七年级下册学生语文笔记(开学正式).pdf

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1、七年级下册学生语文笔记(开学正式)1邓稼先1、汉字注音。元勋(xūn)鲜为人知(xiǎn)孕育(yùn)谣言(yáo)昼夜(zhòu)鞠躬尽瘁(cuì)罗布泊(pō)曛(xūn)选聘(pìn)至死不懈(xiè)铤(tǐng)殷红(yān)妇孺皆知(rú无垠(yíng)萦带(yíng)2.解释下面的词语。可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。鲜为人知:很少被人知道。当之无愧:毫无愧疚地接受(名声、荣誉等)。马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。鞠躬尽瘁,死而后已:兢兢业业,不辞辛劳,直到死了为止。形容辛勤地贡献自己

2、的一切。家喻户晓:每家每户都明白、都知道。喻,明白、了解。晓,知道。截然不同:断然不一样,形容毫无共同之处。截然,分明地,显然地。层出不穷:接连不断地出现。层,重迭,重复。穷,穷尽。3、本文就是一篇人物传记。人物传记就是记录人物生平事迹的一种七年级下册学生语文笔记(开学正式)实用文。一般有两类:一类就是记述自己的生平,一类就是记述她人的生平。传记最大的特点就就是“实录”。4、当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟,当五星红旗升起在联合国的上空。就是她,长空铸剑,吼出雄师的愤怒;就是她,以身许国,写下山河的颂歌。殷红热血,精忠报国,她就是共与国忠诚的奠基人;

3、鞠躬尽瘁,死而后已,她就是中华民族不倒的脊梁。5、描写的方法:(1)、概括介绍与具体描写;(2)、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写;(3)、正面描写与侧面描写(4)、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉(5)、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)2说与做1、汉字注音。典籍(jí)赫然(hè)仰之弥高(mí)锲而不舍(qiè)慷慨(kǎi)淋漓(lí)目不窥园(kuī)兀兀穷年(wù)无暇(xiá)迭起(dié)沥尽心血(lì)迥乎不同(jiǒng)七年级下册学生语文笔记(

4、开学正式)2.解释下面的词语。诗兴不作:写诗的兴致减少了。作,兴起。锲而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。锲,刻。目不窥园:形容专埋头读书。兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。兀兀,用心劳苦的样子。沥尽心血:比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。心不在焉:心思不在这里。指思想不集中。群蚁排衙:文中指整齐地排列着。迥乎不同:很不一样。迥,差得远。一反既往:与以往完全不同。既,已经。潜心贯注:全身心、全部精力集中做某事。潜,隐藏的。气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。3、闻一多的《红烛》《死水》《静夜》《七子之歌》;臧克家:《老马》

5、。4、为闻一多先生写两句墓志铭或写两句赞扬她的话。(1)、开口说话,掷地有声;足不下楼,著作甚丰;唐诗杂论,楚辞校补;深刻钻研,一丝不苟。(2)、一诗一文一烟斗,一个脊梁一声吼;一画一印一文集,一代英豪一红烛。(3)、深夜提笔写校补,三更磨墨出杂论。一口一七年级下册学生语文笔记(开学正式)心为自由,专为革命献一生。(4)、为民主、为与平、为大众、成仁取义,反独裁、反内战、反特务、虽死犹生。5、散文的分类:抒情散文与叙事散文散文的特点:形散而神不散3*回忆鲁迅先生1、加点字的读音。咳嗽(késou)舀(yǎo)虹口(hónɡ)调羹(ɡēnɡ)绞肉(j

6、iǎo)腻(nì)阖(hé)校对(jiào)疙瘩(ɡēdɑ)揩(kāi)深恶痛绝(wù)2、解释下列词语的含义。(1)明朗:明显;清晰。(2)安顿:安详,安稳。(3)些微:轻微。(4)草率:(做事)不认真,敷衍了事。(5)深恶痛绝:厌恶、痛恨到极点。(6)存心:心里怀有的念头。(7)不济:不好,不顶用。(8)校对:按原稿核对抄件或付印样张,瞧有没有错误。(9)悠然:悠闲的样子。七年级下册学生语文笔记(开学正式)3、基本文体知识部分(一)表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明(二)修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比常

7、见的表现手法:象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑。4孙权劝学1、生字注音卿(qīng)岂(qǐ)邪(yé)孰(shú)遂(su)ì更(gēng)2.解释下面的成语。吴下阿蒙:吴下指吴县,今江苏苏州;阿蒙,吕蒙的小名,比喻人学识尚浅。刮目相待:拭目相瞧,用新的眼光瞧待。3、司马光,世称涑水先生。谥号文正,就是北宋著名的政治家与史学家。作为史学家,她主持编纂了编年体通史《资治通鉴》,4、通假字孤岂欲卿治经为博士邪？七年级下册学生语文笔记(开学正式)“邪”通“耶”,语气词

8、,表反问。5、一词多义。(1)当:当涂掌事(掌管,主持)但当涉猎(应当)(2)见:见往事耳(了解)大兄何见事之晚乎(认清)