年健康教育工作年终总结.doc

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1、---------------------------------精选公文范文--------------------------年健康教育工作年终总结  篇一:2015年度健康教育工作总结  2015年度健康教育工作总结  按照《国家基本公共卫生服务规范》(2011版)以及省、市、区基本公共卫生服务绩效及重点工作考核等相关工作要求,为普及健康知识,提高社区居民健康知识知晓率、健康行为形成率,不断改善居民不良生活习惯,提高健康文明素质和社区居民的生活质量,我社区卫生服务中心在2015年进一步完善健康教育与健康促进工作体系,增强社区健康教育和健康促进的功能,积极策划

2、,努力工作,开展健康教育的各项工作。18----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------  一、依照《国家基本公共卫生服务规范》(2011版)中健康教育服务规范要求,做好健康教育与健康促进各项工作,完成上级相关单位组织安排的各项任务。  组织相关人员积极参加市、区、疾控等部门组织的各类培训。我中心根据上级相关部门精神和要求,积极组织安排,参加了区卫生局组织的山东省试行项目骨质疏松健康促进的重大专项培训、区疾控

3、组织的关于传染病、腹泻病等疾病的培训等活动,提高了我中心健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平。  二、开展的各种形式的健康教育活动。18----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------  年1月至2015年12月我中心组织开展了妇女保健知识、盐与高血压、家庭急救知识、高血压的的防治、  糖尿病、肿瘤的相关知识,你我共同参与,依法防控结核等知识的大型讲座。并根据市疾控中心要求,我社区中心作为“山东省骨质疏松

4、健教促进”试点单位开展了多种形式的骨质疏松知识讲座,通过发放宣传材料,播放视频,免费测量骨密度等形式对我中心医务人员、乡村医生和辖区居民广泛开展了骨质疏松的健康教育。共开展教育讲座13次。  2围绕高血压、糖尿病、艾滋病、肝炎等重大传染病和慢性病,结合各种卫生日主题开展相关宣传活动,积极开展“世界结核病日”、“世界肝炎日”、“世界无烟日”、“全国高血压日”“世界糖尿病日”“世界艾滋病日”“世界精神卫生日”等各种卫生主题日宣传活动。同时开展了“中医药宣传”、中国公民健康素养66条、世界无烟日、母婴保健法宣传、防治、等9次公众健康咨询活动。  3借老年人查体机会开展公

5、共卫生服务项目宣传6次。与村卫生室合作开展健康教育活动8次。多途径、多渠道进行健康教育宣传。  418----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------本年度我社区中心根据要求制作健康生活方式,冬季防雾霾、家庭急救、骨质疏松知识专栏、中医知识专栏、手足口病的家庭护理、吃烧烤的注意事项、暑热季节话湿邪、妇女保健专栏、狂犬病知识、高血压知识、糖尿病知识、艾滋病知识专栏等健康教育宣传栏共13期,其中减  盐防控高血压

6、和戒烟知识展板固定摆放。  5通过门诊输液室VCD滚动播放慢病知识、传染病知识、儿童保健知识、家居日常消毒灯现代医学预防及科普知识百科共计小时。  2015年1月-12月,我社区卫生服务中心通过门诊、治疗室、候诊大厅摆放资料、健康讲座、健康日宣传、等方式发放健康教育资料18种,约3880余份,本社区中心流动人口居多,还有新增加的恒大城和万象新天两个大型社区,来本社区为儿童进行计划免疫的人群众多。本年度通过门诊大厅展板摆放、健康教育讲座、视频播放等以上形式直接影响20000余人,间接影响40000人以上。18----------------精选公文范文-------

7、------------------------------------------精选公文范文--------------------------  三、继续开展无烟医院模式,认真贯彻落实《公共场所禁止吸烟的规定》,积极开展了控烟教育,制定了《禁烟控烟工作制度》,设立了禁烟监督岗,配有控烟督导员员,设立醒目的禁烟标志。  四、回顾过去一年的健康教育工作,成果显著但仍然存在许多不足。1)一些健康教育工作流于形式,仅仅是为完成任务而进行,过程简单,没有实质收获;2)部分群众对健康知识学习积极性不高,接受健康教育讲座人群多为老年群体,知识接受能力有限,致使健康教育工作

8、开展效果打

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