高中生物《植物细胞工程的基本技术》名师精选教案4新人教版选修3.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.1．1植物细胞工程的基本技术一、教学目标1.简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术。2.列举植物细胞工程的实际应用。3.尝试进行植物组织培养。情感态度和价值观体验植物组织培养技术能力方面尝试植物组织培养技术二、教学重点和难点1.教学重点（1）植物组织培养的原理和过程。（2）植物体细胞杂交的原理。（3）植物细胞工程应用的实例。2.教学难点植物组织培养的实验三、教学策略本节教材内容对学生来说，虽说在必修模块中学了一些细

2、胞的知识，但仍然是一个新的领域，学习起来有一定的困难。教师可采用讲授为主结合讨论的方法。四、教学手段录像、软件。五、教学过程1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯教学过程教学内容教学手段和方法预期目标生：1．请分别理出细胞全能性和植物复习旧知识，为1、课前预习，组织培养的知识结构和层次。学生复习旧的知识学习新的知识布置预习作2．对高一必修课中与上述两知识点有奠定基础。业关的内容进行全面、充分地复习。3．找出新旧知识之间的联系与区别。师：引导学生观看专题

3、的首页的三幅显示三幅图，教师使直白的教学2、创设情境图，题图的愚意是表明细胞工程是在细内容变得有思引入新课胞水平的操作，它包含植物细胞工程和按图讲解，以引入维力度。动物细胞工程等方面。在章引言中通过新课，课件显示本列举细胞工程的应用，把学生带进细胞工程的科技领域。引导学生总结细胞工节课的标题2.1．1程的概念。植物细胞工程的基师：细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平本技术。或细胞器水平上的操作，在细胞整体水平或细胞器水平，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科

4、学技术。根据操作对象的不同，可分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域。师：为什么植物的一个花瓣就可以培育3、学习新课出完整的植株呢？提出问题，引出细复习旧知识，为植物细胞工生：细胞的全能性胞的全能性的复习学习新的知识师：对，是细胞的全能性，我们一起把奠定基础。程的基本技细胞的全能性知识复习起来术师：投影显示质疑问题。（1）细胞1、什么是细胞的全能性？表现全能性课件显示问题，学的全的条件？生思考能性2、为什么运用植物组织培养技术能把a定义植物离体器官、组织或细胞培养成完整植物体？b原因3、克隆羊“多莉”的诞生说明

5、了什么？4、生物体内的细胞为什么没有表现出c植物细胞表全能性，而是分化成不同的组织器官？现出全能性对于问题4：教师启发学生将题目读懂启发学生回答问题的必要条件弄透，对新旧知识进行必要的加工和整合，再得出结论2、为什么运用植物组织培养技术能把植物离体器官、组织或细胞培养成完整植物体？学生一一回答问题生：细胞的全能性：师：何为细胞的全能性？生：已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。师：为什么已分化的细胞仍然具有发育2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、教学过程教学内容教学手段和方法预期目标成完整个体的潜能生：原因：生物体的每一个细胞都含有本物种的全套遗传物质，都有发育成完细胞的全能性整个体的全套基因。的相应知识回师：回答得很好忆师：植物细胞表现出全能性的必要条件是什么？生：植物细胞表现出全能性的必要条件：离体、提供营养物质、激素及其他适宜条件。3、克隆羊“多莉”的诞生说明了什么？师：动物细胞随着细胞分化程度的提高分清植物细胞这个内容学生回答而逐渐受到限制，分化潜能变窄，这是全能性与动物不全，教师补充指整体细胞而言。（细胞核，它含有保全能性的不同持物种遗传性所

7、需的全套基因，而且并没有因细胞分化而丢失基因，因此高度分化细胞的细胞核仍具有全能性）4、生物体内的细胞为什么没有表现出全能性，而是分化成不同的组织器官？师：在生物体内，由于基因的选择性表这个内容学生回答达，细胞不能表现出全能性，而是分化不全，教师补充成为不同的组织器官。（2）植物细师：如何把植物的一个花瓣就可以培育出完整的植株呢？胞工程的基生：植物细胞工程的基本技术学生观看植物细胞本技术生：概括其过程：离体的植物器官，组工程的基本技术的使学生体验到织或细胞脱分化形成愈伤组织，再分化录象片胡萝卜的组科学是一个探根

8、、芽，最终形成植物织培养，教师引导究过程，从而解细胞脱分化师：脱分化的概念是什么？学生概括其过程，决难点师：脱分化的概念：分化的细胞经诱导a概念教师给以引导后，失去特有的结构功能转变成末分化新的概念，教师阐b实质的细胞的过实程。实质：是恢复细胞的学生掌握概念明全能性的过程（脱去细胞分化）c结果师：脱分化的结果是什么？生：形成愈伤组织师：下面学生根据植物细胞工程的基本技术的过程讨论书本上