资源描述：
《校园疫情处置方案.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、校园疫情处置方案校园疫情处置方案为科学、有效地应对学校突发疫情,最大限度地降低其危害,确保师生身体健康、生命安全,保证学校正常的教育教学秩序,促进教育发展与社会稳定,根据《中华人民共与国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等文件精神,结合学校实际,特制定本预案。一、适用范围学校突发的群体性传染病、重大疫情。二、组织机构应急领导小组组长:XXX副组长:XXX组员:各班主任安全保卫小组负责人:XXX职责:在突发时间的前期处置过程中,负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。三、建立保障机制(一)当学校未出现传染病或疫情时学校突发
2、传染病或疫情的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。1、加强健康教育校园疫情处置方案本学期开学初,必须按照《中华人民共与国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》中有关健康教育要求,开齐、上足、上好健康教育课。学期结束前组织1次有关安全、健康的专题讲座,进一步提高师生的自我防范意识与能力。利用家长会、家长学校、致家长的公开信等形式向家长讲解预防传染病知识与防治工作要求,取得家长的配合与支持。2、严格门卫管理制度,加强门卫值守、管理工作,及时掌握校内、外各种人员流动情况。改善学校卫生设施与条件,加强对教室、
3、阅览室、微机室等人群聚集场所的通风换气与校园内公共用具的消毒,搞好校园环境卫生。3、坚持学生因病缺课登记制度,积极做好因病缺课的学生情况统计分析工作。对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情,在校生病的学生要及时通知家长陪同前往(对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往)医院就医,发现传染病患者及时报告学校。4、加强师生体制锻炼。学校采取积极措施,确保学生每天的体育锻炼时间,组织学生参加多种形式户外运动,督促学生课间到室外活动,呼吸新鲜空气,增强体质。5、学校做好日常预警预防工作,与应急单位建立联动机制,保持联系渠
4、道全天候畅通。校园疫情处置方案(二)当学校周边出现传染病或疫情后的防治应急处置1、收集本地及周围地区的疫情的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。2、避免到传染病或疫情爆发的地区活动,避免接触流感症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人,如果学生与流感样病人密切接触过,应主动居家隔离医学观察,隔离医学观察期结束后,如未出现发热、咳嗽等流感样症状,则可以正常到学校上课。3、学校严格执行出入校门管理制度,控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理,严格控制外来人员进入校园。4、如果疫情加重时,学校要全面掌握与
5、控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。外出学生与去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班。(三)当学校突发传染病或疫情后的防治应急处置1、启动预案突发传染病或疫情后,应立即启动学校突发传染病、疫情应急领导小组工作机制,开展具体施救与各项善后处理工作:发布应急救援命令;组织指挥救援队伍;及时向上级与有关单校园疫情处置方案位通报事故情况,必要时向有关单位请求救援;配合卫生防疫部门开展事故调查工作,认真调查取证,写出书面材料。
6、2、应急措施由校长负责的学校传染病、疫情防治工作领导小组,具体负责落实学校的传染病、疫情防治工作。主要职责包括:根据上级传染病、疫情防治工作预案制定本校的传染病、疫情防治工作预案;建立健全传染病、疫情防治责任制度;负责常见传染病、重大疫情防控工作的资料收集与归档工作;检查督促学校各部门认真落实各项传染病、疫情防治措施;利用校内(外)、课内(外)的不同形式,组织开展对学生与教职工的传染病、疫情防治的宣传教育,普及防病科学知识;建立每日学生缺课登记制度,发现有病症的学生,要及时督促到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早
7、治疗;及时向当地疾病控制部门及区教育局等有关部门汇报情况,并积极配合卫生部门做好有异状病人的隔离、消毒工作。疫情发生时,学校要根据街道办的部署启动传染病、疫情防治工作预案,并组织落实各项传染病、疫情防治措施。3、迅速启动与实施措施(1)建立与完善学校预防传染病、疫情传报信息网络:各班级传染病、疫情信息传报的第一责任人为班主任,学校传染病、疫情信息传报的第一责任人为校长。校园疫情处置方案(2)预防传染病、疫情信息报告范围:出现个别病例或疑似病例的;出现一定数量的发热、咳嗽、腹泻等症状的;出现集体性不明病因发病症状的;其她
8、需要报告的防疫情况。(3)预防传染病、疫情信息报告的途径与预防要求:凡出现上述情况的,要立即了解患者病因,在2小时内以书面信息报区教育局,并跟踪后续信息,定期报告。(4)建立考勤制度:对缺勤的师生员工要逐一进行登记,并立即与其取得联系,查明缺勤的原因。如发现学校师生员工有身体异状,学校则迅速切断传播途径,采取隔离。学校在区防疫站的
