中学政教处制度汇编.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯中学政教常规管理制度汇编目录：1.中学班主任工作条例2.中学班主任费发放考核办法4.中学优秀班主任评选办法5.中学学生安全管理制度6.中学安全教育常规7.中学班级管理安全责任制8.中学学生“安全、文明、卫生”“十五个不准”9.中学学生违纪处罚条例10.中学学生管理制度11.中学班委会工作条例12.中学班级公物管理制度13.中学学生宿舍管理纪律制度及管理措施14.中学优秀团员、团干部条件和评比办法15.中学学

2、生会工作条例16.中学校园文明公约17.中学校园文明规范18.中学教学区文明规范19.中学文明教室标准20.中学文明宿舍标准21.中学关于卫生扫除的规定22.中学关于集体活动的规定23.中学关于上课、自习、课间的规定24.中学关于学生请假的管理规定25.中学关于休息的规定26.中学关于在学生中评选先进的规定27.中学学生进出校门制度28.中学升降国旗制度29.中学学生一日常规30.中学劳动班级职责及要求31.中学班级学生德育量化细则32.中学班委会、团支部成员组成33.中学“平安班集体”评选办法34.

3、中学值周班级职责及要求35.中学关于转化“学困生”的具体措施36.中学班干部常规工作内容介绍37.中学最佳主题班会评选标准38.中学班级防火要求39.中学学生礼仪规范1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯中学班主任工作条例（试行）总则第一条为使班主任工作科学化、规范化、制度化，鼓励教师做好班主任工作，更好地体现班主任在教育和管理的核心地位，发挥班主任在学生工作中的主导作用，加强对学生的思想道德建设。把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的

4、中国特色社会主义事业的建设者和接班人。根据党的教育方针、教育法和教育部颁布的《中小学德育规程》及《中学班主任的暂行规定》的有关规定，结合我校实际，特制定班主任工作条例。第二条班主任是学校工作中全面负责学生教育工作的教师。其工作内容庞杂，任务繁重，对学生责任最直接，在学生成长过程中肩负重要作用。因此，要进一步完善班主任制度，充分发挥班主任在学校政教工作中的骨干作用，使班主任成为令人尊敬和羡慕的岗位。第一章班主任的地位和作用第三条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导

5、者，是学校领导者实施教育、教学工作的得力助手。班主任在学生全面健康成长的过程中，起着导师的作用并负有协调本班各学科的教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。第四条班主任同时担任团支部的辅导员，起着学生加入先进组织的引导作用，团队组织活动的指导作用和凝聚团队及其他社团组织施教的纽带作用。第五条班主任是执行学校和政教处教育规划的中坚力量，是沟通学校、家庭和社会三结合教育渠道的重要桥梁。第二章班主任的条件和任免第六条班主任的基本条件是：认真贯彻落实党的教育方针；热爱教育事业，有先进的教育理念，

6、工作责任心强；重视学生的思想道德建设，有较强的组织管理能力和教学能力。第七条有下列情况者，一般不安排班主任工作：（一）怀孕期和哺乳期的女教师；（二）年龄超过50岁的男教师和年龄超过45岁的女教师；第八条班主任在校长领导下，由政教主任聘任。第九条年级组长对班主任人选有建议权。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯+第十条对于不履行班主任职责或其他原因不适合做班主任工作的，按学校有关规定处理。第三章班主任的任务和职责第十一条班主任的基本任务是按照

7、德、智、体、美全面发展的要求，认真贯彻学校的政教工作规划，全面教育、管理、指导学生，结合本班的实际开展班集体建设，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。第十二条班主任的职责是：（一）对学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。（二）教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习

8、态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。（三）教育、指导学生参加学校各种实践活动及公益活动，协助学校贯彻体育和卫生工作条例，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。（四）关心学生课外生活、指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。（五）进行班级的日常管理和班级文化建设。建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力。（六）负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作