自制玩具在幼儿园区域游戏中的有效利用.pdf

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1、第3卷第8期教育观察V0I_3No．82014年3月SurveyofEducationMar．2014自制玩具在幼儿园区域游戏中的有效利用朱建梅(如皋市如城健康幼儿园，江苏如皋，226500)[摘要】幼儿园区域游戏中有效地运用自制玩具，可以充分挖掘和利用自然资源和废旧物品资源，让幼儿在良好的环境与氛围中，积极主动地参与到游戏中来。区域游戏中需要教师和幼儿自制玩具、家园幼儿相互配合制作玩具等。自制玩具的有效运用激活了幼儿的想象力、创新能力，锻炼了动手能力，使他们的智力得到开发。感受到一种成功的快乐。[关键词]幼儿园；区域游

2、戏；自制玩具[中图分类号]G614[文献标识码]A[文章编号]2095—3712(2014)08—0075—02区域游戏是指幼儿教师结合幼儿的身心发展中．幼儿展开自己的丰富的想象，用酸奶罐、薯片特点和需求．为幼儿创设恰当的游戏环境，让他们桶、矿泉水平等，制作了各种各样的“交通工具”。在这样的场所中自由自在地游戏。区域游戏中有在这样的玩具制作中，幼儿逐步提升了动手能力，效的玩具投放。可以培养幼儿的活动兴趣，激发幼也了解了各种交通工具的速度、特点等。儿参与活动的主动性和积极性，促进幼儿身心和谐二、借助有效鼓励措施，发动教师自

3、制玩具发展。《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿教师要具一创设适宜区域环境。保证足够活动空间有制作游戏玩具的能力，其制作水平也是幼儿教师、自制玩具若要得到有效利用，区域游戏必须以自身素质和专业技能的重要标志之一。因此，幼儿适宜的区域环境和足够的空间做基础。目前大多园要通过多种有效措施发动教师自制玩具，并能够数幼儿园都存在着活动空间较为狭窄的现象，这就充分地运用于区域游戏之中。笔者认为有效鼓励要求教师在空间的开发和利用上费一些心思。首措施的实施应该从如下三个方面人手：先。教师可以灵活机动地将走廊、午睡室甚至杂物第一，要把教师自

4、制玩具作为提升其从业能力橱柜等充分利用起来。如在走廊上创设一家小商的训练内容之一。幼儿园要定期或不定期地组织店等。其次，教师还要结合活动的特点，将活动区自制玩具比赛活动，引导教师就地取材，充分运用域合理地区分．将比较热闹的区域和相对安静的区各种废旧物资．为开展区域游戏制作各种各样的幼域安排在恰当的位置。如将绘画类、手工制作类等儿玩具。自制玩具的制作一方面让幼儿游戏材料比较静的游戏安排在同一区域，或者将表演类、菜更加丰富．另一方面也能有效提升幼儿教师对教育市场等比较闹的游戏安排在一起。教学资源的重新认识、开发、利用及探究创

5、新。第另外。在一些生活化的区域游戏中，环境的创二．开展各类活动鼓励教师积极主动地参与到自制设还要注意真实性，增强幼儿的心理认可度。如超玩具活动之中。幼儿园应通过多样的活动促使幼市游戏中，教师可以模拟现实中的超市，设置货架、儿教师自制教玩具成为一种优良职业素质。可以商品(可以用一些商品的包装盒替代)购物车等。每学期定期举办“幼儿教师区域游戏自制玩具展在区域游戏的创设上，教师要让幼儿参与到游戏玩评”“幼儿教师小制作比赛”等常规化的教学活动，具制作中。比如，在以“交通工具”为主题的活动使得幼儿园各班级的区域游戏材料更加生动、有

6、[作者简介]朱建梅(1967一)，女，江苏如皋人，本科，江苏省如皋市如城健康幼JLN~t师，小学高级。75趣、有创意，提升教师自制玩具的主动参与性和自雪人等，其想象力令人惊叹。觉性。鼓励教师根据区域设置的变化创造性地自四、通过家园积极配合。丰富区域游戏玩具制游戏玩具，对于比赛中获奖的教师，园方可以给在区域游戏中为幼儿游戏自制的玩具，能让幼予一定的物质或精神奖励．激发教师自制玩具的积儿感受到别样的自制玩具带来的快乐，能让幼儿获极性。第三，结合幼儿园所处区域引导教师自制区得感知觉等多方面的操作实践和训练。自制玩具域游戏玩具。

7、自制游戏玩具的取材不能一概而论的制作自然离不开大量的废旧物资和自然物质材或者生搬硬套，教师要适当考虑幼儿园本身所处的料的收集。要大量地收集这些材料，仅仅靠教师单区域环境。如处在城市中的幼儿园．应该引导教师方面是不够的，必须在幼儿园老师、家长及幼儿乃从矿泉水、一次性纸杯、旧报纸等废旧物资中取材，至社区的积极配合的前提下，才能很好地完成。处在农村的幼儿园，则可以充分利用稻草、树枝、泥首先．我们要着眼于对自然资源的利用。在幼土等，处在海边的幼儿园又可以利用贝壳、海石、海儿的眼中．自然界中的玩具资源是极为丰富的，游螺等来制作区域

8、游戏的玩具，由此帮助幼儿提升对戏材料可以说应有尽有。比如，幼儿可以用采摘的周围地理环境及物产的认知水平。野花编成美丽的花环，可以用银杏树叶粘贴成美丽三、结合实际投放玩具。鼓励幼儿制作玩具的蝴蝶，还可以用泥巴捏成小鸭子等。幼儿家长和每一个幼儿都是独立的个体，由于所生长的环老师都要做这方面的有心人，比如，家长把自己家境不