高中生物第一章第一节从生物圈到细胞练习新人教版必修1.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第１节从生物圈到细胞王建华一、选择题1.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（）A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈2．下列生物中，不具有细胞结构的是()A．酵母菌Ｂ．SARS病毒Ｃ．蓝藻Ｄ．大

2、肠杆菌3．从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是()A．细胞B．种群C．生态系统Ｄ．生物圈４．生物与非生物的最本质的区别是()Ａ．生物能动，非生物不能动Ｂ．生物有生命，非生物没有生命Ｃ．生物能与外界环境交换物质，非生物不能Ｄ．生物对环境有反应，非生物没有5．我们在初中学过有关病毒的知识，下列各项不属于病毒特点的是（）A．它是一种生物B．不能独立生活C．具有细胞结构D．由蛋白质组成的衣壳和核酸组成6．下列各项不属于生命活动是（）A．风吹杨柳摆B．草履虫的运动与分裂C．人的生殖和发育D．缩手反射7．玉米的结构按

3、由小到大的结构层次是（）A．细胞、组织、器官、系统B．细胞、器官、组织、系统C．细胞、组织、器官、个体D．细胞、组织、系统、个体8．一个池塘和一个池塘中所有的鲫鱼，在生命系统的结构层次中分别属于（）A．生态系统和群落B．生态系统和种群C．群落和种群D．群落和个体9．下列属于群落范畴的是（）A．一座山上所有的马尾松B．一块草地上所有的昆虫C．一个池塘内所有的生物D．一个公园内所有的树木10.某学者正在研究某一种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象属于哪一生命层次：（）A．个体B．种群C．生物群落D．生态系统11．

4、地球上最大的生态系统是（）A．生物圈B．陆地生态系统C．海洋生态系统D．森林生态系统二、简答题1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12．生命系统的结构和功能的基本单位是＿＿＿＿＿＿＿。13．生命系统的结构层次包括__________、____________、__________、__________、________、__________________________________、__________________、___________

5、___8个层次，其中最基本的生命系统是________________________，最大的生态系统是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。附答案：1---5ABADC6---11ACBCBA12细胞13、细胞组织器官系统个体种群群落生态系统细胞生态系统2