英国卡迪夫大学住区规划设计课程概览——以伦敦巴比坎住区改造为例.pdf

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1、主题报道TheOverviewontheUrbanDesignCourseinCardifUniversity-withCaseStudyofBarbicanResidentialDevelopmentDesignintheCityofLondon英国卡迪夫大学住区规划设计课程概览以伦敦巴比坎住区改造为例文／冯霁飞钱云FENGJifeiQIANYun摘要：英国卡迪夫大学是世界闻名的城市规划设计教育机构。长期以来，该校不仅专业课程设置十分完善，而且注重O42在研究生教育中鼓励探索研究热点。本文对卡迪夫大学城市设计专业(一年

2、制)研究生课程教学体系进行概览，并着重对其住区规划类设计课程展开详细探讨，就课程安排、任务要求、教学过程、作业成果等几方面进行详细介绍与分析，发掘其教学特色，以期对国内各校住区规划教育教学获取有益的启示。关键词：卡迪夫大学、研究生、城市设计专业、住区规划、课程设置Abstrac：CardifUniversityisarenowneduniversityintheUKwithverylonghistory．AccordingtotheresultofRAE，thedisciplineofurbanplanningandde

3、signinCardifUniversityhasrankedNo．1intheUKfortenyearsconsecutively．ThispaperaimstomakeathoroughintroductionoftheUrbanDesignpostgraduate(1year)inCardifUniversity,includingnotonlythetrainingcoursesystem，butalsotherequirement，curriculumandcourseworkoftheprocess．Thus

4、thefeaturesofthetrainingsystemcanbehighlightedinordertoprovidevaluableexperiencestoChineseurbanplanningeducationpractitioners．Keywords：CardifUniversity,postgraduate，urbandesign，residentialdevelopment，curriculum本文由北京林业大学校级精品课程建设“城市规划与设计系列课之居住区规划设计’项目~t4t-一、卡迪夫大学规划

5、与城市设计教育城市设计专业是由城市与区域规划学院和威尔士建筑学院联合承办的一年卡迪夫大学是一所位于英国威尔士首府卡迪夫的历史悠久的名牌大学。根制全日制研究生学位课程，教学内容主要围绕城市设计实践、设计原理、据英国研究评估考核(RAE)网站的评比，卡迪夫大学在英国城市规划领开发与控制措施等方面展开。每年该专业均招收大量海外留学生，绝大部域连续十年排名第一，国际影响力也日益加深。分生源均为建筑学等设计类专业毕业生。其培养目标主要为解决具体城市问题的规划设计师，要求学生在学习中通过独立思考、团队合作、统筹沟卡迪夫大学城市与区域

6、规划研究生院开设各种针对当代城市和区域规通等方式，提出有针对性的、跨学科的、创造性的、可持续『生的空间解决划、发展政策及研究问题的硕士学位课程，专业方向包括：生态城策略。市(Eco—Cities)、国际规划与开发(InternationalPlanningandDevelopment)、空间规划与开发(SpatialPlanningandDevelop—二、教学体系构建ment)、可持续发展、规划及环境政策(Sustainability，Planningand1．课程设置EnvironmentalPolicy)、交通与规

7、划(TransportandPlanning)、城市设计专业研究生课程由三个学期组成。第一与第二学期为授课阶段，城市与区域开发(UrbanandRegionalDevelopment)、城市设计(Urban期间规划设计课程与理论课程同步进行。除设计课与理论课外，教学内容Design)。其中城市设计等大多数学位课程均通过英国皇家城市规划协会还包含多次专题讲座与论文指导以及两次实地考察旅行。同时，学生从第(RTPI)认证。一学期开始着手毕业设计与论文的选题工作，并在第二学期末完成毕业设计与论文的框架设定。第三个学期为毕业设计

8、与论文撰写阶段(表1)。表1城市设计专业研究生课程表主题报道一次完整的规划设计课程的时间跨度为四个月(包含节假日)。设上。汇报过程中，汇报者需在规定的时间内进行阐述并回答评审老计课过程中，学生被随机分成若干小组(通常5～6人一组)，每fJEt9问题。评审老师会对学生的汇报内容以及汇报技巧进行评价，组由一名老师担任导师