普通高校“阳光体育运动”长效机制实践研究.pdf

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1、综述2014年(第4卷)第07期普通高校“阳光体育运动’’长效机制实践研究①朱玲(杭州电子科技大学体育与艺术部浙江杭州31O018)摘要:增强青少年体质,促进青少年健康成长是关系国家和民族未来的大事。阳光体育运动其目的就是为了增进学生体质健康。为了更好落实阳光体育运动,本文从可持续发展角度提出了“阳光体育运动”的长效机制的构建及其实践。关键词:阳光体育运动长效机制可持续发展中图分类号:G807.4文献标识码:A文章编号:2095-2813(2014)03(a)-0191-02关系到国家和民族未来的重要事情是青少年体质的增强和对面

2、发展。“阳光体育运动”的长效机制的构建正好与可持续发展的他们健康成长的促进。2007年4月29日,由教育部、国家体育总局、共教育价值观相适应。通过人的可持续发展促进社会的可持续发展,青团中央在全国范围内全面启动全国亿万学生阳光体育运动。这项在社会可持续发展过程中进一步促进人的全面发展。阳光体育运目的启动注入了新的生机和活力给学校体育。然而,现在我们关注动机制有三种基本类型,本文主要从功能的角度考察阳光体育现的问题就是,青少年阳光体育运动是否可持续进行,是否可以增强象各部分的相互关系及其运行方式,包括激励、制约和保障机制。学生的体

3、制。阳光体育运动的实施对于学生的体质增强有帮助,就(如图1)应该使它的可持续发展有保障。这即是本研究的主旨所在,为了“阳光体育运动”长久运行,必须建立“阳光体育运动”长效机制。3“阳光体育运动”长效机制实践研究以杭州电子科技大学“阳光体育活动”长效机制的实践成效为1研究对象与方法例,从可操作的层面上为“阳光体育活动”的开展提供保障。1.1研究对象3.1激励机制本文的研究对象是浙江省部分高校的阳光体育运动。健全的机制能保障阳光体育活动开展的长效性,因而要注重1.2研究方法阳光体育运动开展各种激励手段。适当的激励机制有助于激发全1.

4、2。l文献资料法校师生的参与热情。激励机制主要包括树立典型、鼓励参与、增加本研究查阅了大量与本研究有关的管理学、学校体育学、社会奖项等。以榜样的精神带动和影响阳光体育运动的开展,营造良好学等方面的论著,并检索了中国知网数据库,查阅学校体育工作的的校园体育氛围。实践2年多来,参与人数众多,充分激发了学生的相关文献。体育参与热情。1.2.2访谈法3.2制约机制通过对学校体育、体育教育、体育运动训练以及从事阳光体育学校就阳光体育活动制定出一系列相应文件与制度,用制约运动组织及管理的教师管理,领导进行访谈,获得相关资料,为研手段来保障阳

5、光体育活动长期稳定的顺利开展。例如《学校体育大究工作的顺利开展打下坚实的基础。联盟章程》、《学校体育大联盟内部管理制度》等。考核机制从培训1.2.3数据分析法和裁判两方面来体现。学生有裁判员、体育指导员的证书考核;以针对本研究有关量表数据进行数据分析。及裁判工作、指导工作的考核。这些考核机制发挥了学生在阳光体育赛事与活动中的重要重要。学校制定体育骨干培训机制、选拔机2机制构建制、定期培训机制、考核晋升机制。其考核晋升的方法主要以考核2.1高校阳光体育运动长效机制构建理论基础他们负责的校园各类体育竞赛的组织、管理、运行的情况。体育

6、骨2.1.1可持续发展干,每学年进行考核,均实行统一注册管理。裁判员培训机制包括可持续发展(SustainableDevelopment)。按照联合国环境规划三部分:培训机制、实践机制、晋升管理机制。通过培训考核的裁判署第十五届理事会通过的Ⅸ关于可持续发展的声明,所谓可持续发展系指既满足当代发展的需要,又不削弱后代发展能力的发展观。可持续发展观是人类对地球环境的日益恶化以及地球资源的可持续利用对人类生存环境产生的影响而提出的社会学概念。2.1.2学校体育可持续发展学校教育会促进青少年的可持续发展、推动整个社会的可持续发展,如果没

7、有学校教育的可持续发展,那学生和社会的可持续发展就无法保障。如果没有学校教育的可持续发展,作为学校教育的重要组成成分的学校体育教育也就不可能持续发展。因此,学校体育的各项工作的开展要从可持续发展的角度出发,学校的阳光体育运动也要可持续发展。体育的可持续发展不仅仅是个人参与和学校的事,而且需要个人、家庭、社区、国家共同协作和努力。“全国亿万青少年阳光体育运动”的启动,正是促进新时期体育事业可持续发展的创新举措。2.2“阳光体育运动”长效机制构建2l世纪需要全面发展的人才,体育是全面发展人才的重要条件,体育的可持续发展不仅影响人的可

8、持续发展更是影响人的全图1阳光体育活动长效机制①作者简介:朱玲(1973一),女,副教授,主要研究方向为体育人文社会学与学校体育。基金项目:浙江省教育厅科研计划项目,项目代码:GKl208012l9032。当代体育科技(ContemporarySportsTec

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