高中生物神经调节与体液调节的关系名师精选教案新课标人教版必修3.pdf

高中生物神经调节与体液调节的关系名师精选教案新课标人教版必修3.pdf

ID:58326424

大小:25.88 KB

页数:6页

时间:2020-09-11

高中生物神经调节与体液调节的关系名师精选教案新课标人教版必修3.pdf_第1页
高中生物神经调节与体液调节的关系名师精选教案新课标人教版必修3.pdf_第2页
高中生物神经调节与体液调节的关系名师精选教案新课标人教版必修3.pdf_第3页
高中生物神经调节与体液调节的关系名师精选教案新课标人教版必修3.pdf_第4页
高中生物神经调节与体液调节的关系名师精选教案新课标人教版必修3.pdf_第5页
资源描述:

《高中生物神经调节与体液调节的关系名师精选教案新课标人教版必修3.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯神经调节与体液调节的关系一、教学目标⊙知识与技能:1、简述神经调节和体液调节的特点。2、说出神经调节与体液调节间的协调关系。⊙过程与方法:1、描述体温调节、水盐调节。2、举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。⊙情感态度与价值观:认同毒品的危害,远离毒品。二、教学中难点1.教学重点神经调节与体液调节的协调。2.教学难点人体的体温调节与水盐调节的分析。三、课时安排1学时。四、教学过程〖新课导入〗师:同学们好!在本章的前两节中,我们分别学习了神经调节和激素调节。下面让我们先来看图片图片1

2、:玩过山车的图片师:过山车大家玩过吗。在游乐园乘坐过山车,头朝下疾驰时,不少人感到心怦怦直跳,有些人还会狂呼乱叫。如果此时检测血液,发现能使心跳和呼吸加快的肾上腺素含量也明显升高。这一现象我们姑且称之为“过山车现象”。问题探讨:1、既然知道做过山车是安全的,为什么心跳还会加速呢?2、这个例子中,人体所作出的反应,那些与神经调节有关?那些与激素调节有关?你能说出两者之间的关系吗?生:(回答。很有可能学生无法回答,或者回答得不科学,教师先不要对回答下对或错的结论。)师:按现在同学们所掌握的知识,对“过山车现象”其中的奥妙还很难理解得很透彻。那么,这节课我们就来学习相关的知识,学完了我

3、们再重新来审视这些问题。〖板书〗第3节神经调节与体液调节的关系【方法引导】师:大家注意到了,板书上显示的是“体液调节”,关于体液调节之前我们没有接触过吧,什么是体液调节呢?其实大家对它已经非常熟悉了。看到体液调节大家马上能联想到什么?生:激素调节。师:为什么有这样的联想呢?这两者有什么关系?生:因为我们之前学过,激素调节的第2个特点就是:通过体液运输。师:所以我们可以说激素调节就属于体液调节。但是,体液调节就完全等同于激素调节吗?师:兔子在CO2浓度过高的环境中呼吸会加快加强,这说明CO2有什么功能呢?生:这说明CO2也能调节生命活动,它的作用是促进呼吸运动。师:CO2在生物体内

4、是通过什么运输的呢?生:体液。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯师:所以,CO2的调节应该属于哪种调节方式?生:体液调节。师:除了CO2以外,还有很多其他非激素类调节因子也在生命活动的调节中起着重要作用。请同学总结什么是体液调节。生:激素和其他调节因子,如CO2等,通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。〖板书〗体液调节:激素等化学物质(处激素以外,还有其他调节因子,如CO2等)通过体液传送的方式对生命活动进行的调节。师:体液调节除了通过激素的调节外,还包括通过CO2等化学物质的调节。激素、CO2和其他的

5、一些化学物质都可以通过体液的传送来调节机体的机能,这些调节属于体液调节。其中,激素调节是体液调节的主要内容。要解释“过山车现象”,我们先要把神经调节和体液调节二者各自不同的特点来做个比较。一、神经调节和体液调节的比较师:先简单复习一下前两节的相关内容。1、神经调节的基本方式是什么?其结构基础是什么?2、兴奋在神经纤维上和神经元之间是以什么方式传递的?它们的速度怎样?3、激素的分泌有着什么样的调节机制?激素从产生到起作用的大致过程是怎样的?生1:神经调节是以反射为基本活动方式,其结构基础是反射弧。生2:兴奋在神经纤维上以神经冲动的形式传导的,在神经元之间是以神经递质的方式传递的。前

6、者的传递速度非常快,后者要稍慢一些。生3:激素调节存在着下丘脑—垂体—内分泌腺的分级调节机制和反馈调节。激素在内分泌腺细胞中合成以后,通过外排作用分泌到体液中,通过体液的传送,作用于靶细胞、靶器官。师:由此,同学们通过讨论,分析神经调节和体液调节的不同点。生:它们的作用途径不同,神经调节通过的途径是反射弧,体液调节的途径是体液的运输。生:它们的反应速度不同,神经调节速度快,体液调节速度较慢。生:它们的作用范围不同,神经调节范围局限,体液调节范围广泛。生:它们的作用时间不同,神经调节延续时间短,体液调节延续时间长。〖板书〗比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较

7、缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长〖教师精讲〗师:神经调节是以反射为基本活动方式,其结构基础是反射弧,当然它的作用途径就是反射弧了。体液调节中的激素或其他调节因子都必须靠体液来运输,它的作用途径自然是体液的运输。兴奋在神经纤维上的传导形式是神经冲动,产生原因是形成了局部电流,所以这种运输速度非常快。兴奋在神经元之间的传递虽然有突触延搁的现象存在,但相对来说延搁的时间还是非常短的。而体液体调节需要经过物质的分泌、体液的运输、与靶细胞的受体结合等过程,时间经过得就长了

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。