“护眼神器”——给小学课桌设栏杆引争议.pdf

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1、{EI)IANJULIA{.)热点聚焦日,一种网传号称“防近视神器”的新型课桌引起了网民们的普遍关注。武汉19个学校不同班级的学生新学期用上了带栏杆的课桌,栏杆有两种用法。往前靠时可以当书架。往后靠时用于矫正学生的坐姿和看书的距离。这种“神器”的出现.是为了通过纠正孩子的读写姿势,来降低近视的概率。据调查。近视眼的发病呈低龄化、普遍化趋势。在孩子的成长过程中。孩子“眼睛不好”成了家长的一块心病。课业任务越来越重。电子产品日益普及,家长也就更加担心孩子的近视问题。“护眼神器’’给小学课桌设栏杆弓I争议课桌设栏杆欲“拦”近视“同学们,

2、请把‘校正杆’拉到胸前准备上课。”今年开学,武汉不少小学的班级上课前多了这样一个步骤。老师所指的“校正杆”,是设在课桌上的一根铁杆,底部可前后调节,使用时实现“三个一”,即:学生眼睛距书本一尺,身体距离桌子一拳,手离笔尖一寸;不用时可拉回不妨碍学生活动。今年新学期,武汉市青少年视力低下防治中心向武汉l9个重点班提供了这样的新课桌。大部分学生很喜欢这种带栏杆的课桌:“它可以保护我的视力,操作也很简单。”不少教师也反映,从目前情况来看,学生还比较适应.“之前学生上课乱动,有时需要每隔几分钟就纠正一次学生坐姿,现在纠正得少多了。”之所以

3、用这种方式去矫正孩子的读写方式,是因为近几年青少年的近视低龄化趋势越发明显。全学生体质健康调研最新数据显示,我国儿童与青少年近视发病率极高,并且近视度数也呈加深趋势。“小眼镜”已成为不少家长的心病。2014年第3期/总第99期据报道.武汉新洲邾城街章林小学在新学期为42名留守学生用上新型防近视课桌椅。这款防近视课桌经媒体报道以后,马上被冠之以防近视“神器”之名.引发了社会各界的关注与争议。其中反对与质疑的声音不少。反对理由也是五花八门,比如这课桌上的一根栏杆会不会“锁住”孩子天性:比如在学校可以使用防近视课桌,回家之后怎么办;更有

4、人表示.预防小学生近视眼的治本之道是改革教育制度,减轻学习负担。在种种质疑与反对的声音之下,好像有这款防近视课桌还不如没有一样。问题是,在课桌上装了一根栏杆,用物理性办法让孩子看书写字的时候离课本远点,和孩子的“天这种新型防近视课桌椅可说是一大“发明创造”.最起码也可看出是在对预防近视眼学生有着积极的矫正作用。但这种“物理疗法”的效果很有限。学生是生性好动的.把学生“拘束”在一个狭小的空间内。就有“绑架教育”之嫌。学生是有着个性特征的活生生的人,而不是“病梅”。无论怎么看.此法都是一种被动的教育。预防和纠正学生近视眼最好的办法是积

5、极教育和习惯养成。要教给学生正确的用眼办法和好的阅读习惯比如眼睛距离书面一尺左右,不躺着或在行驶的车上或光线强烈或昏暗的情形下看书。每看一会儿书就把视线远望一会儿或是闭目休息一会儿。此外。是、一>蕨葳靖。REDIANJUJIAO热点聚焦给防近视“神器"一●点、、、丁/声性”有什么关系?即便孩子回家以后没有这样的防近视课的距离,让我们在学习过程中保持一个正确的姿势,这到桌可用,但是在学校的时候能够预防一下.是不是也比以底有什么不好呢?前要好?我们也知道预防未成年人近视眼的治本之道是治本之道当然很好.但一方面治本需要一个过程,不减轻课

6、业负担,推行素质教育,但治本之前难道就不能先可能一蹴而就;另一方面治本的同时完全可以兼顾治标,治标了.就不能标本兼治了?让更多的孩子更早地用上防近视课桌.也就有可能让更有怀疑精神是件好事,但是凡事都不分青红皂白地多的孩子远离近视眼。进一步说,在预防青少年近视眼这反对,就可能变成坏事。一些人对待防近视课桌的态度。件事上。至少人家采取了积极的实际行动,做了尝试,一就是一个极具代表性的例子。实际上,这款课桌绝非是当些人什么也不做,既没有好的建议,也没有实际行动,但事学校的突发奇想,而是由武汉市青少年视力底下防治是却对别人的行动找出各种借

7、口和理由予以“棒杀”,这中心为学生配备的,显然有一定的科学依据。其实即便我无论如何都是不可取的。们不懂其中的科学道理,但也能够明白。学生在学习过程俗话说“众口铄金积毁销骨”.如果质疑与非议的声中距离课本,作业本太近,或者是学习看书的姿势不对。音太多,不但会让已经采用防近视课桌的学校感到压力,都是导致近视的原因。而这款防近视课桌的主要功能,就更可能会让准备采用防近视课桌的学校望而却步,那才是通过物理器械的矫正,让我们与课本作业本保持科学是我们所不愿意看到的。(苑广阔)装防近视栏杆拯救不了“近视教育"要坚持做眼保健操.多参加户外体育锻

8、炼活动多接触大自然等等。学生在课堂,有防近视栏杆帮助防治,一旦离开了课堂又该如何?因此最好的防治还是好的习惯养成.让学生做到时时处处自主防治科学用眼。据报道,我国青少年学生、儿童的近视率高居世界第二住,远超北美等发达国家,关注孩子的近视问题已刻不容

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