保育猪饲养管理操作规范.pdf

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1、.保育猪饲养管理操作规范保育舍的目标1、每批仔猪63日龄头均体重达到25kg。2、保育舍仔猪批成活率达到99%,合格率达到98%。管理要点1、检查维护供暖系统、通风系统、水帘降温系统、饮水系统、供料系统保证工作正常。2、断奶仔猪进入保育舍前舍内的准备工作,如空栏、事先舍内预热等。2、进入保育舍后,前7天的温度、“三点”定位及减少应激。3、确保饮水和饲料的充足。4、每日三次巡栏,及时挑出问题猪只并做针对性的治疗。5、保育I期料到保育II期料的过渡。6、夏季和冬季高、低温的特殊管理。7、做好保育舍的饲养员日报表,确保数据

2、的真实性。饲养管理:1、转猪前的准备工作A、空舍清洗:将房间内所有附属设施整理(冬季垫子掀起、烤灯摘掉),用高压冲洗机先打湿整个房间(每1小时1次,每天做6-8次),包括窗帘、天花板、地面、墙壁、料槽、水管等,然后进行彻底冲洗,特别要注意漏粪板的缝隙;并将下水道污水放掉,用高压冲洗机将下水道冲洗干净。修理猪栏、饲料槽等,检查每个饮水器是否通水,检查所有的电路、电线是否损坏,检查窗户是否正常开启。然后,使用效果较好的消毒药对整个房间进行消毒,间隔至少24个小时以上,并通风干燥3-7天。B、检查维修供暖系统、通风系统、水

3、帘降温系统、饮水系统、供料系统。C、猪只的进入转猪前将舍内温度升至28-30度,同时在料槽内添加少许仔猪饲料。转猪过程中应将公猪和母猪分开,将种猪进行集中饲养,同时挑出体重较小的仔猪,进行集中饲养。为缓解猪群的应激提高猪群抵抗力,对于刚转入的仔猪..可在饮水中加抗生素或者电解多维使用3-5天。同时猪舍内应做好转入猪只的数量、重量和防疫记录,填写并悬挂保育舍饲养员日报表,记录猪只每天的采食量、饮水量、耗电量、消毒防疫完成情况和死亡记录登记表等。2、保证保育猪舒适的温度刚转入保育舍的仔猪(4周)要求温度在30度,以后每周

4、降2度,具体如下:5周30度6周28度7周26度8周24度9周22度在实际操作过程中由兽医在转猪时将日龄和温度曲线一并输入到温控器中,设定好后禁止饲养员调动。3、猪只的调教对于刚进入保育舍的仔猪前7天,饲养员要划分好猪只采食、休息、娱乐和排粪尿的区域,并人为的调教仔猪,使仔猪养成良好的卫生习惯。4、饲养密度2对于保育舍的猪只以每头猪0.35-0.40m为宜,喂料器以35-40/头每个为宜,饮水碗以17-20/个为宜(不含喂料器上面自带的饮水器)。饲喂5、饲喂猪只在刚转入时,可以继续饲喂绿赛I期颗粒料,饲喂3-5天后,

5、过渡饲喂绿赛I期颗粒料,饲喂到38天时,可以逐渐过渡保育II期饲料,直至下保育(63天)。从绿赛I期料到保育II期饲料具体操作需要6天,1-6天绿赛I期粉料与保育II期料的具体比例为5/1,4/2,3/3,4/2,5/1,6个料槽全部过渡完。6、饮水确保仔猪饮水的清洁,一般而言保育仔猪所需水流速为1L/min,饮水器的长度以254mm为宜。每天检查饮水器是否有水和是否通畅。7、猪群巡视每天巡视猪群至少两次,首先观察猪群的整体精神状况是否正常,舍内温度是否适合猪群生活并根据猪群睡卧舒适度进行调整,确保舍内温度使猪群生活

6、舒适。然后对每一栏进行巡视查看发现异常猪只及时用记号笔进行标示,(随后进行治疗并用不同颜色记号笔进行标示),最后统计整个猪群异常猪只所占的比例有多少,如果发病比率超过5%就要进行整体饮水加药进行治疗(加药方法按照饮..水加药方案进行操作),发病较重个体还要进行肌肉注射治疗直至康复。对拉稀猪群要适当提高舍内温度加大通风量降低舍内湿度。8、猪群整齐度调整对保育猪群每周进行一次调整,把每栏比较小、不健康的猪只(有治疗价值能尽快恢复体质不影响生长速度猪只留下,没价值的处理)挑出来放到小栏内饲养、治疗、护理,提高猪群生长的整齐

7、度。9、防疫(有待商讨)49天防疫猪瘟疫苗;56天防疫猪口蹄疫疫苗;以上疫苗由防疫员和饲养员共同完成,同时由饲养员签字方确认可有效。10、死亡或淘汰猪只的处理在猪只的生长过程中,遇到死亡或需要淘汰的猪只,必须经兽医鉴定并做好详细记录后,方可用专用车辆将其运送到焚尸池处理,同时用烧碱水将车子处理。禁止饲养员随意处理死亡或淘汰的仔猪。11、统计纪录猪群变动、发病、死亡、用料、用水、用电、用气等有关数据并上报。保育猪舍的日常工作时间工作内容早晨:6:00-7:301.首先要观察圈舍的温度和通风是否异常;2.检查料槽的下料情

8、况并调节其大小观察猪群的健康状况,对咳嗽、腿疼、弓背、消瘦、拉稀、发烧等做上标记,如条件允许可以将其挑出放入病猪圈进行饲养;3.如果是刚转入的仔猪要对仔猪进行调教,特别是粪便要清理到特定的区域;4.记录猪只的存栏、销售、死亡、淘汰及前一天的耗水、耗电、耗料情况。5.清扫圈舍和走道;上午:8:00-11:301.上班后更换门口消毒盆的烧碱水;..

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