浙教版二年级语文【下册】同步检测试卷A卷 附答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前浙教版二年级语文【下册】同步检测试卷A卷附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、给下列加粗字选择正确的读音,用“_____”标出来。

2、1.学了《植物妈妈有办法》一课,我了(leliǎo)解了(leliǎo)许多植物旅行的方法。2.夜里下了一场(chángchǎng)雨,早晨,空旷的场(chángchǎng)地上聚集了许多晨练的人。3.小刚迎着初升的朝(cháozhāo)阳,朝(cháozhāo)学校走去。4.妹妹好(hǎohào)奇地问:“哥哥,你想到了什么好(hǎohào)办法?”二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、比一比,再组词。扁()皮()冬()赛()编()破()终()寒()2、填空。1.()()好问勤奋()()博采()(

3、)万众()()揠苗()()守株()()众志()()群山()()2.()的珍珠一()邮票精美的()()的孩子一()大镜子嫩绿的()3、比一比,组词语。份(   )  功(   ) 旗(   )粉(   )  助(   ) 棋(   )4、写出加点词的反义词。三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、我会查字典。四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、词语巧搭配,连一连。五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、照样子,用加点字词写句子。(1)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。第4页共4页

4、_______________________________________________________(2)小蝌蚪快活地游来游去。_______________________________________________________(3)到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。_______________________________________________________六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、把下列错乱的句子排成一段话。A.我穿过院子向北屋走去。屋

5、门敞开着,一眼就能望见迎面墙上的彩色画。B.我想:这就是我要访问的那个退休老教师吧?C.院子收拾得干干净净。一棵高大的槐树,枝叶长得十分茂盛。D.屋里坐着一位头发花白的老人,正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着,不时发出一阵阵笑声。E.我轻轻地推开院门。排列顺序是:_________________________________________七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、综合展示厅。遇到下面的情况,你该怎么和别人商量呢?想一想写下来。如果你向你的好朋友果果借的书没有看完,想再多借几

6、天,你想怎么和她说呢?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、能力表达。名人的品质吸引了我们,其实我们身边也有许多具有优

7、秀品质的人。说说谁令你佩服,佩服他的原因是什么。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题(共3大题,每题5分,共计

8、15分)1、阅读天地。春天春天的田野真美啊!柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。1.这段话主要写了______________________的景色。2.这段话中表示颜色的词有_____________、____________。3.把这段话中打比方的句子用“___________”划出来。2、阅读理解。我的

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