地应尽快出台完善配套实施细则,给予民办学校教师府必须按事业单位的教师标准足额为民办教师购买社会保应有的法律地位。《中华人民共和国民办教育促进法》第二十七险、医疗保险、住房,厶\积金等作出强制性的规定。各地政府应条规定:“民办学校的教师、受教育者与公办学校的教师、受教育根据当地的实际,参考同层次公办学校教师的收入情况,制者

5、具有同等的法律地位。”应尽快出台配套实施细则,彻底解决定各地地方民办学校教师的薪金标准。政府在民办学校教职民办教师的后顾之忧.让老师们乐业、精业,稳定民办学校的教工的教龄和工龄的计算上应该承认民办学校教职工在其工师队伍。作年限内的教龄或工龄,并连续计算。2.提高投资办学者的门槛,加大对民办学校的监督检查力4.在表彰、奖励、社会活动等方面,民办学校的教师与同度,做到依法办学。实行年检制度,把保障教师的合法权益作为级同类公办学校的教师应享有相同的权利;督促民办学校在重要的考核目标,对不合格的民办学校限制整改或者予以取缔。住房,医疗保险、职

6、称评定以及流动手续等方面给予教9币与制定相关政策,保证民办学校教师的工资在相对合理的标准之公办教师同等待遇。内。劳动监察部门要对各民办学校加强监管力度,对没有履行合同或者没有与教师签订合同的学校,对超工作时间的或者节假(刘光复十一届全国政协委员,民盟安徽省委原主委)6

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