人教版小学英语六年级下册知识点总结.pdf

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1、六年级英语下册知识点梳理Unit1Howtallareyou?一、单元内容简析:本单元内容的中心话题是询问人或事物的年龄、身高、重量以及长度并作比较。内容涉及恐龙、猴子以及鲸类的比较,学生之间在年龄、身高和体重方面的比较。二、单元词、句、语法等方面的知识重点:四会单taller,shorter,stronger,older,younger,bigger,funnier,heavier,longer,thinner,smalle词r(重点)三会单little,tail,think,size,wear,yours词词知二会单c

2、m(centimeter),than,funnier,kg(kilogram),feet,meter,ton,each,squid,lobster,sha词rk,deep,seal,even短spermwhale,killerwhale,upto,diveinto,goodswimmer,thelengthof,语lineup,fromto语法词形容词比较级的变化规则:1、直接在形容词后加“er”,例如long---longer,法tall---taller。2、以字母“e”结尾的直接加“r”,例如nice---nicer

3、。3、重汇读闭音节只有一个辅音字母结尾的,双写最后一个辅音字母后再加“er”,例如thin---thinner,big---bigger。4、辅音字母加“y”结尾的先把“y”改为识“i”再加“er”,例如funny---funnier,heavy---heavier。5、部分双音节或多音节加“more”,例如careful---morecareful。6、不规则变化,例如good---better。句句型1、How+形容词+be+主语?2、A+比较级+than+B.3、主语+be+数字+单位+tall/heavy/long

4、…四会Howtallareyou?I’m164cmtall.Youareshorterthanme.Youare4cmtaller子thanme.Howheavyareyou?I’m48kg.I’mthinnerthanyou,andshorter.(重点)三、本单元难点:1、数字的读法,含有“厘米、千克”单位的读法。如百以上164:onehundredandsixty-four,学生可能读的时候百后不知加“and”,还有千的读法:thousand,小数的读法等。2、形容词比较级的用法与变化形式,哪些要双写,哪些要把y变i

5、成再加er,到底在什么情况下变比较级要加上more。3、代词的用法,特别是名词性物主代词的用法。四、易考点与易错点:1、词语类:①四会词语在听力部分听写或笔试部分按照汉意写词语。②按要求写词语:变比较级funny,heavy,big,thin;long的名词,foot,tooth复数,heavy(heavier)的反义词light(er)③very修饰原级,much修饰比较级。例如:Heisverytall.Heismuchtallerthanyou.2、语法、句型类:①How引导的不同特殊疑问句:Howbesb.?(问某

6、人状况),Howtall/heavy/oldbesb./sth?(询问身高、体重、年龄)Howlong/big/largebe---?(问多长、多大)Howmany/much(问数量、价格)。②比较级的运用,一定要是相同内容或类别才可以进行比较,这是学生最易出错和混淆娥地方。例如:Mike’slegsarelongerthan(John),如果学生翻译会直接填写John,但是一分析就不难发现应该和John的腿作比较的,所以应该是John’s。再比如Myhairislongerthan(she).如果不仔细分析大多数学生都会

7、错填成:she,her,但是填hers才是正确的。Unit2What’sthematter,Mike?一、单元内容简析:本单元的教学内容主要是围绕“看病就医”和“描述心情”两个话题展开。二、单元词、句、语法等方面的知识重点:单hurt,matter,sore,nose,tired,excited,angry,happy,bored,sad(重点)四词会短haveafever,haveacold,haveaheadache,haveasorethroat(重点)词语三单people,know,pass,guess,game会

8、词单feel,sick,flu,might,worry,medicine,drink,stay,better,soon,trip,fail,test,hear,match,b二词etween,kick,goal,another,win(过去式won)alittle,laughat,feelsick,br

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