对小学低年级开设信息技术课的探索与研究.pdf

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1、学科研究2014·6卞·雪电敖对小学低年级开设信息技术课的探索与研究☆黄正芳(张家港市南沙小学，江苏张家港215632)摘要：随着时代的发展，信息技术对于我们的生活越来越重要。计算机知识的学习已成为小学生必不可少的课程组成部分，学好信息技术这不仅对培养跨世纪的人才具有现实意义，而且对提高我们整个民族的素质也有着深远的意义。本文就笔者在小学低年级实施信息技术课堂教学中激发学生兴趣，培养学生创新精神和培养合作探究能力等方面谈点体会。关键词：信息技术课；合作探究能力：乐于创新中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：167l一7503(2014)12-0036一O

2、1一、要确定适合学生学习的学习内容方式是探究．在课堂上教师要不断给以学生探究知识的机给低年级上信息技术课，面临这样的问题：学生年龄偏会，培养他们在学习中不断创新，丰富其知识经验；学生存小，键盘上的字母不认识。现在信息技术课安排，大都以_二学习中需要以一种合作的方式进行学习，但这种方式受到多年级起步，如果照搬照抄，即使是有教材学生也看不懂，因方面的因素制约，教师应该安排合理的教学内容与学生的合为三年级学生与一年级学生的知。识水平不同。基于这种情作关系相结合，促进学生合作学习。况，笔者是这样安排学习内容的：计算机常识。开始讲计算3．给以学生学习的信任，使得学生乐于

3、创新。学生在慢机的组成，计算机的一些简单用途，会正确开关计算机等。慢接受新知识后，对任何事情都有自己的观点而老师应该操作系统的简单使用：正确进人和退出Windows系统．简单注重学生的这些特点，并且认知、赏识他们的观点。在检查地更换工作环境。了解Windows程序窗口的组成，会正确进同学们的学习成果时如有不好的地方，应给以相关的指导：行窗口操作使用“金山画王”与Windows自带的“画图”“这样做很好，可是我们换一种方式，结果就会更理想。”教程序进行美术创作。键盘指法知识．能用正确的指法输入汉师应该看好学生的每一个做法．大胆地去信任学生．使得学字。这样安排主要

4、是因为学生年龄小。加大鼠标操作力度，生更有勇气、更有信心地完成每一件事，使得学习对每一学锻炼学生手的灵活性，使学生手脑并用，促进智力的发展。科都产生浓厚的兴趣，这是信息技术课发展的必然结果。另外，小学生创作欲望强烈，通过了“金山画王”与“画4．赋予学生一个好评，促使学生更乐于学习。教师对学图”程序，学生可以把这种欲望表现出来，增强学生美的意生的学习成果赋予好评能够帮助同学们自我认识智能的培识，然后逐渐过渡到熟练使用键盘。养。在学生上交作品后要及时评价，多讲优点，并用婉转的二、让孩子们产生兴趣语言适当指出不足的地方，多鼓励少批评。教师之所以要给《中小学信息技术课

5、程指导纲要(试行)》提出课程的重以学生好评，目的是让学生更好地了解自己，促进自身的发要任务之一就是“培养学生对信息技术的兴趣。”而对于低展。如此才能吸引同学们学习的兴趣，达到一定的教学目年级学生来说，兴趣是最好的老师．学生对所学的知识产生的。了浓厚的兴趣，那么学习就变成了一件轻松愉快的事情，学5．巧妙设计情境，促使学生更乐于学习。促使学习乐丁生就会自觉地参与到学习活动中．学习是教学中的重点之重，要做到这点，首先，教师应顾大1．活用教材，激发同学们乐于去收集知识。探求知识的局轻小节：其次，对有一定难度的知识点设计问题，并适当孩子要以一种积极的心态融入学习知识的环

6、境里。在我们融地帮助学生解决问题：最后，着重抓住学生易忽视的知识点入这个不断学习和生活的环境中．不断的积累文化知识．每并巧妙的设计情境，使得学生全方位地了解吸纳这些知识。个人对待事物的发展都有主见。同学们对他们要求知的内容所以．老师在准备课程安排时不仅要注重自身的教学方式和有着不同的看法，这种不同的看法吸引着我们，使得我们运教材内容．更应该注重学生的特点，争取了解每一位同学在用教材要有创新，一些保守的教学方式需要淘汰掉，我们需信息技术课上的表现。使得学生在回答问题时获有一种自豪要用教材来教学，但不意味着只是教这些教材上的内容，对感，促使他们更乐于学习。教材上的

7、内容要有扩展要有创新，从而吸引学生的注意力。总而言之，如何能科学的、合理的达到教学目的，是教2．让学生对学习产生兴趣。比较保守的教学方式不太适师急需掌握的艺术，掌握到了这门艺术，才能提高教学质合所有的同学，好的教学方式是需要通过了解学生的不同特量，并且促使信息技术课上积极表现自我，发展自我。征、应付知识不同深度的能力、对学习的计划等，由此激发学生的学习兴趣。[参考文献】如今老师越来越重视运用信息技术方式给学生上课．而[1]陈钦鲤．新课标下的小学信息技术教育和评价[D]．辽宁师范大学忽略了传统的看书学习方式，但这种传统的学习方式是很有2007．用的，教师应重视这

8、种方式；学生在遇到任何问题是最好的[2