高中数学必背公式——立体几何与空间向量.pdf

高中数学必背公式——立体几何与空间向量.pdf

ID:58325888

大小:194.54 KB

页数:6页

时间:2020-09-11

高中数学必背公式——立体几何与空间向量.pdf_第1页
高中数学必背公式——立体几何与空间向量.pdf_第2页
高中数学必背公式——立体几何与空间向量.pdf_第3页
高中数学必背公式——立体几何与空间向量.pdf_第4页
高中数学必背公式——立体几何与空间向量.pdf_第5页
资源描述:

《高中数学必背公式——立体几何与空间向量.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高中数学必背公式——立体几何与空间向量知识点复习:1.空间几何体的三视图“长对正、高平齐、宽相等”的规律。2.在计算空间几何体体积时注意割补法的应用。3.空间平行与垂直关系的关系的证明要注意转化:线线平行线面平行面面平行,线线垂直线面垂直面面垂直。4.求角:(1)异面直线所成的角:rrrr

2、ab

3、

4、x1x2y1y2z1z2

5、可平移至同一平面;也可利用空间向量:cos

6、cosa,b

7、=rr222222

8、a

9、

10、b

11、xyz

12、xyz111222rroo(其中(090)为异面直线a,b所成角,a,b分别表示异面直线a,b的方向向量)。(2)直线与平面所成的角:在斜线上找到任意一点,过该点向平面作垂线,找到斜线在该平面上的射影,则斜线和射影所成的角便ABm是直线与平面所成的角;也可利用空间向量,直线AB与平面所成角sin

13、AB

14、

15、m

16、(m为平面的法向量).(3)二面角:方法一:常见的方法有三垂线定理法和垂面法;mnmn方法二:向量法:二面角l的平面角arccos或arccos

17、m

18、

19、n

20、

21、m

22、

23、n

24、(m,n为平面,的法向量).5.求空间

25、距离:(1)点与点的距离、点到直线的距离,一般用三垂线定理“定性”;

26、ABn

27、(2)两条异面直线的距离:d(n同时垂直于两直线,A、B分别在两直线上);

28、n

29、

30、ABn

31、(3)求点面距:d(n为平面的法向量,AB是经过面的一条斜线,A);

32、n

33、(3)线面距、面面距都转化为点面距。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯题型一:空间几何体的三视图、体积与表面积例1:已知一个几何体是由上下两部分构成的组合体,其三视图如右,若图中圆的半径为1,等腰三角形的腰长为

34、5,则该几何体的体积是()4810A.B.2C.D.333例2:某几何体的三视图如右图所示,则该几何体的表面积为()A.180B.200C.220D.240例3:右图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体2的表面积是()A.10πB.11πC.12πD.13322俯视图正(主)视图侧(左)视图题型二:空间点、线、面位置关系的判断例4:已知m、n是不重合的直线,和是不重合的平面,有下列命题:(1)若m,n∥,则m∥n;(2)若m∥,m∥,则∥;(3)若n,m∥n,则m∥且m∥;(4)若m,m,则∥.其中

35、真命题的个数是()A.0B.1C.2D.3例5:给出以下四个命题:①如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的一个平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行;②如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面;③如果两条直线都平行于一个平面,那么这两条直线互相平行;④如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么些两个平面互相垂直;其中真命题的个数是().A.4B.3C.2D.12⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯例6:给出下列命

36、题①过平面外一点有且仅有一个平面与已知平面垂直;②过直线外一点有且仅有一个平面与已知直线平行;③过直线外一点有且仅有一条直线与已知直线垂直;④过平面外一点有且仅有一条直线与已知平面垂直;其中正确命题的个数为().A.0个B.1个C.2个D.3个☆题型三:空间线面位置关系的证明和角的计算0例7:空间四边形ABCD中,ABCD且成60的角,点M、N分别为BC、AD的中点,求异面直线AB和MN成的角.1例8:已知三棱锥PABC中,PA平面ABC,ABAC,PAACAB,2N为AB上一点,AB4AN,M,S分别为PB,

37、BC的中点.(1)证明:CMSN;(2)求SN与平面CMN所成角的大小.3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯例9:如图,四棱锥PABCD中,PA⊥底面ABCD,PC⊥AD.底面ABCD为梯形,AB//DC,ABBC.PAABBC,点E在棱PB上,且PE2EB.(1)求证:平面PAB⊥平面PCB;(2)求证:PD∥平面EAC;(3)求平面AEC和平面PBC所成锐二面角的余弦值.例10:已知四棱锥PABCD的底面为直角梯形,AB//DC,DAB90,PA

38、底面ABCD,1且PAADDCAB1,M是PB的中点。2(1)证明:面PAD⊥面PCD;(2)求AC与PB所成的角余弦值;(3)求面AMC与面BMC所成二面角的余弦值。4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯题型四:空间距离的计算例11:点M是线段AB的中点,若A、B到平面的距离分别为4cm和6cm,则点M到平面的距离为.例12

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。