高中生物第五章第二节细胞的能量“通货”—ATP导学案新人教版必修1.pdf

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1、高中生物第五章第二节细胞的能量“通货”—ATP导学案新人教版必修1【使用说明】1.依据学习目标，认真研读教材P88-90，结合导学案中的问题提示，进行预习。2.将预习时有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习，课后及时纠错反思。【学习目标】1．简述ATP的化学组成和特点。2．写出ATP的分子简式。3．解释ATP在能量代谢中的作用。【重点和难点】1.ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。2.ATP与ADP的相互转化。【自主学习】一、ATP的结构及特点1．中文名称：__________。2．结构简式：__________，其中A代表________

2、__，P代表__________，～代表__________。3．特点(1)ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物，含有2个__________，__________储存大量能量。(2)ATP的化学性质不稳定，在有关酶的催化作用下，__________的高能磷酸键易水解，释放出大量能量。二、ATP和ADP可以相互转化1．相互转化过程(1)释放能量：ATP__________＋Pi＋能量。酶(2)储存能量：ADP＋Pi＋能量――→__________。(3)相互转化特点：时刻不停地发生，并且处于__________之中。2.形成ATP的能量来源(1)动物、人、真菌

3、和大多数细菌：__________。(2)绿色植物：__________和__________。三、ATP的利用1．ATP是生命活动的直接能源物质(1)原因：细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由__________。(2)实例：用于主动运输、__________收缩、细胞内__________反应和大脑思考等生命活动。2．ATP是细胞内流通的能量“通货”(1)吸能反应一般与__________的反应相联系，由ATP水解提供能量，如蛋白质的合成。(2)放能反应一般与__________相联系，释放的能量储存在ATP中，如葡萄糖的氧化分解。(3)细胞中各种形式

4、的能量转换都以__________为中心环节。【合作探究】探究一：在生物体内，有哪些物质是能源物质？他们能够直接供能吗？如何验证？探究二：ATP、ADP在结构上与RNA有相似性吗？用表示腺嘌呤，用表示核糖，用表示磷酸，分别画出ATP、ADP及腺嘌呤核糖核苷酸的结构简图，比较它们的相似性。探究三：在动物、人、真菌和大多数细菌细胞和植物细胞中，ＡＴＰ合成的能量来源有什么不同？结论：探究五：ＡＴＰ提供的能量都用在哪些生命活动中了，请举例说明。【当堂检测】1．ATP的组成是（）A．一个腺苷，两个磷酸基团B．两个腺苷，两个磷酸基团C．三个腺苷，一个磷酸基团D．一个腺苷

5、，三个磷酸基团2.在ＡＴＰ中，大量的化学能贮存在()Ａ．腺苷与磷酸之间Ｂ．磷酸基内部Ｃ．腺苷内部Ｄ．磷酸基之间3.下列哪些过程会使细胞中ADP的含量增加的是：()①原尿中的葡萄糖进入血液的肾小管上皮细胞②血红蛋白变为氧合血红蛋白③甘油进入红细胞④K+、Na+进入小肠绒毛上皮细胞A．①④B．②④C．②③D．①③4．下列有关“①ATP→ADP＋Pi＋能量”、“②ADP＋Pi＋能量→ATP”的反应的叙述中，不正确的是（）A．①、②反应过程分别表示能量的释放利用和储存过程B．所有生物体内的②过程所需要的能量都来自呼吸作用C．①和②在活细胞中永无休止地循环进行保证了生

6、命活动的顺利进行D．①反应中的“能量”一般不能用于推动②反应的进行【课后拓展】查阅资料：在动物和人体细胞内，除了ATP外，还有其他的高能磷酸化合物吗？如果有它们有何作用？