上海理工大学内涵建设项目管理办法.pdf

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1、上海理工大学内涵建设项目管理办法(征求意见稿)第一章总则第一条为贯彻落实《上海理工大学~年发展定位规划》、《上海理工大学“十二五”事业发展规划》和《上海理工大学“十二五”内涵建设规划》,推进“十二五”内涵建设项目的实施,特制订本办法。第二条“十二五”内涵建设项目围绕“先进制造科技创新与人才培养平台建设”主题,包括重点学科专业、知识服务平台、教师专业能力、国际化平台和公共服务平台五大类建设内容。第二章管理架构第三条学校设内涵建设工作领导小组,校长担任组长,规划发展处、科技处、教务处、研究生部(学科建

2、设办公室)、人事处、国际交流处、财务处等相关职能部处共同参与。第四条学校设内涵建设项目管理办公室,在内涵建设工作领导小组领导下负责“十二五”内涵建设项目的日常管理。第五条学校设内涵建设项目专家委员会,由校学术委员会有关1/7专家和校外特聘专家组成,专家委员会成员(以下简称专家)为单数。(一)专家的条件.年龄一般在岁以下,从事科研、教案、管理等一线工作的;.具有高级专业技术职称,学术造诣深,有突出成就的;.熟悉国民经济与区域经济发展趋势,对学校优势特色学科专业有相当了解的;.具有良好的职业道德,作风

3、严谨,办事公正,同时又关心高等教育事业发展及管理工作的。(二)专家的聘任遴选符合条件的专家建成专家库,根据每次内涵建设项目评审内容的需求,由内涵建设工作领导小组讨论决定参与评审的专家。第六条内涵建设项目管理组织架构如下图所示。2/7上海理工大学内涵建设项目管理组织架构第三章项目体系第七条根据《上海理工大学“十二五”内涵建设项目规划》,建设项目体系如下表所示。上海理工大学“十二五”内涵建设项目体系一级项目二级项目三级项目统筹部门1-1-1“光学工程”一流学科建设科技处“光机电集成与精密制1-1-2“

4、微纳制造与新材料”跨学科创新平台建设科技处造”学科专业1-1-3“光机电集成与精密制造”学位点建设研究生部创新平台建设1-1-4“精密制造”类特色专业建设教务处重点学科专业1-2-1“动力工程及工程热物理”重点学科建设科技处“能源动力装备与绿色制造”1-2-2“新能源与环境”跨学科创新平台建设科技处学科专业创新1-2-3“能源动力装备与绿色制造”学位点建设研究生部平台建设1-2-4“绿色制造”类特色专业建设教务处“制造增值服1-3-1“系统管理”重点学科建设科技处3/7务和系统管理”1-3-2“制

5、造业信息集成与增值服务”跨学科创科技处学科专业创新新平台建设平台建设1-3-3“制造增值服务和系统管理”学位点建设研究生部1-3-4“制造增值服务”类特色专业建设教务处2-1-1产学研合作技术联盟建设先进制造技术知识服务平台2-1-2先进制造技术转移服务中心建设科技处产业研究院2-1-3知识服务团队建设3-1-1领军人才引进卓越工程教育教师专业能力3-1-2教师专业能力建设人事处师资队伍建设3-1-3卓越教师发展工程4-1-1中德合作国际工程师培养创新实验区工程教育国际4-1-2工科类专业国际认证

6、计划国际国际化平台化体系建设4-1-3学生海外学习、实习项目交流处4-1-4国际化课程建设与海外名师计划5-1-1智能应用基础设施平台5-1-2面向下一代互连网技术的校园网络平台及高速无线校园网络“智慧校园”信息办基础设施平台5-1-3数字文献资源服务平台5-1-4智能教案环境与教案资源服务平台5-1-5教育教案综合信息管理与服务平台留学生教育中5-2-1沪江国际文化园国际心与文化交流公共服务平台5-2-2留学生教育中心基地建设交流处园区5-3-1光机电测量分析平台5-3-2物质组成与结构分析测试

7、平台先进制造分析5-3-3电磁性能分析平台测试公共服务科技处5-3-4力学性能测试平台平台5-3-5纳测试技术与装置研发平台5-3-5现代声光测试科学与工程研发平台第四章项目管理第八条设立上海理工大学“内涵建设经费专项账户”,统筹管理上级各部门拨付的与“上海理工大学‘十二五’内涵建设项目体系”直接相关的各类专项经费。第九条根据“上海理工大学‘十二五’内涵建设项目体系”,由内涵建设工作领导小组授权内涵建设项目管理办公室定期发布《“十二五”4/7内涵建设项目申报指南》(以下简称《指南》),指导各学院和

8、职能部处确立内涵建设四级项目及其分期任务计划。第十条四级项目及其分期任务计划一般每半年申报一次。各学院和职能部处根据《指南》,有重点地申报四级项目总体规划和分期任务执行计划(含清晰的用款计划和自我预期评价指标等)。第十一条在每期申报期间,各学院和职能部处由主要负责人公开汇报前一期项目实施情况和拟申请的下一期项目任务和用款计划,由内涵建设项目专家委员会对此分别进行评价打分。各子项目涉及的分管副校长负责牵头组织汇报会。第十二条各职能部处主要负责人依据专家委员会评价意见,对分管项目情况进

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