高中生物第二节植物病虫害和动物疫病的防治课堂导航浙科版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高中生物第二节植物病虫害和动物疫病的防治课堂导航浙科版1．害虫生物防治的具体方法有哪些？特点是什么？答案：(1)天敌防治法：是指利用害虫的天敌(捕食者)防治害虫。特点：效果好，控制持久，防治成本低，对环境无污染；但不足之处是天敌的数量不好确定。(2)寄生虫防治法：利用害虫的寄生虫侵染害虫，使害虫死亡。特点：效果好，控效持久，防治成本低，对环境无污染。但寄生虫关系专一性强，需根据害虫种类确定寄生虫种类。(3)竞争关

2、系防治法：是指利用与害虫有竞争关系而危害性小的生物，与害虫争夺资源、食物等，从而抑制害虫的大量繁殖。特点：效果明显，控效持久，防治成本低，对环境无污染。但竞争者往往和害虫的食性相近，有一定的危害性，理想的竞争者不易寻找。(4)激素防治法：是指利用激素使害虫不能正常生长发育或交尾而进行的防治。特点：无污染，见效快，效果明显。但不能直接杀死害虫，是治标不治本。(5)运用基因工程培育抗虫植物防治法：是指通过转基因技术使植物含有抗虫基因，通过合成毒蛋白而杀死害虫的防治。特点：防治效果好，不反弹，无污染，所培育的抗虫

3、性状短时间内就能稳定下来。但存在基因污染等安全性问题。2．与施用农药等化学防治技术相比，生物防治具有节约能源、保护环境等优点，它能否替代化学防治？答案：生物防治技术具有节约能源、保护环境等优点，但它的缺点也非常明显，即很难应对突如其来的大规模的植物病虫害，所以以一种技术去替代另一种技术的做法是不科学的。对植物病虫害的防治必须坚持“预防为主，综合防治”的方针，有机地综合各种防治措施，力争以最优化的组合、最低的成本，达到最佳的效果。3．传染病与寄生虫病各有什么特征？答案：(1)传染病的特征①传染病是由病原微生物

4、引起的。各种传染病都是由特定的病原体引起的，如禽流感是由禽流感病毒引起的。②传染病具有传染性和流行性。引起传染病的病原微生物，能在患病动物体内增殖而不断排除体外，它可以通过一定的途径再感染其他易感动物，从而引发具有相同症状的疾病，1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯这种使疾病不断向周围散播传染的现象，是传染病与非传染病区别的一个最重要的特征。③被感染动物有一定的临床表现和病理变化。大多数传染病都具有其明显的或特征性的临床症状和病理变化，而且在一定

5、时期或地区范围内呈现群发性。④传染病的发生具有明显的阶段性和流行规律。个体发病动物通常具有潜伏期、前驱期、临床明显期和恢复期四个阶段，而且各种传染病在群体中流行时通常具有相对的病程和特定的流行规律。(2)寄生虫病的特征①机械性损害。寄生虫侵入寄主机体之后，可使寄主的组织、脏器受到不同程度的损害，如创伤、发炎、出血、堵塞、挤压、萎缩、穿孔和破裂等。②掠夺营养物质。寄生虫在寄主体内寄生时，常常通过用口吞食或由体表吸收的方式，将宿主体内的各种营养物质变为虫体自身的营养，有的则直接吸收宿主的血液、淋巴液作为营养，从

6、而造成宿主营养不良、消瘦、贫血和抵抗力降低等。③毒素的作用。寄生虫在生长发育过程中产生有毒的分泌物和代谢产物，易被寄主吸收而产生毒害，特别是对神经系统和血液循环系统的毒害作用较为严重。④引入病原性寄生物。寄生虫侵害寄主的同时，可以将某些病原性细菌、病毒和原生动物等带入寄主体内，使寄主遭受感染而发病。【例1】为除去农作物的某种害虫而引入天敌蜘蛛后，一定时间后对两个种群进行调查，得出如下图所示的结果(图中两条曲线分别表示它们的数量变化)。有关叙述正确的是()A．在a～b期间，若同时引入害虫的另一种天敌螳螂，蜘蛛

7、的数量将增加更快B．在b～c期间，造成蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足C．在c～d期间两个种群数量保持相对稳定的原因是发生了种间互助D．害虫数量减少可导致蜘蛛数量增加解析：引入天敌——蜘蛛后，蜘蛛捕食害虫，两者形成了捕食关系，蜘蛛因为有大量的食物数量急剧增加，害虫因为天敌增加数量急剧减少，经过较长的一段时间后，蜘蛛和害虫两者达到动态平衡，此时害虫数量维持在一个较低的数量水平，对农作物构不成危害，同时还维持了生物的多样性。若在a～b段引入螳螂，螳螂和蜘蛛竞争食物，蜘蛛数量将减少；b～c段蜘蛛因食物减少而数量

8、随之减少；c～d段两者由于捕食关系而形成了相对稳定的平衡状2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯态；害虫是蜘蛛的食物，害虫数量的减少会导致蜘蛛数量的减少。答案：B1．生物防治不需要利用到的是()A．捕食B．竞争C．寄生D．共生【例2】转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治，在大田种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食。这种