应急演练桌面推演评估指标表.pdf

《应急演练桌面推演评估指标表.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、.应急演练桌面推演评估指标表演练名称：校车消防应急疏散演练演练主办单位：院上镇朱东小学评估人姓名：郝卫通李可文一级二级序三级评分说明得分指标指标号指标5：目标制定有针对性；演练原则讲求实效。1目标原则3：目标针对性不足，原则实效性不强。51：只有简单的演练目标或原则。7：按照“策划、保障、实施、评估”设置组织机构，职责分工明确。2组织机构73：组织机构不健全，职责分工不明确。演练0：未成立应急演练组织机构。组织8：明确演练总指挥、副总指挥、现场指挥，演练指挥员佩戴袖标或演练职务标识证牌。指挥机构5：明确演练总指挥、副总指挥、现场指挥，但演3

2、5设置练指挥员未佩戴袖标或演练职务标识证牌。1：基本明确演练总指挥、副总指挥、现场指挥，但演练指挥员未佩戴袖标或演练职务标识证牌。演练5：符合预案规定，按照先“单项后综合、循序渐准备演练计划进、时空有序”的原则制定，计划切合实际。43一致性3：有演练计划，但存在不合理内容。计划0：与预案等规定不一致。方案10：事件类别，场景设置，危害性与影响范围等符演练情景合实际。55设定5：情景设定具有一定的仿真度，但内容不全。1：情景设定简单，内容少。10：预案管理部门、专兼职救援队伍、志愿者等涉案单位均参与，对演练角色任务清楚。6参演力量55：部分单

3、位人员参与，未全面覆盖。演练1：队伍数量少。保障5：演练经费充足。7演练经费3：有经费，但不充足。30：无经费。..3：有专家参与，且专业对口。演练演练8应急专家2：有专家参与，但专业不对口。1准备保障1：无专家参与。5：信息传递清楚，要素齐全。9信息传递3：传递比较迅速，部分要素不全。5信息1：信息传递存在失误，需重复确认。传达5：演练背景、进程等解说清晰正确，与现场同步。10演练解说3：解说不清晰或不同步。50：演练解说存在重大错误或无演练解说。5：根据事态发展，分级响应迅速、准确。11分级响应3：分级响应部分环节不准确。30：无分级响

4、应。演练7：演练指挥全程指挥控制能力强，指挥处置果断、实施应急指挥控制有序，与演练脚本一致。127响应能力3：指挥过程与演练脚本不一致。0：指挥决策不当。10：按照发生真实事件的应急处置程序进行处置，方法科学。13处置措施55：处置措施单一。0：处置措施不科学。5：舆论引导及时，有媒体参与。舆论14新闻宣传3：舆论引导及时，无媒体参与。3引导0：无舆论引导，并引发不良社会影响。5：演练全过程安排有文字、音像记录。15演练记录3：有文字记录，但无音像记录。4演练记录0：无文字、音像记录。总结讲评5：演练讲评全面，问题分析到位。16演练讲评3：

5、演练讲评不全面。41：演练讲评格式化，与演练对应性差。总分A65..以下评估指标分数，由演练评估主体在演练结束后，根据演练单位上报的预案完善、修订和资料备案等情况进行评分。一级二级序评分说明三级指标得分指标指标号（根据说明在后面得分栏中给出分数）5：能够发现预案存在的问题和薄弱点。1预案检验3：提出的问题对完善预案作用不大。5预案0：无检验效果。完善5：提出改进措施，有修订时间和具体步骤。2完善措施3：无改进具体计划，改进效果不明显。51：无完善措施。评估5：符合演练实际，问题分析涵盖范围广，全面到位。总结3调查报告3：仅对部分问题进行总结

6、，但内容不全面。31：报告格式化，内容简单。资料5：演练方案、演练脚本、演练总结评估报告及音像备案文件归档资料归档、上报备案及时、全面。45及备案3：有归档，但未上报备案。0：既未归档，也未上报备案。总分B18评估总分S=现场评估总分A×0.9+评估总结得分B×0.5本次演练总分：68.6共分为5个等级：1、S≥90：优秀2、80≤S＜90：良好3、70≤S＜80：中等4、60≤S＜70：合格5、S＜60：不合格.