小学体育低年级课堂教学常规的建设策略研究.pdf

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1、体育教育PhysicalEducation小学体育低年级课堂教学常规的建设策略研究口朱嘉虞(江苏省昆山市柏庐实验小学江苏昆山215300)摘要:在小学六年的学习生活中,体育课是一门很重要的功课。在新课改的不断更新下,体育课的教学方法在不断的更新。在教学的过程中,要按照学生不同的情况进行教育,培养学生的自主能力,加强体育课的教学管理,维持好教学环境,提升教学效率,本文主要研究小学低年级课堂教学常规的建设,供读者参考。关键词:小学体育低年级教学常规策略研究小学体育体育教育中要进行常规的管理,由于以往陈旧观念的水平和教学质量,但是由于各种因素的影响,在体育综合评价体系影响,很多小学并

2、不重视体育教学,把教学重点过多的转移到文化这方面。并没有建立完整规范,通过调查很多学校都没有建立完整课上,造成小学生的综合素质得不到全面发展,所以在小学教育中,的评价体系,即使建立了这种体系,在执行的过程中也存在一些问要注重体育教育,做到文化体育两手抓,保证学生全面发展,在不断题,另外,对于一些体育老师,教学水平不高,由于没有受到监督评的更新教学内容的前提下,改善自己的教学方法。这样能够够达到价体系的限制,造成体育老师在教学中出现应付的局面,所以要加很好的教学目的强体育评价体系建立,提高老师体育教学的质量,不断地满足所有1、学校体育课堂常规教学的内涵学生学习需求,促进学生体育学

3、习能力的有效提高。所谓的小学体育课堂常规教育就是指在上体育课的时候,遵守3、体育课堂常规培育策略行为规范,不断的总结教学经验,提高教学质量,这是保证体育课教3.1、教学中培养安全意识学正常进行,为提高教学质量提供很大的贡献。怎样在新课标的指小学体育课的教学基础是安全教学,体育课堂和其他课堂不一导思想下改善小学体育教学内容已经成为很受关注的问题.改善当样,特别是低年级的学生喜欢玩耍、学生的自律性很差。所以在教学前小学体育教育薄弱的现状。过程中,要明确安全教育这方面的内容告诉小学生什么是安全的.2、体育课堂常规现存问题什么不是安全的。采用规范训练的方式,让学生牢记这种安全的重2_1

4、、常规的教学任务很重要性。小学的体育老师一般都在一个年级配置两个老师,教师数量很3.2、落实常规的课堂要求少,体育老师的课程量很多,教学任务过于繁重,造成教学的精力受关于课前常规,要求学生不要带任何物件上课,做好见习生的到限制,随着新课改的推行,体育老师的教学精力有限,教学质量相安排工作,听从指挥。排队要整齐。上课过程中的常规要求.到制定对很差。地点去上课,报告上课的人数,明确学习的内容,要求学生要认真听2.2、教学课堂随意讲,积极参与小组和团队的学习.听从体育小干部的指挥.发挥个人由于老师的教学素质不高,课堂教学要求不规范,教师没能以与集体的力量。在课后的常规建设中,要求学生

5、要进行自我评价,课身作则.课堂教学过于随意。在教学过程中会发生一些不文明的行后放松,做好见习生和特困生的教育,正确使用器材,安全进行练为,出现近你推我撞,毫不讲理,自私的行为,往往老师为了处理这习。样的小事,而消耗大量的时间和精力,从而进一步恶化了体育课堂3.3、培养自主学习能力的教学质量。学生在上体育课的时候.要培养自主创新的能力,教师在教学2.3、教学模式过于老套过程中。培养学生学习的综合能力,一节课里要解决的主要内容.更由于受到传统的教学理念的影响,小学体育在教学思想和教学是要学生保证向40分钟要质量.要时间。告诉学生在学习的过程中方式上,都呈现出过于老套的现象,还采用填

6、鸭式、满堂灌的形式进不是为了老师而学习是为了自己学习。行体育教学,造成学生学习的兴趣大大降低。慢慢的失去了对体育3.4、建立完善的激励评级机制课的兴趣,另外在教学方法上比较单一,只重视理论教育不重视课首先,在激励机制这方面可以让学生争做领操人,增强体育课堂实践,教学中没有课外内容的倾向。学生自我实践的形式过于简的学习兴趣。特别是低年级的学生,每一次课的准备活动部分,男生单,造成学生没有心思去学习,这种陈旧的教学方式不但影响学生女生中选一个优秀的人来领操.增加学生学习积极性。学生在带操的学习兴趣,还影响学生综合素质的提高。过程中,锻炼了学生大胆展示自我,敢用响亮的声音叫口令,渐渐

7、地2.4、教学水平及学习兴趣都比较低树立了学生自信心.培养学生上体育课的兴趣。体育老师是教学的主题,在教学水平上,由于受到以往教学模其次,在教学过程中要争取自由活动时问,提高集队效率,每个式的影响,出现教学水平比较低的现象,造成学生的学习兴趣相对孩子有喜欢玩,抓住这一特点.和学生约法三章,要求学生准时达到也降低,毕竟,老师是小学体育教学的关键以及重点,主导整个小学操场、及时做到快静齐、不用老师提醒。这样老师可以在教学中增加体育教学工作,教学水平的高低直接影响学生的学习兴趣以及综合自由活动时间

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