水刘小学2011—2012素质教育计划.doc

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1、水刘小学2011—2012学年度第一学期素质教育工作计划一、指导思想全面贯彻“三个代表”重要思想扎实推进素质教育，继续巩固我校素质教育的成果，不断提高我校的教育教学质量。二、工作目标把学生德、智、体、美、劳全面发展和发展学生个性特长相结合，培养出新世纪的合格人才。三、具体措施(一)、加强领导班子建设，坚持正确的办学方向，按素质教育的要求，用全面发展的思想指导学校工作。学校坚持“加强德育，全面发展，培养合格加特长的学生”办学方向，期初结合学校实际，制定实施素质教育计划并认真落实，期未要认真总结。学校领导政治业务素质要高，依法办学，

2、以德治校。独立履行岗位职责，廉洁奉公，作风民主，要深入教学第一线指导教学。学校管理职责分明，分工协作，实行校务公开制度，每周召开一次教师会议。(二)、重视教师队伍建设，提高教师整体素质l、加强师德师风建设，坚持政治学习制度，以发扬“三气”铸和谐”主题教育活动为主，加强教师的职业道德教育，定期开展师德师风教育活动，如师德讲评、师德承诺、政治学习心得交流等，引导教师树立正确教育观、质量观和人才观，努力塑造我校教师新形象。2、重视教师的“继续教育”工作，制定校长、骨干教师培训、教师轮训、教师学历与能力达标进修相合的继续教育计划。学校创

3、造更多机会，让课改实验教师参加培训，外出听课、学习，认真做好教师信息技术的全员培训工作。3，继续开展“新课程读书活动”，按照制定的读书计划，认真组织教师读教育名著、写读书笔记、交流读书心得，努力提高教育教学理论素养和理性思维能力，从而在实践中不断提高专业水平，逐步实现由“教书匠”向“研究者”的角色转变。(三)、加强德育工作，培养学生良好的道德品质(1)认直开展“廉洁教育进校园”系列活动，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，突出重点，整体推进，把廉洁教育作为对教师和学生思想政治教育的重要内容，培育良好的校风、教风和学风，

4、构建和谐校园，促进学生健康成长。(2)扎实开展每周一的升旗仪式和早会、班队会活动，利用“红领巾广播站”，结合新学期开学、开展相关的主题系列活动，加强校风校纪、行为规范、尊师重教等教育，营造积极向上的校园文化氛围。(3)各班要开展读书活动，在培养学生良好的阅读习惯、提高阅读质量上下功夫，提倡每生每学期阅读图书不少于5册，认真记载读书笔记，开展评比，以提高学生的阅读兴趣及效果，创建“书香校园”。(4)开展“我们拥有共同的家”为主题的班会活动，加强对留守子女的管理工作，通过班级活动，使留守儿童感受到家的温暖。(5)抓好学生行为规范养成

5、教育。①各班建设好自己的教育园地，突出风貌特色，确定奋斗目标。②抓好学生课间操、课间活动规范及纪律，促进学生规范的养成和年级凝聚力、整合力的加强。③加大评比的力度，除了继续执行先进班集体、纪律、卫生流动红旗评比、优秀生、优秀少先队员、优秀文明岗队员等各种形式的表彰奖励制度，还可开展特色班级的创建，如“无零食班级”“书香班级”“美丽班级”的评比等活动。(6)加强法制教育，并把法制教育与行为养成教育结合起来。在日常工作中着重抓好后进学生的管理，在排队摸底的基础上，列出后进生的名单，由任课教师、班主任和校领导负责帮助和关心后进学生，成

6、立帮教小组，完善帮教档案。其次是以法制宣传教育为重点，认真抓好法制教育工作。学校要制定计划，通过国旗下讲话、举行图片展览、开展班队活动，黑板报宣传等形式，加强对学生进行《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》的宣传教育。(7)加强学生的心理健康教育。开设心理健康辅导讲座，开辟心理咨询室，有针对性地加强心理健康的指导，提高学生的心理品质。开展“说说我的烦恼”班队主题活动，倾听孩子们的心声：注意做好心理健康教育的个案分析工作。(四)、规范教学管理，提高人才培养质量，树立抓教研，促教学，提高素质教育质量。（1）认真落实学校常规教研工

7、作和继续开展“新课程研讨日”活动。并做到“四定”：定时、定点、定对象、定内容。(2)开展形式多样的教研活动，如：结合每周一次的教研例会，期初制定好教研主题，并确定中心发言人、记录员。(3)完善教研常规，要求每位教师要及时进行反思，每学期精读一本教育书籍，每月一篇读书笔记，学期未一篇教学经验总结。平时，教师及教导处应做好相关资料的收集、整理，期未整档，交流反馈，以促进教师的专业发展。(4)坚持开展教学达标课活动，要求每位教师边听课边做好听课评析，评课时有中心发言人，在评课中，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。

8、(5)建立健全教学管理制度和教学质量的综合评价体系。学期初要重点抓好班务角“五表”（课程表、作息时间表、清洁卫生轮值表、班级干部一览表、学生座次表）的制定及上墙，发放“三书”(学生用书、教师用书、教参书)，制定各项计划(学校、教研、课改、素质教育、德育工作计划等