高中生物《植物细胞工程的实际应用》名师精选教案4新人教版选修3.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.1.2植物细胞工程的实际应用课主备人上课2.1.2植物细胞工程的实际应用编号07题教师时间教学重点植物细胞工程应用的实例教学难点掌握作物脱毒、人工种子的制备过程1、掌握微型繁殖和植物组织培养的联系知识2、掌握作物脱毒、人工种子的制备过程和意义教目标3、了解单倍体育种和突变体的利用学4、了解细胞产物的例子目能力搜集有关细胞工程研究进展和应用方面的资料，进行整理、分析和交流。标目标情感1、认同细胞学基础理论研究与技术开发之间的关系

2、；目标2、关注细胞工程研究的发展和应用前景。教学媒体课件教学过程教学内容教师的组织和引导个人札记【知识网络体系】微型繁殖植物繁殖的新途径作物脱毒人工种子植物细胞工程单倍体育种的实际应用作物新品种的培育突变体的利用细胞产物的工厂化生产细胞产物1．微型繁殖与【重难热点归纳】的工厂化无性生殖1．微型繁殖与无性生殖生产，如微型繁殖是用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，实蛋白质、际上是无性生殖的一种。在繁殖的过程中，细胞进行有丝分裂，脂肪、糖因此亲、子代细胞内DNA相同，具有相同的基因，因此能保证亲、类、药物、子代遗传特性不变。利

3、用这种技术能高效快速实现种苗的大量繁香料、生2．微型繁殖与殖。物碱的生作物脱毒、人2．微型繁殖与作物脱毒、人工种子、单倍体育种产，应用工种子、单倍作物脱毒、人工种子、单倍体育种的培育过程均有采用微型的都是植体育种繁殖的技术。作物脱毒主要是强调微型繁殖的取材一定是无毒物组织培（的如茎尖、根尖），才能繁殖出无毒的幼苗。养技术人工种子采用的还是微型繁殖的技术，但是只需培育得到胚状体、不定芽、顶芽和腋芽，包上人工种皮就可形成人工种子。人工种子与微型繁殖得到的幼苗一样能保持亲本的优良性状，另传统的发外还可不受气候、季节和地域的限制。酵

4、一般是-1-⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯单倍体育种的优点是后代无性状分离，后代都是纯合子，能指微生物够稳定遗传，明显缩短育种年限。单倍体育种从本质上说属于有分解有机性生殖，这一点与微型繁殖有所区别。但单倍体育种首先要进行物的过花药离体培养，采用还是微型繁殖的技术，然后用秋水仙素处理，程，但现获得纯合子。代发酵技【经典例题剖析】术也包括1.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用通过细胞茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品培养

5、得到种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过细胞产物程不涉及细胞的的过程。A.有丝分裂B.分化C.减数分裂D.全能性[解析]考查植物组织培养的原理、过程。植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化再分化愈伤组织根、芽植物体。此过程是一个无性繁殖的过程，细胞数目增多的方式是有丝分裂，并且涉及细胞的分化。[答案]C愈伤组织2.基因型为AaBb的水稻（含24条染色体）的花药通过无菌操作是一团没接入试管后，在一定条件下形成试管苗，问：有分化的细胞，其特点是排列疏松、高度液泡化的薄壁

6、（1）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，细胞。愈伤组织形成过程中，必须从培养基中获得_____________等营养物质。（2）要促进花粉细胞分裂生长，培养基中应有_____________和________________两类激素。（3）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照，其原因是_____________能利用光能制造有机物，供试管苗生长发育。（4）试管苗的细胞核中含_________条脱氧核糖核苷酸链。（5）培育成的试管苗可能出现的基因型有___________

7、__。[解析]考查对植物组织培养过程的掌握。要准确解答此题需要从以下几个方面入手：①愈伤组织的形成过程中，不断地从培养基中吸取营养。供生物细胞生活的营养物质主要有无机物（水、无机盐）、有机物（糖类、脂类、蛋白质、维生素）等物质。②植物激素的种类很多，要促进花粉细胞分裂生长，培养基中应有细胞分裂素和植物生长素两大类。③试管苗是花药离体培养后得到的单倍体植株。其有叶绿体，可以进行光合作用。④单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，-2-⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯由水稻的基因型为AaBb可知此水稻为二倍体。已知水稻的体细胞中含有24条染色体，则单倍体细胞中含有12条染色体，12个DNA分子。每个DNA分子由两条平行的脱氧核糖核苷酸链盘旋而成，所以试管苗的细胞核中含有24条脱氧核苷酸链。基因型为AaBb的水稻产生配子时，依据基因的自由组合