原来我从未被忽略.pdf

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1、《原来我从未被忽略》阅读指导课案例高禹中学王正桃文章来源：作文新天地教学目标：1.了解描写的种类2．体会记叙文中加入描写这种表达方式的作用3.学会在记叙文习作中恰当运用描写这种表达方式教学重难点：1.通过品析句子，概述描写在文中的作用2.学会在习作中运用描写教学过程一、导入老师幻灯出示两个句子：1.中间一位穿得阔绰，长相普通，往里走的就是海张五。2.中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架势挺牛，横冲直撞往里走的就是海张五。请同学们比较这两句话，体会那句话更好？生：“第二个。”师：“第二个片段究竟好在什么地方呢？”生：“第二个

2、片段把海张五刻画的更为详细，而且通过对海张五的外貌、动作、描写，写出了一个嚣张跋扈的海张五。二、引入描写师：回答得很具体。描写我们在平时的文章中都有接触过，我们接触的最多的描写方法有外貌、神态、动作、心理、环境描写。此外还有场面描写、细节描写等。我们在第四单元学习了记叙文，我们知道所谓记叙文，是以叙述表达方式为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。如果能在继续中加入适当的描写能使文章更加具体、生动，人物形象更加丰满，人物情感更加细腻。下面我们就来体会下。三、结合文章体会描写师：请同学们翻开作文新天地，阅读51页的《原来

3、我从未被忽略》，找出文章中的描写句子，并体会其在文章中的作用。（5分钟思考）