匍匐行进在戏剧山梁上的杨林.pdf

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1、究勃小口黄海碧匍匐行进在戏剧山梁上的杨林不管有多少种颠扑不破的扯淡流派,我一直都坚定地认为戏剧只有两种,一种是老在提醒你“那就是戏剧”,一种不停地告诉你“这就是生活”。但是戏剧和生活,有时候又很难切割界定。有的几近生活,它毕竟是戏剧;有的极尽夸张,而它还是生活。捧读剧作家杨林的戏剧文本,或在剧场观赏他的戏剧演出,我常常会踯躅于戏剧和生活其间,获得戏剧发现和重温生活的双重审美享受。我知道。十三岁上的少年杨林『不着对戏剧最初的期许,在父亲的陪伴下默默走在太行山下问号连着问号一样的蜿蜒山路上,去考黄河北岸的县城豫剧团

2、。路边坡下,父亲坐下歇脚时说,你这一走,可就再也不能上学啦,你可别后悔。少年不知愁滋味的杨林说,不后悔。父亲起身又走半坡上,父亲再次坐下,望着远处的山梁说,你这一走,一辈子可连个小学文凭都没有啊!他不加思索地应声,没有就没有呗。父亲心有不甘地把视线从远处收起,踽踽独行地向着三里坡顶走去⋯⋯突然,父亲扑腾一屁股坐在了地上,斜靠着一棵大柿子树。他紧步追上,只见父亲语气沉重得像喘息,一字一句地说,你这一走,不管将来咋样,可都不能埋怨爹妈呀!他仍旧无所谓地回答,我不会埋怨。在他后来的梨园生涯中,虽然也读进了河南省艺术学

3、校的导演班,但见有的少年伙伴考上了大学,便不由感叹道,如果我当年继续上学,没准儿也考上大学啦。父亲闻声啪地把饭碗摔在地上,浑身发抖地说,当初我再三问过你,你说过不后悔不埋怨的!直到这时,他才意识到,那三里坡路父亲走得有多沉重。我猜想,那“沉重”里也许还含有,同样是做戏剧编剧的父亲对儿子,一旦有了认定的选择,便不可有见异思迁动摇最初的坚守吧。没错,那“三里坡路”,揿入了他人生刻度不灭的细节。那细节里也矗立着他追逐梦想的十字架,令他朝圣般向着戏剧不那么开阔的高远山梁匍匐行进着⋯⋯多年的梨园生活和庞杂的大量阅读,丰富

4、着他的经历阅历。那些长期沉积在他心里挥之不去的、梨园艺人的种种不堪,由生活而戏剧,再由戏剧而生活,反复地咀嚼,就结成汉字集成了从头至尾都散发着蓬勃生命力的戏剧素材,演绎出情节桥段雕琢得丰满可信的《霸王别姬》。让观众在“虞姬”和徒弟“青衣”,一个不得不告别也许是最后一次粉墨登场的演出,把舞台让渡给“青衣”。真格是“一声叹息多沉重/擦去两行N/抬头看月明/恰此时月冷霜浓”,唱出了“夜深沉,扣人心弦一声声/鸳鸯剑,搅起愁绪一层层”。一个“霸王”眼睁睁看着一辈子信守“腰软、腿软,人不能软。输天、输地,不输骨本盛作家砥穷

5、气”的师父,垂垂老矣永不原谅自己的“师父”,为救场扮项羽猝然溘逝于排练场,端的是“骨铮铮,临死不倒英雄架”,“勾画出,人间甜酸苦与辣”⋯⋯整出戏都在弥漫着盛景之下覆盖寥落的调子,于一次又一次京胡的“傲然想起”中,传递以满诉亏的极悲极凉。如果没有浸淫于戏如人生或人生如戏的生活磨砺,没有把生活带进戏剧的深度思考,断不能出手不凡地写出这么“接地气”的戏剧,也不会异峰突起地写出那个“一口水毁了一生”的水神爷,原本是奇花异放的“唱破天”,让观众从中获得强大的戏剧震撼和美妙的高峰体验。尽管我无缘看到京剧《霸王别姬》的舞台呈

6、现,单就赏读剧本的审美愉悦而言,笔者以为它的魅力在于,虽然表现的是人生惨痛和命运无常、轮回无奈,却会因剧作家的诚恳,让观众从杜鹃泣血中发现一种珍贵而念念不忘。所以,不管如今舞台艺术是“导演的艺术”之说有多偏颇,我都始终认为没有剧作家的剧本,都将是“皮之不存毛将焉附”的釜底抽薪,或者说无米之炊的日子,多么貌美的巧妇也只能是难以单性繁殖的饿死鬼。林县太行山腰的“红旗渠”工程,可以说是新中国六十多年社会主义建设史上,在极其艰苦的历史条件和十分复杂的政治背景下,励精图治“重新安排林县河山”的创始之举。它既是一个引人注目

7、的重大历史事件,也是一个发人深省的重要文化现象。它所蕴含的社会价值和历史价值,是非常值得今天执政者认真研究和深入思考的命题。这段被揿入了时间皱褶和历史缝隙的生活“过去时”,如何通过戏剧家的历史回眸,赋予它戏剧发现的“现在进行时”,无疑是需要戏剧家的智慧和勇气的。剧作家杨林置身于政治全能和商业大盛的时代喧嚣中,抱持着一种抗拒时潮流俗,以一个戏剧家内心秉持的历史评判和深度思考。他在话剧《红旗渠》的剧本创作中,摒弃了平铺直叙的惯常叙事结构,淡化了直面书写的开山造渠场景,切断了时间年表的Et常流程,更没有拾掇历史的边角

8、残料加工点缀,而是紧紧抓住人物命运的跌宕、性格塑造的棱角、突发事件的逆袭,选取了若干修渠的生活横截面,组合出一幅全景式的壮美图景,完成了一次带有史诗意味的真诚表达,一次张扬“红旗渠精神”的悲壮与崇高,一次向那个时代和那个时代的英雄偶像的追忆和致敬!可以说,以中原叙事的艺术再现,赋予了《红旗渠》独有的戏剧表情。值得称道的是作为剧作家的杨林,没有打算对过往的历史做不搭调的评判,也没有企图对

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