提高高大剪力墙模板施工质量.doc

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1、提高高大剪力墙模板施工质量苏中建设沈阳第1QC小组江苏省苏中建设集团股份有限公司沈阳分公司JIANGSUSUZHONGCONSTRUCTIONGROUPSTOCKSCO.,LTD10目录一、工程概况…………………………………………………3二、小组概况…………………………………………………3三、选题理由…………………………………………………4四、现场调查………………………………………………4五、确定目标及依据性说明…………………………………5六、分析原因…………………………………………………6七、要因确认………

2、………………………………………6八、制定对策…………………………………………………8九、对策实施…………………………………………………8十、效果检查…………………………………………………9十一、巩固措施………………………………………………10十二、总结及今后打算………………………………………1010提高高大剪力墙模板施工质量苏中建设沈阳第四QC小组一、工程概况工程概况表1工程名称金地·滨河国际社区七期建设单位沈阳金地长青房地产开发有限公司设计单位辽宁中远建筑设计有限公司施工单位江苏省苏中建设集团股份有限公司建

3、设地点沈阳市浑南新区学城路北侧18号造价32000万元建筑类型剪力墙结构建筑面积m2层数地下1层、地上30层开工日期2012年4月15日竣工日期2013年12月15日工程特点该工程由9栋高层、8栋洋房组成,建筑物地下室墙体及上部部分墙体采用钢筋混凝土框架剪力墙结构,地下室墙体厚度为300mm,高5.1m,上部结构的剪力墙厚度为250mm、200mm,剪力墙模板工程量约为m2。二、小组简介小组概况表2小组名称苏中建设沈阳第四QC小组课题名称提高高大剪力墙模板施工质量注册编号QC(SZ)-2012-04-01课题

4、登记QC(SZ)-2012-04-01年检编号QC(SZ)-2012-04-01活动时间2012.5.15---2012.11.15课题类型现场型活动次数30次活动频率6次/月以上本小组成员由项目经理、项目工程师、施工员、技术员等管理人员共9人组成,小组成员均接受过TQC知识培训62h,施工技术管理力量强,人员搭配合理。序号姓名年龄学历职务职称小组职务工作任务1周斌44大学总工高级工程师组长总协调2韩良军50大专项目经理高级工程师副组长策划组织3孙正元34大专技术负责人工程师副组长技术管理4姜海庆31大专技术

5、员助工组员技术辅导5冯艳玲35大专施工员助工组员技术实施6王丹丹27大专资料员助工组员收集资料7柯厚春46高中土建工长助工组员现场管理8杨余平48高中技工技工组员操作人9何学兵31高中技工技工组员操作人制表人:蔡军慧2012年4月15日三、选题理由理由2:技术要求:提高剪力墙模板垂直度、平整度,确保混凝土结构的净尺规方,减少抹灰厚度。理由1:公司要求:严格按公司“环保安康建时代精品;诚信守法筑苏中丰碑”管理方针执行。10确定课题:提高高大剪力墙模板施工质量理由4:创优要求:提高剪力墙模板施工质量,保证混凝土成

6、型质量,为创辽宁省“优质主体结构工程”奠定基础。理由3:经济要求:提高工程质量,降低施工成本,提高经济效益。制表人:姜海庆2011年5月15日四、现状调查QC小组成立后,组织有丰富施工经验的专业工程技术人员,对以前所承建的金地滨河六期、金地铂悦一期两个工程项目进行了随机调查,检查300个点,合格262个点,合格率87.3%。总结出造成剪力墙模板施工施工质量的主要问题,具体见下表:剪力墙模板施工质量统计表表3序号名称质量问题频数累计频数频率(%)累计频率(%)1表面平整度差181847472垂直度差143236

7、833胀模、跑模3359924模板表面翘皮,砼表面有模板碎屑2375975模板根部不密封,漏浆、烂根1383100合计38制表人:韩良军制表日期:2012年7月16日根据统计表绘制排列图,找出造成剪力墙模板施工质量的主要问题:10制图:蔡军慧制图日期:2012年7月16日造成模板质量的主要问题排列图从上图看出,剪力墙表面平整度、垂直度是影响剪力墙模板施工质量的主要问题,是QC活动中控制的重点。为此,我小组把解决剪力墙表面平整度、垂直度作为本次活动的重点解决对象。五、目标设定及依据性说明1、目标设定通过现状分析

8、,结合目前我项目实际情况,将小组活动目标确定为:模板施工合格率由原来的87.3%,提高到93%。2、设定依据及可行性分析(1)设定依据从排列图上看出“表面平整度”和“表面垂直度”占质量问题的83%,如果能把这两个主要质量问题解决到频数各为8点。那剪力墙模板施工的合格率就变成:(300-16-3-2-1)÷300=93%,而且这两个质量问题又是我们这次QC活动必须解决的问题,所以我们把目标设定为:合格

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