西南大学南区道路景观体系优化探析.pdf

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1、安徽农业科学，JournalofAnhuiAgn．Sci．2014，42(3)：828—832责任编辑徐宁责任校对李岩西南大学南区道路景观体系优化探析】冻吉煜(西南大学资源环境学院，重庆400715)摘要探讨了大学道路景观体系的优化和完善，以西南大学南区校园为例，对道路景观体系进行调研，着重分析大学校园道路景观的组成要素，总结出优化改造的原则。关键词大学校园；道路景观要素；分析；优化中图分类号S181．4文献标识码A文章编号0517—6611(2014)03—00828—05AnalysisonRoadLandscapeSy~emOptimization

2、inSouthCampusofSouthwestUniversityCHENJi-yu(CollegeofResourcesandEnvironment，SouthwestUniversity，Chongqing400715)AbstractTheoptimizationandimprovementofthesystemofcampusroadlandscapewerediscussed．TakingSouthemDistrictcampusofSouth—westUniversityasexample，theroadlandscapesystemwas

3、investigated，thecomponentsofcampusroadlandscapewereanalyzed，theoptimiza—fiontransformationprinciplesweresummarized．KeywordsUniversitycampus；Roadlandscapeelements；Analysis；Optimization美丽的自然环境和充满人文气息的学术氛围使校园景1材料与方法观形成一种独特的风格，加上大学的文化底蕴，更加彰显出1．1研究区概况选取西南大学南区校园为研究区。西南历史感和厚重感。大学校园景观是生态

4、景观和人文景观的大学位于重庆市北碚区天生路，是国家“211工程”重点建设结合体，校园道路景观是校园景观的重要组成部分。道路景综合大学。学校由原西南师范大学和西南农业大学合并组观体系是校园环境的骨架和脉络，它连接着校园的各个活动成，原两校毗邻而建，同根同源，办学历史悠久，积淀了深厚空间，为全校师生提供便捷的交通，也是串联校园自然景观的人文底蕴。学校位于国家级风景名胜区缙云山南麓，紧邻与人文景观的纽带。同时，大学校园道路系统也是学校的大江北岸，依山傍水，风景如画。西南大学校园面积广大，约动脉，促进了校园与外界环境的交流和物质交换，为学校正600hm，南区是原

5、西南农业大学，北区是原西南师范大学，常运作提供了保障。呈狭长状相连。随着社会的进步，生产力的解放，生活水平的提高，人们校园受山地影响，地形起伏变化。由于南北区形成相对对现状道路体系提出了新的要求，大学道路景观体系也应与独立的教学系统，因此本次调研选择西南大学南区校园。研时俱进，跟随时代特点不断优化和完善。与日俱增的校园私究范围包括第三运动场至西南大学礼堂以南的校园区域。家车数量和道路空间活动的需求，迫使校园道路景观不断优南区内部功能分区主要有3种，即学生生活区、教学行政区化改造，以达到人性化目标。因此，对于校园道路系统的研和运动休闲区(图1)。教学行政区

6、位于校园最南端，主要包究越来越多。在校园道路景观方面，国外的《Campusland．括公共教学楼和学院办公楼、行政楼、财务处、南区校医院、scape~(Richard．P．Dober)⋯一书从景观设计学的角度对校接待中心等建筑，担负着南区教学、行政办公的重要任务。园道路景观的各个组成要素进行了剖析，着重强调道路空间学生生活区包括位于西北部的竹园学生园区和北部的楠园场地的景观设计。国内学者也进行了大量研究。张涛从学生园区。学生园区人口密度大，承担南区学生的衣食住校园道路交通组织的基本原则出发，借鉴城市设计的手法，行。运动休闲区主要由第四和第五运动场组成，是

7、同学们的提出了“人车分离式”和“人车混行，步行优先”两种校园道课余活动场所。路规划设计形式。陈浩强和梁宝燕通过分析国内外的该校办学历史悠久，校园道路多为早期规划建设，且属校园规划案例，指出大学校园应建立以人为导向的校园交通于山地地形的老校园。道路的盘旋曲折、起伏变化都赋予了系统，提出步行校园的建构方法。曹永先分析了校园道山地校园独特的风格，给人留下深刻的印象，但同时校园在路交通组织的功能和特点，对校园道路的生态设计进行了研规划改造中受原有地形或建筑物的影响较大。究。杨丹着重分析了大学老校园的道路景观改造，分析了1．2研究区各等级道路现状分析西南大学南区道

8、路现状大学老校园的道路景观特点和改造理念，并用AHP法和模如图1所示，南区校园位