高中生物《第三章植物的激素调节第3节其他植物激素》名师精选教案新人教版必修3.pdf

《高中生物《第三章植物的激素调节第3节其他植物激素》名师精选教案新人教版必修3.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三章第3节其他植物激素一、教材分析:植物体内并非只有生长素这样一种植物激素，经研究表明，还有赤霉素，细胞分裂素，脱落酸，乙烯等植物激素，这些植物激素在植物体内也具有一定的作用。植物体的生长发育是受到植物体内多种激素协调控制的，各类激素除了有它独特的作用，它们之间还具有相互促进和相互调节的关系，使生命成为一个极其复杂的自我调控系统。植物激素在植物体内含量极微，难以提取，价格高昂，所以只能用于科学研究。随着研究的深入，科学家们合成和筛选出许多化学结构和生理特性与

2、植物激素功能相似或相对抗的活性物质，就称之为植物生长调节剂。自从植物生长调节剂人工合成问世以后，价格便宜，种类齐全，就被迅速地应用于农业生产中去。二、教学目标知识目标：1、知道植物体内除生长素以外的其他激素，了解它们的的合成部位及主要作用。2、理解植物的生长发育是受植物体内多种激素协调控制的。3、了解植物生长调节剂在农业上的应用。能力目标：1、分析问题，和学生共同探讨植物体内的其它激素。2、通过实例，让学生了解植物体是一个由多种激素共同控制的复杂的系统。3、由兴趣小组的同学来阐述他们对植物生长调节剂的看法。情感、态度和价值观目标：通过各种激素的发现过程的

3、简介，教育学生具有严谨的科学实验作风、不断探索新知识的精神，实事求是的科学态度。三、教学重点难点:重点1、植物体内的五种激素。2、植物体内所有激素相互协调，共同发挥作用。3、植物生长调节剂在生产上的应用。难点1、植物体内的激素产生部位以及它们的生理功能。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2、植物体内所有激素相互协调，共同发挥作用。四、学情分析其他植物激素以及植物激素间的相互作用这部分内容，也是在教学中应着重处理的一个重点。只有让学生对植物体内的其他激素有所了解，才能使学生理解植物的生命活动是

4、由多种激素共同调节的。五、教学方法：1．学案导学：见前面的学案。2．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1．学生的学习准备：利用《课前预习学案》预习2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，七、课时安排：1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。（二）情景导入、展示目标。[问题探讨]呈现教材P53木瓜催熟柿子的图，回答课本中的讨论题。（三）合作探究、精讲点拨。学生阅读教材P53

5、相关内容，了解其他植物激素的存在。呈现教材P54图，让学生针对图解中的事实，进行图表转换，列出植物激素的种类和作用表。激素名称主要合成部位主要作用赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯相互促进的激素有:（1）促进生长的激素：生长素、赤霉素、细胞分裂素（2）延缓叶片衰老的激素：细胞分裂素、生长素相互抑制的激素有:（1）与器官脱落有关的激素：生长素、细胞分裂素抑制器官脱落，脱落酸促进叶、花、果实的脱落。（2）与种子萌发有关的激素：赤霉素、细胞分裂素促进，脱落酸抑制。动植物激

6、素的比较项目植物激素动物激素产生不同作用广泛针对特定器官点举例生长素、乙烯等生长激素、甲状腺激素等二者都由生物体产生，含量少，具有高效性，不相同点直接参与细胞代谢过程，但对生物体的新陈代谢、生长发育期调节作用探究一：1、科学家是怎样发现赤霉素的？2、以下是两种关于植物激素的叙述：A．植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。B．在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。这两种说法中，哪一种更准确?为什么?3．各种植物激素在对植物生命活动进行调节时，是孤立地发挥作用的吗?试举例说明。各种植物激素生理功能不同，但从生理作用上可分为二类：一类是

7、具有明显促进生长发育的功效。如生长素、赤霉素、细胞分裂素；另一类则主要抑制生长发育，如脱落酸。植物的个体发育受多种激素的调节，不同时期有不同的主要激素起主导的调节作用。多种激素相互协调，共同完3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯成对植物生命活动的调节。例如科学家在对黄化豌豆幼苗切段的研究中发现：生长素促进植物生长主要在于促进细胞纵向伸长，随着生长素浓度不断增高，这种促进细胞纵向生长的功效越强。但当生长素浓度增高到一定程度时，就会促进乙烯的合成。乙烯一方面抑制细胞纵向伸长，同时促进细胞横向扩大。

8、这说明生长素诱导乙烯的合成。在不同时期，两者分别促进细胞纵向伸长和横向扩大，从而