“绿叶”历史社团2015-2016 学年活动实施方案.pdf

“绿叶”历史社团2015-2016 学年活动实施方案.pdf

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1、“绿叶”历史社团2015-2016学年活动实施方案一、活动的目的:1、培养学生的创新意识和实践能力。2、培养对历史学科的兴趣,发挥特长,培养历史人才。3、促进课堂教学,提高历史教学质量。4、让学生学会合作、学会交流、学会与人相处和解决实际问题的能力。5、促进学生全面发展。二、活动计划:1、召开全体组员座谈会,师生畅所欲言,指导教师与组员共同探讨历史社团的活动内容和形式。2、参观类的活动,组员根据指导教师要求,自行搜集资料,在教师组织下参加活动,填写感受心得,互相交流。3、故事会或辩论会,学生根据老师要求,自己搜集资料,准备好故事和辩论稿件,由小组推荐组员参加比赛。4、参与历史讲座时,要提前准

2、备好资料和书籍,记录本。三、活动具体内容:上学期:9月份社团成立及开班仪式及参观明代一条街10月份参观叶县北庙及叶县县衙11月份举行历史人物故事会12--1月份举行历史剧表演下学期:3月份历史讲座:怎样才能学好历史?4月份举行历史辩论会,学写历史小论文5月份举行讲述:叶县境内的历史传说活动6月份优秀社员评选和社团活动总结四、历史社团活动展开需要注意的问题:1、小组展开参观活动时要分工明确,有大组,大组之下有小组小组,小组成员仅限三人,大组、小组均设组长,负责组员安全,指导老师要做好细致解说,引导学员观察,但要确保学员的安全,明确的分工和细致安排可以让参观工作顺利有序的进行,还可以培养学生分工

3、合作的团队精神,促进学生综合素质的提高。2、开展历史人物故事会和辩论会时,活动内容尽量与教育教学内容相一致,这有助于学生的参与热情和学习成绩的提高。3、活动内容要体现地方特色,要结合地方历史文化特色,展开考察探究活动。4、社团活动的内容要适量,不能加重学生的负担。5、历史社团活动的评价要体现新课改的精神,对有独特见解的观点,要充分的鼓励,要支持学生有不同的意见,有质疑的精神,培养学生的创新意识。“绿叶”历史社团的组建和活动的开展,是历史教学过程中的一个重要环节,开展好历史社团活动对改变沉闷的历史教学局面有着重大作用,对推动学生综合素质的提高也有重大作用。一、“绿叶”历史社开幕式活动记录时间:

4、9月份地点:大会议室活动内容:社团成立及布置活动任务活动目标:通过本次活动,让学生了解组建社团的目的,了解社团的活动计划,建立社团的机构,社团活动组织实施等内容。活动过程:1、由指导老师讲解社团成立的目的2、全体组员座谈,指导老师与组员共同探讨历史社团的活动内容和形式,社员民主选举社长、副社长两名。3、指导老师布置第一次活动内容,布置学生上网搜集资料以及活动时的有关纪律。本次活动的内容:参观明代一条街。开幕式的照片:明代一条街的照片:二、参观北庙和县衙活动会议记录时间:10月份地点:政教处内容:参观北庙和叶县县衙1、指导老师布置参观北庙和县衙的任务。2、要求学生下去上网搜集有关宗教的资料,特

5、别是中国土生土长的宗教,道教的起源、教义等。3、社长发言,预定参观北庙和县衙的具体时间,严格要求参观是的纪律,安全负责。参观北庙及县衙的照片:三、“绿叶”历史社举行历史人物故事会时间:11月份地点:政教处活动内容:布置举办历史人物故事会活动过程:1、指导老师布置任务,下周举办历史人物故事会,人物限定为毛泽东、邓小平、周恩来、马克思和恩克斯。2、社长把组员分成小组,每三人一组,一人负责上网搜集人物事迹,一人负责删减修改,一人参加故事演讲比赛。四、举行历史剧表演活动记录时间:12月份地点:政教处活动内容:布置历史剧的排练任务,初步定为九年级历史剧表演-----巴黎和会。活动过程:教师指导:1、社

6、长清点人数。2、指导老师布置任务。3、分成小组,每六人为一组,扮演不同的国家。4、社长、副社长,确定小组长,历史剧排演以小组为单位,布置小组成员分工。每人按自己的角色查找资料,书写自己的台词,在巴黎和会上的发言内容。5、鼓励小组做好准备,下周在政教处举行。活动照片:五、“绿叶”历史社全体成员的合影

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